高中语文统编版高一必修下册第二单元过关题（含答案）

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高中语文统编版高一必修下册第二单元过关题
一、单选题
1．（2024高一下·长春期末）下列句子中的“自然”与所给句中加点的“自然”，意义和用法相同的一项是（　　）
稿子也可以不出声念，只在心中默默地说。一路念下去，疏忽的地方自然会发现。
A．研究表明，人们可以从自然的声音中找到安慰。
B．他鼓励我，应该做的就去做，一切听其自然。
C．她身穿广袖长衫，动作自然而优美，目光专注。
D．带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。
2．（2024高一下·长春期末） 下列对文化常识及相关内容的解说，不正确的一项是（　　）
A．九宾，也称“九仪”，古代外交上最隆重的一种礼仪，由九名傧相(迎宾赞礼人员）立于殿廷，接引宾客上殿。
B．士，商、周时最低级的贵族阶层。卿大夫下面是士，这种“士”通常担任卿大夫统治区域的家臣。春秋以后 “士” 又成了武士、文士的称谓，再以后便逐渐成了统治阶级中知识分子的通称了。
C．古人用十二地支表示十二个时辰，每个时辰恰好等于现代的两小时。古人把第一个小时叫
作正，把第二个小时叫作初。例如子时两个小时就叫子正、子初。
D．阳春白雪，《阳春》《白雪》都是战国时代楚国的歌曲名，当时被认为是高雅的音乐。所以后来用“阳春白雪”比喻高深的、不通俗的文学艺术。
3．（2024高一下·长春期末） 下列各句相关词语解释不正确的一项是(　　)
A．因击沛公于坐，杀之。 因：趁着，乘机。
B．臣死且不避，卮酒安足辞！ 且：尚且，都，还。
C．吾与点也！ 与：亲近，亲附。
D．今者出，未辞也，为之奈何？ 者：表示停顿，可不译。
4．（2024高一下·长春期末） 下列各句，与例句句式一致的一项是(　　)
例句：厅旁一室， 为吾与汝双栖之所。
A．议法度而修之于朝廷
B．至于怨诽之多
C．内自虚而外树怨于诸侯
D．此非所以跨海内、制诸侯之术也
5．（2024高一下·长春期末） 下列各句中，没有词类活用的一项是(　　)
A．以膏泽斯民 B．太山不让土壤
C．必固其根本 D．瓜分之日可以死
二、多选题
6．下列对有关名著的说法中，不正确的两项是（　　）
A．《老人与海》中老人历尽艰险，终于在第八十五天捕到了一条大马林鱼，在此之前，他也曾独自一人逮住过两条这么大的鱼。
B．《欧也妮 葛朗台》中，仆人拿侬，一年的工薪只有60法郎，她在葛朗台家辛勤劳作了30年，只是在第20年，得到了一只旧表，那是她从葛朗台那收到的唯一礼物。
C．《哈姆莱特》中，父亲死后哈姆莱特努力克服自身的缺点，他对生活经历了由充满信心到迷茫到再次坚定，最后他决心奋起复仇，哪怕以生命为代价。
D．《家》中鸣风是封建礼教的牺牲品，她性情刚烈，敢于大胆地打破封建制度和封建礼教，以一个丫头身份去爱一个“少爷”，最终勇敢地为爱情献身。
E．《狂人日记》中，狂人因为踹了赵贵翁的陈年流水簿子一脚，而心怀惴惴，反复思虑， 在翻查历史时从字缝里发现了旧时代“吃人”的真相。
7．下列各句中加点成语的使用，不正确的两项是（　　）
A．本届书画交流活动中，书画名家纷纷献艺，一幅幅书法力透纸背，一幅幅丹青意境深远，博得观众的连声喝彩。
B．三名罪犯拒不供述在昆明砍杀无辜群众的暴恐犯罪行为。国外有人士认为没有供词罪不容诛，但他们必将受到人民正义的严惩。
C．非物质文化遗产，是人类口传心授世代传承的无形的活态流变的文化遗产，它鲜活地扎根生存于民族民间。
D．文学经典，就是要精读，口诵心惟，反复咀嚼，深刻理解作品的内涵，以期产生内心的共鸣，收获更多的人生启迪。
E．我国最大的商业保险集团中国人寿的一张宣传画上是一个鼎，其寓意是中国人寿一言九鼎，决不食言。
三、填空题
8．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。
对科学家来说，宇宙中的脉冲星是很迷人的。它们的体积非常小，小的脉冲星直径一般只有几十千米，跟宇宙中动辄直径上万千米的天体相比，身材简直弱不禁风。但是，　 　，能量却非常大。目前全世界观测到的脉冲星，　 　，将来，FAST（500米口径球面射电望远镜）有希望观测到银河系以外的脉冲星。说起来，银河系外脉冲星的信号频率和手机的频率差不多。　 　，就仿佛接了一个10万光年外的电话。
9．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
如果你细心观察，会发现大自然中红花、黄花似乎更为常见，蓝色花却少之又少，黑色花则几乎绝迹，①　 　？阳光中含有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种可见光，有的不容易被物质吸收，则会反射出来，例如红花反射的大部分是红光，黄花反射的则大多是黄光。但②　 　，难以被反射出来，因此我们很少见到蓝色花。而黑色花则会吸收所有的光，但阳光带有能量，能量过高会灼伤花朵。于是，经过长期的自然选择，③　 　。只有在人工制造的特殊培育环境中，黑色花才可能出现。
10．请根据下面的提示，补充空缺内容。
①　 　②　 　③　 　
选词填空。
11．让我们更加　 　地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以更加开阔的视野、更加务实的作风、更加扎实的工作，办好让人民满意的教育。（紧密·密切）
12．每一位中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者，有责任有义务　 　中华民族的优秀传统美德。（发扬·弘扬）
13．他强调，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为　 　，为实现社会稳定和长治久安总目标提供坚强保证。（引导·指导）
14．源远流长的中华文化用特有的包容性即求同存异和兼收并蓄，走过了自己独具特色的辉煌　 　，始终显示出顽强的生命力与无穷的魅力。（历程·里程）
四、现代文阅读
阅读下面的作品，完成下面小题。
荷塘月色
朱自清
①这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。
②沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
③路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
④曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
⑤月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处--酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
⑥荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是瞌睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
⑦忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好：
于是妖童媛女，荡舟心许；鹢首徐回，兼传羽杯；棹将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。
⑧可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。
⑨于是又记起《西洲曲》里的句子：
采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。
⑩今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。--这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。
15．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（　　）
A．本文描写了“月下的荷塘”“荷塘上的月色”的美景，抒发了作者渴望自由、幻想超脱却又无法超脱的感情。
B．第五段中“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”一句的意思是满月朗照是必要的，隔着淡淡的云的月色也别有情趣。
C．文中的《西洲曲》描写了一个青年女子思念情人的痛苦，作者在此借用它来表达对自己妻子的深深思念之情，委婉含蓄。
D．尾段作者以“猛一抬头”来形容自己离开荷塘月色、从江南采莲的联想中惊醒，重新面对苦闷的现实，与文章开头呼应。
16．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（　　）
A．本文的语言准确生动而又充满诗情画意，让人产生遐想。如文中“有袅娜地开着的”“有羞涩地打着朵儿的”，写了两种不同姿态的荷花。
B．第六段写荷塘四周的环境，先总写树，然后写树色、树姿、树梢上的远山、树缝里的灯光、树上的蝉声，有层次感，展现了宁静幽远的特点。
C．本文采用双线结构，明线是变化的情感，暗线是行踪。双线交织，相辅相成地形成了一个完美的艺术整体，拓展了文章的广度和深度。
D．本文用了丰富而又贴切的比喻修辞，比如 “白花如刚出浴的美人”“黑影如鬼一般”，形象生动传神，富有表现力和感染力。
17．请结合作者的心理活动，分析选文第三段画线句子中作者的复杂情感。
18．第七段中作者追忆的六朝采莲场景有何特点？并结合上下文谈谈它的作用。
五、文言文阅读
19．阅读下面的文言文，完成下面小题。
是岁，廉颇东攻齐，破其一军。居二年，廉颇复伐齐几，拔之。后三年，廉颇攻魏之防陵、安阳，拔之。后四年，蔺相如将而攻齐，至平邑而罢。其明年，赵奢破秦军阏与下。
赵惠文王卒，子孝成王立。七年，秦与赵兵相距长平，时赵奢已死，而蔺相如病笃，赵使廉颇将攻秦，秦数败赵军，赵军固壁不战。秦数挑战，廉颇不肯。赵王信秦之间。秦之间言曰：“秦之所恶，独畏马服君赵奢之子赵括为将耳。”赵王因以括为将，代廉颇。蔺相如曰：“王以名使括，若胶柱而鼓瑟耳。括徒能读其父书传，不知合变也。”赵王不听，遂将之。
赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十馀日，军饿，赵括出锐卒自博战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。赵前后所亡凡四十五万。明年，秦兵遂围邯郸，岁余，几不得脱。赖楚、魏诸侯来救，乃得解邯郸之围。
自邯郸围解五年，而燕用栗腹之谋，曰“赵壮者尽于长平，其孤未壮”，举兵击赵。赵使廉颇将，击，大破燕军于鄗，杀栗腹，遂围燕。燕割五城请和，乃听之。赵以尉文封廉颇为信平君，为假相国。
廉颇之免长平归也，失势之时，故客尽去。及复用为将，客又复至。廉颇曰：“客退矣！”客曰吁君何见之晚也夫天下以市道交君有势我则从君君无势则去此固共理也有何怨乎
赵孝成王卒，子悼襄王立，使乐乘代廉颇。廉颇怒，攻乐乘，乐乘走。廉颇遂奔魏之大梁。廉颇居梁久之，魏不能信用。赵以数困于秦兵，赵王思复得廉颇，廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。赵使还报王曰：“廉将军虽老，尚善饭，然与臣坐，顷之三遗矢矣。”赵王以为老，遂不召。
楚闻廉颇在魏，阴使人迎之。廉颇一为楚将，无功，曰：“我思用赵人。”廉颇卒死于寿春。
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　）
A．客曰/吁/君何见之晚也/夫天下以市道交君有势/我则从君/君无势则去/此固其理也/有何怨乎/
B．客曰/吁/君何见之晚也/夫天下以市道交/君有势/我则从君/君无势则去/此固其理也/有何怨乎/
C．客曰/吁/君何见之晚也/夫天下以市道交君/有势我则从君/君无势则去此/固其理也/有何怨乎/
D．客曰/吁/君何见之晚也/夫天下以市道交/君有势/我则从君/君无势则去此/固其理也/有何怨乎/
（2）下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（　　）
A．赵惠文王是战国时期赵国君主，赵武灵王次子，在位时政治清明，武力强大。
B．瑟是中国传统拨弦乐器状似琴，有25根弦，每弦有一柱，按五声音阶定弦。
C．诸侯是古代中央政权所分封的各国国君的统称，周代分公、侯、伯、子、君五等。
D．相国是汉朝廷臣最高职务战国时称为“相邦”，汉高祖即位，为避讳改为相国。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　）
A．廉颇战功卓著军事才能非凡。他在对齐魏等国的作战中，攻城拔寨，战无不克。长平之战后，燕国大举进攻赵国廉颇领兵还击，大破燕军。
B．廉颇仕途不顺，多次遭遇免职。赵王曾中秦军离间计，用赵括代替他，导致赵军在长平大败。赵悼襄王时又使乐乘代替他，他只好出奔到魏国。
C．廉颇忠贞爱国盼为赵国效力。他在魏期间就一心想被赵任用，见到赵使者，充分展示实力盼被重用。在为楚将时念念不忘的也是“思用赵人”。
D．廉颇气量狭小，难容门客背叛。在他长平被免职失势的时候，门客都离去了；等到又被起用的时候门客又回来了，廉颇斥责他们，不再接纳他们。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①王以名使括，若胶柱而鼓瑟耳。括徒能读其父书传，不知合变也。
②廉颇之免长平归也，失势之时，故客尽去。及复用为将，客又复至。
六、默写
20．补写出下面句子中的空缺部分。
（1）鲍照在《拟行路难（其四）》中表达人生苦乐自有命，怎么能成天自怨自艾的思想的两句是“　 　，　 　”。
（2）《拟行路难（其四）》中运用反问语气表现鲍照忍辱负重、矛盾痛苦的两句是“　 　？　 　”。
（3）鲍照的《拟行路难（其四）》开头用比喻的手法对当时“门第决定人生”这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是“　 　，　 　”。
（4）“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在鲍照的《拟行路难（其四）》中，描写诗人举杯驱愁却大放悲声的诗句是：“　 　，　 　”。
（5）杜甫在《客至》中用“　 　，　 　”来表达招待不周的歉疚，让人感受到主人竭尽诚意的盛情。
（6）杜甫《客至》中用“　 　，　 　”两句，点明了客人来访的时间、地点和来访之前作者的心境。
（7）杜甫《客至》中“　 　，　 　”两句以互文手法写出因有客要来，诗人非常高兴，清扫小道，开门待客来。
（8）《客至》中，杜甫笔下的“　 　，　 　”写乡村生活率真纯朴的人际关系，颇有陶渊明“过门更相呼，有酒斟酌之”之趣。
（9）黄庭坚《登快阁》中，描绘诗人自己初登快阁时所览胜景，展现自己胸襟怀抱的两句是“　 　，　 　”。
（10）黄庭坚《登快阁》中“　 　，　 　”两句，透露了诗人对官场生涯的厌倦和对登上快阁欣赏自然景色的渴望。
（11）黄庭坚《登快阁》中“　 　，　 　”两句运用典故，表达诗人不与世俗同流合污的超脱和孤傲情怀。
（12）黄庭坚《登快阁》中，表明诗人想摆脱纷乱现实的束缚，追求洒脱自在﹑精神自由的人生境界的句子是“　 　，　 　”。
（13）陆游《临安春雨初霁》中“　 　，　 　”两句，描写绵绵的春雨彻夜淅沥，清晨卖花声里透出淡雅的春意，写得形象而又深致。
（14）陆游《临安春雨初霁》中“　 　，　 　”两句写出诗人客居京华，闲极无聊消磨时光的生活状态。
（15）陆游《临安春雨初霁》中写作者不愿被京中恶浊所沾染，希望早日回家的两句是“　 　，　 　”。
七、综合题
判断正误。
21．作为牟平区第4例，烟台市第45例造血干细胞捐献者，王丽华将赶赴山东大学齐鲁医院进行造血干细胞采集素不相识的白血病患者。 　 　（判断对错）
22．当晨曦初露，门开处，刹那间千数羽白鸽冲霄而起，碎琼乱玉般带着一身的纯洁与思归，悠扬地从深邃的天际翻飞而去。 　 　（判断对错）
23．本场比赛他没能延续上场比赛的出色表现，在首发的71分钟里仅有的两次射门，一次被封堵，用战战兢兢四个字就可以概括。 　 　（判断对错）
24．我们可以看见他的黄色安全帽一砸就碎，而她的红色安全帽却是安然无恙。 　 　（判断对错）
25．一名老奶奶不慎在家中摔倒，六神无主的老伴赶紧向邻居求援拨打120，急救人员迅速赶来，为其赢得了宝贵的救治时间。 　 　（判断对错）
成语积累：判断下列句子中加点词语使用的正误。
26．重庆永川乐和乐都主题公园一对双胞胎美洲豹顺利降生，豹妈生育后不会哺乳，刚刚出生的双胞胎美洲豹危在旦夕。（　　）
27．张自忠年少时弃学从戎，自1914年至1940年的20多年里，多次临危受命，奋勇杀敌，最终战死沙场，以身殉国，为后世所敬仰。（　　）
28．习近平指出，中葡友好交往源远流长，两国建交39年来，始终相互理解、相互尊重，双边关系历经国际风云变幻考验，一直健康稳定发展。（　　）
29．欧尔班表示，匈牙利和中国结为秦晋之好，两国合作成果颇丰。匈方愿积极推进匈塞铁路等重大项目建设，提升双边经贸水平。（　　）
八、写作
30．阅读下面的材料，根据要求写作。
①一个木匠带着孩子在雇主家干活，木匠干得满头大汗，于是把自己的衣服一件件脱掉。这时他想起了自己的孩子，生怕他热着，也把孩子的衣服一件件脱掉，结果孩子冻病了。
②克雷洛夫寓言中有一则故事：森林王国中的梭子鱼犯了罪，法官是怕水的山羊，它的裁决是，将梭子鱼扔到河里淹死。
要求：综合材料的内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】字词在语境中的含义
2．【答案】C
【知识点】称谓；表示时间用语；古代礼仪
3．【答案】C
【知识点】理解实词在文中的含义；理解虚词的意义和用法
4．【答案】D
【知识点】文言句式
5．【答案】B
【知识点】词类活用
6．【答案】A,E
【知识点】《哈姆莱特》；《老人与海》；作家作品
7．【答案】B,E
【知识点】成语的使用
8．【答案】个头这么小的脉冲星（或“脉冲星个头虽然小”）；都在银河系以内；如果人类能够接收到银河系外脉冲星的信号
【知识点】语句补写
9．【答案】这是怎么回事呢；蓝光容易被大多数生物色素吸收；自然界中黑色花便消失了
【知识点】语句补写
10．【答案】①解说星系的组成；②解说彗星、太阳系及其行星；③我们的地球家园与人类的探索
【知识点】图文转换
【答案】11．紧密
12．弘扬
13．指导
14．历程
【知识点】近义词辨析
【答案】15．C
16．C
17．作者的情感是复杂的：一方面，作者希望能借助欣赏荷塘月色，进而暂且忘却现实的苦闷；另一方面，作者也明白忘却只能是暂时的，短暂的宁静自由之后，现实中的种种忧愁又必将重新降临。
18．六朝采莲的场景热闹美丽，富有生命活力。作者借助这些描写，表达了对自由无忧的生活的向往；让读者置身于江南欢快的盛况中；同时，这种追忆也与现实生活的苦闷形成鲜明的对比，突出了作者的失落与孤寂。
【知识点】分析文本的结构，概括文本的主题；分析文体特征和表现手法；体会重要语句的丰富含意；对文本的价值判断和审美取向作出判断；品味精彩语句的表达艺术；领悟文本的艺术魅力；荷塘月色；散文；理解概括文本主要内容；文本的线索；赏析、品味句子所蕴含的人物情感
19．【答案】（1）B
（2）C
（3）D
（4）①大王仅凭虛名而任用赵括，就好像用胶粘住调弦柱再去弹瑟。赵括只会读他父亲遗留的兵书罢了，并不懂得灵活应变。
②当廉颇在长平被免职回京，失掉权势的时候，原来的门客都离去了。等到他重新起用为将军时，那些门客又回来了。
【知识点】翻译；断句；概括分析；文化常识
20．【答案】（1）人生亦有命；安能行叹复坐愁
（2）心非木石岂无感；吞声踯躅不敢言
（3）泻水置平地；各自东西南北流
（4）酌酒以自宽；举杯断绝歌《路难》
（5）盘飧市远无兼味；樽酒家贫只旧醅
（6）舍南舍北皆春水；但见群鸥日日来
（7）花径不曾缘客扫；蓬门今始为君开
（8）肯与邻翁相对饮；隔篱呼取尽余杯
（9）落木千山天远大；澄江一道月分明
（10）痴儿了却公家事；快阁东西倚晚晴
（11）朱弦已为佳人绝；青眼聊因美酒横
（12）万里归船弄长笛；此心吾与白鸥盟
（13）小楼一夜听春雨；深巷明朝卖杏花
（14）矮纸斜行闲作草；晴窗细乳戏分茶
（15）素衣莫起风尘叹；犹及清明可到家
【知识点】理解性默写
【答案】21．正确
22．正确
23．错误
24．错误
25．正确
【知识点】成语的使用
【答案】26．正确
27．正确
28．正确
29．错误
【知识点】成语的使用
30．【答案】【参考例文】
己所欲，亦应勿施于人
峭风梳骨寒，透子薄衣衫。水阔凭鱼跃，逃易溺毙难。木匠自己满头大汗，便认为孩子也应脱掉衣服；山羊自己怕水，便认为淹死是对鱼最严酷的裁决。孔子说：“己所不欲，勿施于人。”是在告诉我们，自己不认可的，不要强加给他人。逆而思之，难道自己认可的，便能随便加于他人吗？在此，请允许我谈一谈：请怀有一颗同理心，学会换位思考，己所欲，亦应勿施于人。
学会换位思考，需要理解他人感受。每个人都是独立存在的生命，都拥有自己打量世界的独特角度。学会换位思考，就要求我们不能用自己的感官去替他人感受，而要学会移情，学会理解，去真正站在他人的立场思考问题。魏晋之际，人心浇浮，原本避世退隐的山涛亦想入世求官，不懂得换位思考的他“热心”地想到了同为竹林七贤之一的挚友嵇康，便想提携其一同为官，结果等来的却是一封《与山巨源绝交书》。试想，若当初山涛能够尝试理解嵇康内心的真正追求的话，或许自己也就不会因这绝交名篇的传世而沦为历史的笑柄了吧。
学会换位思考，需要尊重他人选择。正如摩西奶奶所说：“我有我的路，你有你的路。至于适当的路、正确的路和唯一的路，是不存在的。”这世上没有一条坦途能够普适所有人，当其他人依据自身需求去寻找自己生命中的那条阡陌时，我们要懂得尊重。不由想到了民国大师梁启超先生，在教育子女时，他能够换位思考，充分尊重孩子的选择，从未将个人意志强加给孩子。于是，梁门5子4女，专业全都不同，却个个成才。当“一门三院士，九子皆才俊”的美谈传颂百年，我们可以悟到，强扭的瓜不甜，和而不同，方为大美。
揆诸现实，在当今时代，同理心缺失的问题实非鲜见。小到亲友之间的相处，总有人打着“我这是为你好”的幌子，将自己的思想强加给他人，丝毫不顾对方的内心意愿；大到国际关系领域，总有国家施行强权政治，不尊重他国发展理念，横加干涉他国内政。因此，我们更需要学会换位思考，一同大声呼唤同理心的回归。
《中庸》有言：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”说的便是一种彼此理解、互不干扰的和谐关系。而这种关系的形成，实离不开每个人胸中的那颗同理心。愿我们都能理解他人感受，尊重他人选择，真正学会换位思考，让孩子不再于冷风中颤抖，让罪鱼受到应有之惩罚，让世界因“己所欲，亦应勿施于人”的精神而变得心心相照，物物相谐。
心开天籁体人情，勿施己欲于世间。
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