23.海底世界
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一、选择题
1.下面对课文《海底世界》内容的理解错误的一项是( )
A.课文采用了总分总的结构,为我们介绍了景色奇异、物产丰富的海底世界。
B.课文具体从动物、植物、矿产三个方面介绍了奇妙的海底世界。
C.课文是围绕“你可知道,大海的深处是怎样的?”一句来写的,它是全文的中心句。
D.课文首尾呼应,中间部分具体介绍了大海深处的情况。
根据课文《海底世界》内容选择答案。
2.“你可知道,大海深处是怎样的吗?”作用采用问句开头有什么作用。( )
A.这样更能体现大海深处的神秘。
B.这样能够引起读者的思考,激发读者的阅读兴趣。
C.这样更有利于我们寻找答案。
3.这篇课文是围绕哪句话来写的?( )
A.你可知道,大海深处是怎样的吗?
B.海底真是个景色奇异、特产丰富的世界。
4.下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A.机警(jǐng) 蕴藏(cháng ) 旅行(lǚ)
B.储量(cǔ) 海参(shēn) 陆地(lù)
C.金属(shǔ) 细胞(bāo ) 窃窃私语(qì)
D.伸缩(suō) 峡谷( xiá) 差异(chà)
5.这是一篇关于海洋的( )。
A.童话 B.诗歌 C.常识性课文
6.下列有关课文内容的表述不正确的一项是( )
A.作者用生动形象的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产。
B.海参每小时只能前进四米说明海参行进的速度很慢。
C.贝类巴在轮船底下作免费的长途旅行,说明了贝类的懒惰。
二、填空题
7.在括号里填上合适的词语。
( )的深海 ( )的星星
( )的物产 ( )的旅行
( )的景色 ( )的世界
8.课文内容我知道。
课文的第2、3、4自然段是从( )、( )、( )这几方面来介绍海底的。
9.成语填空。
( )私语 景色( ) 物产( )
( )澎湃 ( )不泯 ( ) 如焚
10.读拼音,写词语。
qì guān hǎi shēn gōng jī xùn sù hòu tuì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
11.认真拼读,规范书写。
qì guān( ) wēi xiǎn( ) hǎi shēn( ) shí yóu( ) tuī dòng( ) xùn sù( ) hòu tuì( ) gāng tiě( ) lún chuán( ) cháng tú( )
三、语言表达
12.用句中加点的词语造句。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
四、现代文阅读
品读句子,完成练习。
①海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
②海底的动物常常在窃窃私语。
13.第①句运用的修辞手法是 。
14.“窃窃私语”在句中的意思是: 。第②句运用了 的修辞手法,这样写的好处是( )。
A.生动形象地写出了海底生物会自我防御和沟通
B.生动形象地写出了海底生物发出的声音又轻又多
15.走进大自然,我知道动物的“窃窃私语”有蜜蜂的 声,有小鸟的 声,有小狗的 声。我想还可能有 的风声、 的虫鸣声、 的流水声。
阅读课文片段,完成练习。
①海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩(趴 爬)行,每小时只能前进四米。有种鱼身体像(棱 梭)子,每小时能游几十千米,(攻 功)击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途(族 旅)行。
②海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
16.把括号里不正确的字用“/”画掉。
17.第一段是围绕“ ”这句话来写的,具体写了 、梭子鱼、 、 、 等五种动物的活动方法。
18.画“ ”句子采用了 的说明方法来介绍事物。
19.找出使用拟人修辞方法的句子,写在横线上。
20.第二段是从哪些方面来写海底植物的差异的?
五、书面表达
21.小练笔。(选做题)
课文《海底世界》第四、五自然段都是围绕一句话把一个意思写清楚的,请你仿照这种写法,围绕下面这句话写一个小片段。可以用上平时积累的词语哟!
我最喜欢听雨声,不同的雨有不同的声音。
《23.海底世界》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 C B B D C C
1.C
2.B 3.B
4.D
5.C
6.C
7. 黑暗 闪烁 丰富 免费 奇异 美丽
8. 地形 声音 矿藏
9. 窃窃 奇异 丰富 波涛 永恒 心急
10. 器官 海参 攻击 迅速 后退
11. 器官 危险 海参 石油 推动 迅速 后退 钢铁 轮船 长途
12.西藏真是个美丽的地方。
13.设问 14. 私底下小声地讨论 拟人 B
15. 嗡嗡 啾啾 汪汪 呼呼 叽叽 滴答
16.趴 棱 功 族 17. 海里的动物,各有各的活动方法。 海参 乌贼 章鱼 贝类 18.列数字 19.还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 20.颜色和大小两个方面。
21.示例:小雨落下的声音是滴答滴答的,仿佛一首悦耳的童谣;大雨落下的声音是哗啦哗啦的,仿佛一首震撼的交响乐。