人教版物理八年级下册 8.2 二力平衡 课件（21页ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版物理八年级下册 8.2 二力平衡 课件（21页ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-02-09 00:35:29 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
二力平衡
8.2
生活中有没有受到几个力的作用且又能保持静止或匀速直线运动状态的物体呢？
思考思考
一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
复习复习
站立的卫兵
匀速直线航行的飞机
G
F
N
F
G
观察观察
分析：下列物体保持静止或是匀速直线运动状态是否不受外力？
匀速下降
静止
物体在几个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几力就个叫相互平衡。物体处于平衡状态。
平衡状态和平衡力
平衡状态：静止状态
或匀速直线运动状态
匀速行驶的汽车、举重 、 吊灯、军用直升机吊起坦克悬在空中、匀速或静止的航母，受力都是平衡的。
生活中常见的平衡现象
G
F
G
F浮
G
F浮
G
F
静止的电灯
静止的轮船
匀速上浮潜水艇
匀速降落的运动员
它们各处于怎样的状态
它们分别受到哪些力的作用
物体在受到两个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡。 即二力平衡。
二力平衡的情况最简单。
下面让我们通过实验来研究这个问题。
猜想1：两个力应该在同一物体上
猜想2：两个力的大小可能要相等
猜想4：两个力可能要在一条直线上
猜想
猜想3：两个力的方向可能要相反
实验探究：二力平衡的条件
实验设计：改变物体受到的两个力的三要素，观察物体是否保持平衡。
二力平衡
实验探究：二力平衡的条件
【实验操作】
1.在两边的绳套上挂不等重的钩码，放开塑料板，塑料板会滑向较重的一边；
2.在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将保持静止。
【实验记录表格】
物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变
大小 方向 是否在一条直线上
不相等 相反 在同一条直线上 改变
相等 相反 在同一条直线上 不改变
二力平衡
实验探究：二力平衡的条件
【实验操作】在两边的绳套上挂等重的钩码;
3. 将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度.放开塑料板，塑料板将向上运动；
4.将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同一直线上；放开塑料板，塑料板将转动。
【实验记录表格】
物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变
大小 方向 是否在一条直线上
相等 成一定角度 不在同一条直线上 改变
相等 相反 不在同一条直线上 改变
二力平衡
下列哪些图中的两个力是平衡力( )
F1=5N
F2=5N
A
F1=3N
F2=5N
B
F1=5N
F2=5N
C
F1=5N
F2=5N
D
D
将一本物理书放在水平桌面上，当书静止时，书受到的平衡力是( )
A.书受到的重力和书对桌面的压力。
B.书受到的重力和桌面对书的支持力
C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力
D.桌子受到的重力和书对桌面的压力
习题
B
二力平衡条件的应用
问题1：用弹簧测力计测量物体重力的原理是什么？
问题2：桌面上的花瓶受到的平衡力是什么？花瓶还对桌子施了什么力？
问题3：吊灯受到了哪些力？是什么关系？
问题1：测力计拉重物的力与重物的重力是二力平衡，等大反向，而重物拉测力计出现读数的力与测力计拉重物的力是相互作用的一对力，也等大反向，故秤的读数等于重力大小。
问题2：重力与桌面的支持力，花瓶对桌面有压力。
问题3：重力与吊线的拉力，是一对平衡力。
G
F
二力平衡条件的应用
问题4：水平路面上匀速运动的汽车，会受到哪些力？哪些是相互平衡的？
问题5：跳伞表演时，连人带伞总重力是1000N，则匀速下落时空气阻力有多大？如果竖直向下越走越慢，空气阻力比重力大还是小？
问题4：水平方向，牵引力与阻力是一对平衡力；竖直方向，重力与路面支持力是一对平衡力。
问题5：1. 空气阻力与重力是一对平衡力，等大反向，即重力也是1000N；
如果运动变慢，不是匀速运动，受力就不平衡，阻力大于重力。
1、下图中，二力能平衡的是（ ）
5牛
5牛
3牛
3牛
2牛
2牛
2牛
2牛
（A）
（B）
（C）
（D）
B
练习练习
2、放在水平桌面上的静止不动的墨水瓶，它受到的一对平衡力是 （ ）
A. 墨水瓶受到的重力和它对桌面的压力
B. 墨水瓶对桌面的压力和桌面对它的支持力
C. 地球对墨水瓶的吸引力和墨水瓶对地球的吸引力
D. 墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支持力
D
3．起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6 000 N。若起重机吊着这个物体以2 m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（ ）。
A、12 000 N B、6 000 N
C、3 000 N D、无法判定
B
4(泰州)利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．
(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力________．
(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片________________，释放时观察其是否保持平衡．
相等
旋转一个角度
二力平衡
8.2
生活中有没有受到几个力的作用且又能保持静止或匀速直线运动状态的物体呢？
思考思考
一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
复习复习
站立的卫兵
匀速直线航行的飞机
G
F
N
F
G
观察观察
分析：下列物体保持静止或是匀速直线运动状态是否不受外力？
匀速下降
静止
物体在几个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几力就个叫相互平衡。物体处于平衡状态。
平衡状态和平衡力
平衡状态：静止状态
或匀速直线运动状态
匀速行驶的汽车、举重 、 吊灯、军用直升机吊起坦克悬在空中、匀速或静止的航母，受力都是平衡的。
生活中常见的平衡现象
G
F
G
F浮
G
F浮
G
F
静止的电灯
静止的轮船
匀速上浮潜水艇
匀速降落的运动员
它们各处于怎样的状态
它们分别受到哪些力的作用
物体在受到两个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡。 即二力平衡。
二力平衡的情况最简单。
下面让我们通过实验来研究这个问题。
猜想1：两个力应该在同一物体上
猜想2：两个力的大小可能要相等
猜想4：两个力可能要在一条直线上
猜想
猜想3：两个力的方向可能要相反
实验探究：二力平衡的条件
实验设计：改变物体受到的两个力的三要素，观察物体是否保持平衡。
二力平衡
实验探究：二力平衡的条件
【实验操作】
1.在两边的绳套上挂不等重的钩码，放开塑料板，塑料板会滑向较重的一边；
2.在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将保持静止。
【实验记录表格】
物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变
大小 方向 是否在一条直线上
不相等 相反 在同一条直线上 改变
相等 相反 在同一条直线上 不改变
二力平衡
实验探究：二力平衡的条件
【实验操作】在两边的绳套上挂等重的钩码;
3. 将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度.放开塑料板，塑料板将向上运动；
4.将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同一直线上；放开塑料板，塑料板将转动。
【实验记录表格】
物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变
大小 方向 是否在一条直线上
相等 成一定角度 不在同一条直线上 改变
相等 相反 不在同一条直线上 改变
二力平衡
下列哪些图中的两个力是平衡力( )
F1=5N
F2=5N
A
F1=3N
F2=5N
B
F1=5N
F2=5N
C
F1=5N
F2=5N
D
D
将一本物理书放在水平桌面上，当书静止时，书受到的平衡力是( )
A.书受到的重力和书对桌面的压力。
B.书受到的重力和桌面对书的支持力
C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力
D.桌子受到的重力和书对桌面的压力
习题
B
二力平衡条件的应用
问题1：用弹簧测力计测量物体重力的原理是什么？
问题2：桌面上的花瓶受到的平衡力是什么？花瓶还对桌子施了什么力？
问题3：吊灯受到了哪些力？是什么关系？
问题1：测力计拉重物的力与重物的重力是二力平衡，等大反向，而重物拉测力计出现读数的力与测力计拉重物的力是相互作用的一对力，也等大反向，故秤的读数等于重力大小。
问题2：重力与桌面的支持力，花瓶对桌面有压力。
问题3：重力与吊线的拉力，是一对平衡力。
G
F
二力平衡条件的应用
问题4：水平路面上匀速运动的汽车，会受到哪些力？哪些是相互平衡的？
问题5：跳伞表演时，连人带伞总重力是1000N，则匀速下落时空气阻力有多大？如果竖直向下越走越慢，空气阻力比重力大还是小？
问题4：水平方向，牵引力与阻力是一对平衡力；竖直方向，重力与路面支持力是一对平衡力。
问题5：1. 空气阻力与重力是一对平衡力，等大反向，即重力也是1000N；
如果运动变慢，不是匀速运动，受力就不平衡，阻力大于重力。
1、下图中，二力能平衡的是（ ）
5牛
5牛
3牛
3牛
2牛
2牛
2牛
2牛
（A）
（B）
（C）
（D）
B
练习练习
2、放在水平桌面上的静止不动的墨水瓶，它受到的一对平衡力是 （ ）
A. 墨水瓶受到的重力和它对桌面的压力
B. 墨水瓶对桌面的压力和桌面对它的支持力
C. 地球对墨水瓶的吸引力和墨水瓶对地球的吸引力
D. 墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支持力
D
3．起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6 000 N。若起重机吊着这个物体以2 m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（ ）。
A、12 000 N B、6 000 N
C、3 000 N D、无法判定
B
4(泰州)利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．
(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力________．
(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片________________，释放时观察其是否保持平衡．
相等
旋转一个角度