第9课《木兰诗》课件(共35张PPT)

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巾帼不让须眉的人物有哪些？
妇好
商朝末期的杰出女性，不仅具备卓越的军事才能，还能担任国家文官，主持各种祭典她的故事，展现了女性的智慧和勇气，成为中国历史上第一位有据可查的女英雄。
穆桂英
宋朝时期的女性英雄，武艺超群，机智勇敢。她与杨家将一起征战卫国，屡建战功成为中国历史杰出女性人物之一。
冯婉贞
清朝时期的女性英雄，抵抗侵略，保卫家园。她学得一身好武艺，带领民国打败了英法联军，保护了百姓安全。
花木兰
南北朝时期的女性英雄，代父从军，历经十二年，屡立战功。她的故事流传千古，成为中国人尊敬的女性典范。《木兰诗》被列入中学课本，代代相传，激励着无数人。
《木兰诗》
衣冠未必皆男子，
巾帼如何定妇人？
教学目标
背诵诗歌，领会诗歌大意
体会排比、对偶、比喻、夸张、互文等修辞手法的表达效果。
把握诗歌中人物形象的特点，感受人物魅力。
花木兰的故事源于《木兰诗》，又叫《木兰辞》。选自宋，郭茂倩编的《乐府诗集》，北朝民歌代表作，与《孔雀东南飞》并称“乐府双壁”。
乐府：原是汉代朝廷的音乐官署，主要任务是采集民间诗歌和乐曲，是继《诗经》《楚辞》之后，能配乐歌唱的新诗体。
郭茂倩，宋朝人，编撰《乐府诗集》一百卷
生字词
机杼（ ）
辔头（ ）
戎机（ ）
著（ ）
可汗（ ）
燕山（ ）
zhù
pèi
rónɡ
zhuó
kè hán
yān
金柝（ ）
傍（ ）
鞍鞯（ ）
tuò
bànɡ
jiān
胡骑（ ）
十二转（ ）
jì
zhuǎn
朗读指导：
学生自读，纠正读音
听录音读
师生齐读，疏通文意
《木兰诗》
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
疏通文意
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
叹息声
再，又
对着门织布
只
听到
木兰叹息的声音一声接着一声，木兰在对着门织布。听不到织布声音，只听见木兰叹息声。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。
想的是什么
回忆
问木兰想的是什么，问木兰想的是什么。木兰也没想什么，也没有思念什么。
昨夜见军贴，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
军中的文告
我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼
表示多数，不是确指
指父亲
昨夜看到军中的文告，可汗大规模地征兵，征兵的名册很多卷，每卷都有父亲的名字。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
泛指马和马具
买
父亲没有长大成人的儿子，木兰没有大哥，木兰愿意为此去买鞍马，从此代替父亲出征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
马鞍下的垫子
驾驭牲口用的嚼子和缰绳
木兰到各集市购买骏马、马鞍、马鞍下的垫子、马嚼子、缰绳和马鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
住宿
早晨
只
流水声
早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河奔腾流淌的流水声。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
马叫的声音
早晨辞别黄河上路，晚上到达黑山脚下，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡人战马叫的声音。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝， 寒光照铁衣。
战事
越过
北方
寒冷的月光
远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道塞山岭，北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铠甲。
将军百战死，壮士十年归。
表多数，虚指
将士们经过多次出生入死的战斗，有的牺牲了，有的多年之后得胜而归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。
记功
有余
归来朝见天子，天子坐在朝堂。给木兰记很大的归，上次很多的财物。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
想要
不愿
希望
天子问想要什么，木兰说不愿做尚书省的官，希望骑上千里马，送我回故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
外城
扶持
指女子的艳丽装束
父母听说女儿回来了，互相扶持着出外城；姐姐听说妹妹回来了，对门打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，磨刀杀猪宰羊。
磨刀的声音
开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。
穿
同“贴”
打开我东阁、西阁的门，坐在我的床上。脱去我打仗时穿的战袍，穿上我以前的衣裳。对着窗子、镜子，梳理像云那样的鬓发，在额上贴好花黄。
古代妇女的一种面部装饰物
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
军中的同伴
出门去见军中的同伴，同伴都非常惊讶：我们同行十多年之久，竟然不知道木兰是女儿身。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雌雄？。
动弹
眯着眼
靠近、临近
走、跑
雄兔两只前脚动弹，雌兔眯着眼；雄雌两兔临近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪知是雌兔？。
文言积累
通假字
对镜帖花黄
出门看火伴
词类活用
愿为市鞍马
策勋十二卷
当窗理云鬓
同“贴”粘贴
同“伙”伙伴
名词作动词，买
名词作动词，记下
名词作状语，像云一样
古今异义
卷卷有爷名
但闻黄河流水鸣渐渐
策勋十二转
古：父亲
今：祖父
古：副词，仅，只是
今：连词，但是
古：勋位每升一级叫一转
今：改变方向、位置、形势、情况等
赏赐百千强
双兔傍地走
迷离
古：有余
今：势力大
古：跑
今：步行、行走
古：眯着眼
今：模糊而难以分辨清楚
深入研读
概括本文所讲述的故事情节
叙述了木兰女扮男装代父从军，建立显赫战功后辞官还乡，与亲人团聚的故事。
再读诗歌思考：梳理故事情节，哪些地方详写？哪些地方略写？这样写有什么好处？
详写：木兰当户织的心事重重，木兰准备行装时的活动。奔赴战场时的心态，回家后家人的欢乐，恢复女儿装时的欣喜。
略写：木兰多年的战场生活
好处：突出表现的不在于木兰驰骋沙场的英雄行为，重在赞扬木兰孝敬父母，用于担当重任的性格和不图荣华富贵。
千百年来，木兰的形象一直伸手人们的喜爱，为什么？
她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼。热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄又热爱和平生活。
主题小结
本诗通过对木兰代父从军，沙场征战和辞官归乡的叙述，塑造了木兰爱国爱家，不慕名利，深明大义的巾帼英雄形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。
谢谢观看