部编版四年级语文下册第三单元练习题(含答案)

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名称 部编版四年级语文下册第三单元练习题(含答案)
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文件大小 54.2KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-02-08 13:22:30

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四年级语文下册第三单元练习题
题号 书写展示 (5分) 积累运用 (37分) 短文阅读 (28分) 习作展示 (30分) 总分  (100分)
得分
【书写展示5分】
一、卷面书写展示。(2分)
  同学们,把字写工整、美观,保持卷面整洁,你就能得2分!书写潦草,涂涂改改会丢分哦!
二、专项书写展示。(3分)把下列句子抄写在横格上,注意字距和在横格中的位置。
那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!
【积累运用37分】
三、读拼音,写词语。(8分)
1.与母亲在一起的日子是冰心永不màn miè( )的回忆:月明的园中,téng luó( )的叶下,母亲的膝上。
2.在jì jìnɡ(   )的夜晚,fán xīnɡ(    )满天,在ménɡ lónɡ (   )的月光下,树上的叶子好像tú mǒ(   )上了一层银粉, 风一吹,枝叶飘荡,犹如 bō tāo(   )一般,漂亮极了。
四、形近字组词。(共10分)
侮( ) 讨( ) 绩( )慢( ) 膝( )
海( ) 付( ) 债( )馒( ) 漆( )
五、梳理辨析,根据要求作选择。(10分)
1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A.漫灭(màn) 拥挤(j ) 交叉(chā) 绣花(xiù)
B.绽放(dìng) 屈原(qū) 徜徉(yáng) 炫耀(xuàn)
C.仲裁(zhōng) 胆怯(qiè) 曝晒(pù) 涉过(shè)
D.光晕(yūn) 余晖(huī) 赤脚(chì) 杜甫(f )
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.漫步 漫延 缓漫 水漫金山 B.指挥 挥手 挥煌 挥汗如雨
C.涂抹 涂画 涂色 涂劳无功 D.浪涛 海涛 松涛 波涛汹涌
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.所有的绿集合起来,挤在一起,重叠在一起。
B.突然一阵风,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。
C.毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒。
D.抖去水珠的风蝶儿,在木叶间自在闲游。
4.下面句子中没有运用拟人的修辞手法的一项是( )
A.炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。
B.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
C.把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。
D.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
5.下列说法不正确的一项是( )
A.《繁星》是冰心的诗集,《短诗三首》都表达了对母亲的深深依恋。
B.《绿》是艾青的作品,全诗表现了诗人对“绿”的喜爱和赞美。
C.《白桦》是一首现代诗,通过描写白桦的美丽景象,表达了作者对家乡和大自然的喜爱之情。
D.《在天晴了的时候》让我们感受到雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。
六、根据课本内容填空。(9分)
1.诗和____________一样,生命全在____________。——朱光潜
2.《绿》是现代诗人________的作品,诗中用朴素的语言描述了春天到处是绿色,绿得丰富,有墨绿、________、________、________、________、粉绿……他说:“诗是人类_________________________,诗给人类_______________________。”
【短文阅读 25分】
七、短文阅读(一)(13分)
在我的窗前, 在朦胧的寂静中
有一棵白桦, 玉立着这棵白桦,
仿佛涂上银霜, 在灿灿的金晖里
披了一身雪花。 闪着晶亮的雪花。
毛茸茸的枝头, 白桦四周徜徉着
雪绣的花边潇洒, 姗姗来迟的朝霞,
串串花穗齐绽, 它向白雪皑皑的树枝
洁白的流苏如画。 又抹一层银色的光华。
第一节中的“ ”和“ ”两个词,写出了白桦的
的形象。(4分)
2.根据诗歌内容补充词语。(3分)
( )的寂静 ( )的金晖 ( )的雪花
3.第二节运用了( )修辞手法,那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗、流苏一般好看。这让我们不禁想到岑参的诗句: ,
。 (3分)
4.对下列诗歌内容的理解进行判断。(3分)
(1)“披”字把桦树拟人化了,表明桦树对一身洁白的喜爱,突出白桦的高洁。( )
(2)“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦,是一种特别的动态美。( )
(3) “姗姗来迟”突出朝霞的形态美,表现出朝霞比白桦更美。( )
八、短文阅读(二)(15分)
繁星(十)
( )的芽儿
和青年说:
“发展你自己!”
( )的花儿
和青年说:
“贡献你自己!”
( )的果儿
和青年说:
“牺牲你自己!”
(选自《紧星春水》西南师范大学出版社)
1.选择恰当的词语填在文中的括号里。(3分)
淡白 嫩绿 深红
2.这首诗中运用的修辞手法有_________和_________。(4分)
3.“芽儿”“花儿”“果儿”象征人的成长阶段从______到_______。(2分)
4.理解诗歌,完成填空。(3分)
当你还是芽儿时,要_________________。
当你开出花儿时,要____________________。
当你成了果儿时,要__________________。
小朋友,你觉得自己正处于芽儿、花儿、果儿的哪个成长阶段?这时最应该做的是什么呢?(3分)
【习作展示 30分】
九、习作展示(30分)
在此次“轻叩诗歌大门”的活动中,我们收集诗歌,背诵诗歌,合作编小诗集,举办诗歌朗诵会……你还参加过哪些活动?把你最难忘的一次活动详细地写下来,与大家分享。注意将活动过程写清楚,写出自己的真实感受。题目自拟,400字左右。
四年级语文下册第三单元练习题参考答案
一、略
二、略
三、1.漫灭 藤萝 2.寂静 繁星 朦胧 涂抹 波涛
四、侮辱 讨厌 成绩 慢慢 膝盖
大海 付出 债务 馒头 漆黑
五、1.A 2.D 3.A 4.C 5. A
六、略
七、1. 银霜 雪花 高洁
2.朦胧 灿灿 晶亮
3.比喻 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
4.(1) √(2) √(3)×
八、1. 嫩绿 淡白 深红
2.拟人 排比
3. 稚嫩 成熟
4.发展自己,尽量吸收养分。 贡献自己,用自己的芳香愉悦世界。 牺牲自己,献出你的甘甜回报社会。
5. 我觉得自己正处在“花儿”阶段,我们这个阶段应该尽量学习知识,发展自己,充实自己,长大为祖国发展做贡献。
九、习作展示。(略)
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