部编版三年级语文下册第五单元练习题（含答案）

/ 让教学更有效 精品 |
三年级语文下册第五单元练习题
三 年 级 语 文
题号 书写展示台 基础知识库 积累运用园 快乐读书吧 习作百花洲 总分
得分
★书写展示台（5分）
一、卷面书写。我能把字书写端正、美观，保持卷面整洁。（2分）
二、专项书写。我能正确、规范地把“淌、越、乘、篇、狐、绪”抄写在格子中。（3分）
★基础知识库（28分）
一、我会根据拼音写词语。（8分）
hú li yǔ zhòu mì mi má fɑn
tái tóu xiāng chánɡ sī xù liú tǎnɡ
二、我会辨字组词。（8分）
铃( ) 状( ) 篇( ) 场( )
岭( ) 壮( ) 遍( ) 肠( )
三、给加点词语选择正确的解释（填序号）。（6分）
麻烦：A.繁琐、费事 B.使人费事或增加负担 C.繁琐难办的事情
1.可是，那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？（ ）
2.他现在有麻烦了，需要我们的帮助。（ ）
3.自己能做的事，我决不麻烦别人。（ ）
四、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）（6分）
1.大胆想象创造出现实生活中不存在的事物和景象，读这样的文章不好玩。（ ）
2.《一支铅笔的梦想》描述了一支“老憋在抽屉里”的铅笔的各种梦想。( )
3.《尾巴它有一只猫》这篇例文颠覆惯常的思维展开想象，创造出来了意想不到的神奇故事。（ ）
★积累运用园（20分）
一、照样子，填上合适的词语。（12分）
1.（ 浩瀚 ）的宇宙 （ ）的星空 （ ）的事情
2.一（ 座 ）城市 一（ ）街道 一（ ）房子
一（ ）语文课 一（ ）习作
3.（ 打 ）雪仗 （ ）雪人 （ ）楼梯
4.气喘吁吁(ABCC式）： 、
5.白茫茫 （ABB式）： 、
二、我会按要求改写句子。（6分）
1.我趴在窗台上，看着浩瀚的星空 。（缩句）
缩句：
2.如果想写一篇关于风的习作，就闭上眼睛，想象风的样子。（用加点字造句）
3.我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
仿写：我真希望变成 ，这样 。
三、学习新鲜表达（2分）
例：尾巴它有一只猫。
我也会说：
★快乐阅读吧（17分）
一、课内阅读（8分）
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
1.短文选自《 》。（1分）
2.文中画线的句子用了_______的修辞手法，表现了主人公_______的心情。请你用这种修辞手法写一句话:_____________________________。（3分）
3.文章省略号的作用是（ ）。（2分）
A.用于引文的省略 B.用于列举的省略 C.用于话语中间，表示说话断断续续
4.我认为“各种形状”还有___________、____________。（2分）
二、课外阅读。（9分）
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。
我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
1.根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。（3分）
①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ ）
②一下子明白过来。 （ ）
③心里不明白，不理解。 （ ）
2.杜甫是怎样“煮书”的，请用“ ”画出相关部分的句子；我们学语文该怎样“煮书”？请用“ ”画出相关部分语句。（2分）
3.请仿照第3段加点的词语“不仅……还……”造句。
4.“煮书”有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？（2分）
★习作百花洲（30分）
从下列题目中任选一个或自己另想题目,发挥想象,写一个小故事,创造属于自己的想象世界 。1.最好玩的国王 2.一本有魔法的书 3. 滚来滚去的小土豆
三年级语文下册第五单元练习题参考答案
★书写展示台（5分）
略
★基础知识库（28分）
一、我会根据拼音写词语。（8分）
狐狸 宇宙 秘密 麻烦
抬头 香肠 思绪 流淌
二、我会辨字组词。（8分）
略
三、给加点词语选择正确的解释（填序号）（6分）
A C B
四、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）（6分）
× √ √
★积累运用园（20分）
一、照样子，填上合适的词语。（12分）
合理即可
二、我会按要求改写句子。（6分）
1.我看着星空 。
2.合理即可。（用加点字造句） 　
3.合理即可
三、学习新鲜表达（2分）
我也会说：翅膀它有一只鸟。（其他答案合理即可）
★快乐阅读吧（17分）
一、课内阅读（8分）
1.短文选自《我变成了一棵树》。（1分）
2.文中画波浪线的句子用了拟人的修辞手法，表现了主人公愉快的心情。请你用这种修辞手法写一句话:小兔子在山坡上割草。（3分）
3.B（2分）4.示例：平行四边形、梯形等
二、 课外阅读。（9分）
1.根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。（3分）
①得心应手②豁然开朗
③疑惑不解
2.“ 他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。 ”
每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！（2分）
3.略（2分）
4.4.“煮书”的好处:不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句。
我的打算:每天清晨起床，放声读上几遍语文课文，仔细品味。每晚睡觉之前，将今日读过的书再次进行温习。（2分）
★习作百花洲（30分）
略
21世纪教育网(www.21cnjy.com)