(共19张PPT)
小学语文人教版一年级下册
月亮的心愿
两张图上，月亮的表情一样吗？
观察图画。说说图上的月亮。
谈话导入
通读课文
初读课文。要求：
圈出生字，画出新词。
通读课文
再读课文。要求：
不认识的字，借助拼音认读。
注意读准字音、读通句子。
不会读的字，向同学或老师请教。
自主识字
帘 女 背 装 气 另 顾 病 太 累 医 悄 离 户
lián
nǚ
bēi
zhuāng
qì
lìng
gù
bìng
tài
lèi
yī
qiāo
lí
显示拼音
不显示拼音
hù
自主识字
空──帘 悄──消
背——北＋月 另——口＋力
悄——忄
气( )( )( ) 太( )( )( )
医( )( )( ) 离( )( )( )
换一换
加一加
想意思
组词语
自主识字
女生 天气 生病 照顾
装着 窗户 太 累 离开
悄 悄 医生 另外 背包
nǚ
qì
bìng
gù
zhuāng
hù
lí
tài
lèi
qiāo
yī
lìng
bēi
显示拼音
不显示拼音
研读感悟
自学课文，思考：
文中有几个小女孩，她们在干什么？
研读感悟
观察第一幅图。
找出相应的段落，读一读。
说一说，第一个女孩在干什么？
月亮的心愿是什么？
月亮的心愿是：
明天有个好天气
研读感悟
观察第二幅图。
找出相应的段落，读一读。
说一说，第二个女孩在干什么？
月亮的心愿是什么？
小女孩在干什么？小女孩在照顾生病的妈妈
月亮的心愿是：明天还是下雨吧
结果呢？？
课文最后一段
写字练习
说说写的时候要注意什么
拓展练习
练习说话：用“悄悄地”说一句话。
冬冬正在看书，我悄悄地从她身边走过去。
____________，我悄悄地______________。
总结收获
1. 从课文中你学到了什么？
2. 说说你会怎样去关心、照顾家人。
课后活动
1. 在生活中，像课文中的珍珍一样，关心家人，学着照顾家人。
2. 等爸爸妈妈下班时，为爸爸妈妈开门，给爸爸妈妈拿拖鞋，并且坚持每天这么做。
板书设计
月亮的心愿
孩子们 去郊游 好天气（愉快）
珍珍 照顾妈妈 下雨（关爱家人）登陆21世纪教育 助您教考全无忧
《月亮的心愿》教案
一、教学目标
知识与技能：
认识“帘、女”等14个生字。会写“女、太”等6个字。
过程与方法：
有感情地朗读课文。
情感态度与价值观：在父母生病或有困难时，有体贴、照顾父母的愿望和行动。
二、教材分析
这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写 ( http: / / www.21cnjy.com )月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明天的天气好起来；接着写月亮为了让珍珍照顾病中的妈妈，又建议雷公公让明天下雨；两天后，是一个艳阳天，两个孩子都参加了郊游。本文借小女孩珍珍为了照顾生病的妈妈放弃郊游的事，赞扬了关心父母、体贴长辈的美好品质，既有童趣，又极富人情味，寓孝敬父母、体贴长辈的教育于生动感人的故事之中，进一步深化了本组关爱家中每一个人的主题。21世纪教育网版权所有
三、教学重点
认识“帘、女”等14个生字。会写“女、太”等6个字。
四、教学难点
引导学生有感情地朗读课文、感悟课文蕴含的思想感情上。
五、教学准备
课前预习：把要会认的字读会，把课文标出自然段。
六、教学过程
（一）谈话导入。
1． （播放第2张幻灯片）观察图画。说说图上的月亮。两张图上，月亮的表情一样吗？
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
2． 你知道图上的月亮有什么心愿吗？读一读课文就知道了。！
（二）检查预习，通读课文。
1．（播放第3张幻灯片）读课文，圈生字，画新词。
2. （播放第4张幻灯片）再读课文，要求：
⑴ 读准字音，读通句子。
⑵ 不认识的字借助拼音多读几遍。
⑶ 不会读的字，向同学或老师请教。
2．指名读。纠正读音。
（三）识记生字。（播放第5张幻灯片）
1．（课件呈现生字）指名认读生字。
重点指导：“装”是翘舌音， “另”、“病”是后鼻音。
2．交流识记生字的方法。（播放第6张幻灯片）
3．开火车认读生字。
4. 小组轮流派代表认读新词。（播放第7张幻灯片）
（四）合作研读，思考，感悟。
1．（播放第8张幻灯片）自学课文，思考：文中有几个小女孩，分别在干什么？
指名回答。读相关的语句。
2. （播放第9张幻灯片）观察第一幅图，找出与图相对应的段落。指名读。
（1）说一说，第一个女孩在干什么？
（2）思考：月亮的心愿是什么？
（3）交流。
（4）指导读出高兴的语气。
3. （播放第11张幻灯片）观察第二幅图，找出与图相对应的段落。指名读。
（1）说一说，第二个女孩在干什么？
（2）分角色读一读第二个女孩与妈妈的对话。这个女孩想去郊游吗？但为什么不去呢？交流。
（3）思考：月亮的心愿是什么？
（4）交流。
（5）指导读出担心的语气。
4. 最后结果到底怎样呢？读最后一段。(ppt13)
（五）写字练习
（播放第14张幻灯片）
1．指导观察、交流：“女”与女字旁的书写区别； “气”字要写好最后一笔，弯处要写得像一张弓，钩处要有力。21教育网
2．学生练习书写。
提醒学生：注意笔画在田字格中的位置。
（六）拓展练习
（播放第15张幻灯片）练习说话：用“悄悄地”说一句话。
（七）总结收获
（播放第16张幻灯片）从课文中你学到了什么？说说你会怎样去关心、照顾家人。
（八）课后活动
（播放第17张幻灯片）
1．在生活中，像课文中的珍珍一样，关心家人，学着照顾家人。
2．等爸爸妈妈下班时，为爸爸妈妈开门，给爸爸妈妈拿拖鞋，并且坚持每天这么做。
七、板书设计
（第15张幻灯片）
月亮的心愿
月亮的心愿
孩子们 去郊游 好天气（愉快）
珍珍 照顾妈妈 下雨（关爱家人）
八、教学反思
1．借助直观形象的事物，激发学生的学习兴趣。
心理学研究表明，一年级学生以直观思维为主， ( http: / / www.21cnjy.com )他们对直观形象的事物感兴趣。教学时，我让学生看图并在文中找相应的段落，激发学生的学习兴趣，帮助学生深入理解课文内容。
2. 谈话训练学生的表达能力。
导入的环节，我让学生在理解“心愿”一词的基 ( http: / / www.21cnjy.com )础上，说自己的心愿；理解课文时，我让学生“说说课文写了几个女孩，她们在干什么”；练习用“悄悄地”说话；总结课文时，我又让学生谈谈从课文中学到了什么……学习课文的同时，让学生联系生活实际谈感受，培养学生的口头表达能力，利用文章教学进行情感教育。21cnjy.com
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《月亮的心愿》练习
一、看拼音写词语。
nǚ shēng tiān qì lìng wài
tài yáng zǎo shàng yuè liang
二、想一想，连一连
bìng lèi qiāo gù lián bēi
悄 帘 背 累 顾 病
三、加一加，组成新字。
北 ＋ 月 ＝
日 ＋ 十 ＝
口 ＋ 力 ＝
忄 ＋ 肖 ＝
四、连一连。
漂亮的 窗户 照顾 公园
好吃的 背包 离开 眼睛
明亮的 点心 合上 妈妈
五、用下面的词语排一排句子，把序号填在（ ）里。
1. ①走在 ②孩子们 ③路上 ④愉快地 ⑤郊游的
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
2. ①的 ②我 ③生病 ④照顾 ⑤妈妈 ⑥会
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
3. ①了 ②悄悄地 ③月亮 ④窗户 ⑤离开
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
六、我会填。
七、我会读这些词语。
元旦 摆脱 生病 球鞋 背包
户口 女孩 收听 关心 值日
八、选字填空。
1． 汽 气
我拿着（ ）球，坐上了爸爸的（ ）车。
2． 故 顾
妈妈生病了，我要照（ ）妈妈，还给妈妈讲（ ）事。
九、用“悄悄地”写一句话。
悄悄地——___________________________________________。
十、读一读，背一背
大乌鸦
大乌鸦，大乌鸦，抓只虫虫喂妈妈。
我要学习大乌鸦，爱爸爸，爱妈妈，做个孝顺的好娃娃。
答案及解析：
一、【答案】女生 天气 另外 太阳 早上 月亮
【解析】本题主要考查学生对本课生词的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生词。
二、【答案】
bìng lèi qiāo gù lián bēi
悄 帘 背 累 顾 病
【解析】本题主要考查学生对本课生字读音的掌握情况，学生应会读的生字，应知道生字的拼音。
三、【答案】 北 ＋ 月 ＝ 背 日 ＋ 十 ＝ 早
口 ＋ 力 ＝ 另 忄 ＋ 肖 ＝ 悄
【解析】本题主要考查学生对生字字形的识记情况，能运用“加一加”的方法识记生字。
四、【答案】
漂亮的 窗户 照顾 公园
好吃的 背包 离开 眼睛
明亮的 点心 合上 妈妈
【解析】本题主要考查学生词语的搭配能力，以及相应的解题策略：每个词语都要有一个匹配项，并且只能匹配一项。21教育网
五、【答案】 1. ②④①⑤③ 2. ②⑥④③①⑤ 3. ③②⑤①④
【解析】本题主要考查学生连词成句的 ( http: / / www.21cnjy.com )能力，考查学生说话的逻辑能力。解答时，要多次尝试，直到能连成一句完整通顺符合逻辑的话。要提醒学生，即不能加字，也不能减字、改字。
六、【答案】 1. 他给（女儿）买的衣服（太大）了。
2. （早上），天还没（亮）他就出（去）了。
【解析】本题通过在句子中填写字词，考查学生对 ( http: / / www.21cnjy.com )要求会写的生字的掌握情况。要根据语境（句子、词语）来选择正确的字进行填写。田字格有助于学生规范地书写汉字。21·cn·jy·com
七、【答案】（正确读出即可）
【解析】本题主要考查学生对本课生词的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生词。
八、【答案】1．我拿着（ 气 ）球，坐上了爸爸的（ 汽 ）车。
2．妈妈生病了，我要照（ 顾 ）妈妈，还给妈妈讲（ 故 ）事。
【解析】本题主要考查学 ( http: / / www.21cnjy.com )生对同音字的掌握情况，根据语境、词语选择生字。对辨析有困难的学生，指导学生根据偏旁表达的意思来记忆。“汽”是三点水旁，“汽车”的燃料汽油，是液态的，与水有关。
九、【答案】（答案不唯一，学生可根据实际情况填写，只要语句通顺，符合逻辑，都可以。）
每天早上，妈妈悄悄地做好了饭，才喊我起来。
【解析】本题主要是考查学生运用“悄悄地”这个词进行书面表达的能力。要求学生能运用“悄悄地”，结合生活实际，写一句完整的话。21世纪教育网版权所有
十、【答案】（正确朗读，读准字音，并熟读成诵。）
【解析】本题是一首儿歌，简单地诠释了乌鸦反哺的故事。句子简单易懂，朗朗上口，让学生通过读、背，感悟关爱家人的重要。21cnjy.com
nǚ er
tài dà
他给 买的衣服 了。
qù
liàng
zǎo
shàng
，天还没 他就出 了。
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