江苏省南京市2024-2025学年高一（上）期末物理试卷（含答案）

江苏省南京市2024-2025学年高一（上）期末物理试卷
一、单选题：本大题共11小题，共44分。
1.火星被称为地球的“李生兄弟”，其自转周期约为小时，公转周期约为天。下列说法正确的是( )
A. “小时”指的是时刻 B. 研究火星的公转时，能将其视为质点
C. 研究火星的自转时，能将其视为质点 D. 火星公转一周，其位移大小等于路程
2.某潜艇从高密度海水突然进入低密度海水时，出现“掉深”现象。该潜艇竖直向下的速度随时间变化情况如图所示，下列说法正确的是( )
A. 时刻潜艇的位置最深
B. 时刻潜艇速度方向发生改变
C. 时间内潜艇加速度大小不变
D. 时间内潜艇加速度方向不变
3.月球表面的重力加速度约为地球表面的六分之一。某同学在地球上起跳，上升的最大高度为，若该同学以相同的初速度在月球上起跳，则上升的最大高度约为( )
A. B. C. D.
4.如图所示，机场用传送带运输行李。工作人员将行李箱轻放在传送带上，最终行李箱匀速进入飞机货舱，关于此过程中行李箱所受到的摩擦力，描述正确的是( )
A. 方向不变
B. 大小不变
C. 始终为静摩擦力
D. 始终为滑动摩擦力
5.如图所示，在双手提起被子时将手的距离沿水平缓慢拉开一些，距离较近时一侧被子受到的拉力为，距离较远时该侧被子受到的拉力为，则( )
A.
B.
C.
D. F、方向相同
6.如图甲所示，拉力器是由几根完全相同的弹簧制作的。其中一根弹簧所受的拉力和伸长量的关系如图乙所示。则拉力器所受拉力和伸长量的关系可能是( )
A.
B.
C.
D.
7.某同学在用如图甲所示的装置完成“探究两个互成角度的力的合成规律”时，在白纸上留下了代表四个力的根有向线段，如图乙所示，则与弹性绳共线的是( )
A. B. C. D.
8.如图甲所示，弹跳杆是儿童喜爱的一种玩具，图乙为其简化模型，弹簧从接触地面到被压缩至最短的过程中，下列说法正确的是( )
A. 人一直处于失重状态
B. 人的速度一直在增加
C. 弹跳杆刚接触地面时，人的速度达到最大
D. 弹簧对地面的作用力等于地面对弹簧的作用力
9.如图所示，、两个物体相互接触，但不相互黏合，放置在光滑水平面上，推力和拉力分别作用在、上，其中恒定，从零开始逐渐增加，关于、的运动，下列说法正确的是( )
A. 、始终接触 B. 、间弹力不断变大
C. 的加速度始终增加 D. 的加速度始终增加
10.如图所示，一条小船从码头过河，小船在静水中的速度为，船头指向始终与河岸垂直沿方向。当水流速度为时，小船运动到河对岸的码头靠岸，与河岸的夹角为。当水流速度为时，小船运动到河对岸的码头靠岸，与河岸的夹角为。下列说法正确的是( )
A. B.
C. 小船沿过河的时间更长 D. 小船沿过河的时间更长
11.在贴满相同瓷砖的墙面前，将一个小球平行于墙面斜向上抛出。拍摄小球在空中运动全过程的频闪照片，如图所示为照片的一部分，小球的位置依次为：、、、，据此照片可推测( )
A. 在完整的照片中会拍摄到小球运动最高点
B. 小球运动的最高点到位置的竖直距离为块瓷砖
C. 小球运动的最高点到位置水平距离为块瓷砖
D. 小球回到与等高的位置时与其距离为块瓷砖
二、实验题：本大题共1小题，共15分。
12.用如图所示的装置探究加速度与力的关系，把一端带有滑轮的长木板放在水平实验桌上，小车的右端连接穿过打点计时器的纸带，左端连接细线，细线绕过定滑轮挂有小桶和砝码。通过垫块调节木板右端高度平衡小车受到阻力之后完成后续实验。
下列实验操作中正确的有______。
A.应先释放小车后接通电源
B.小车释放时应靠近打点计时器
C.平衡阻力时需要悬挂小桶
D.平衡阻力时若发现小车加速，应将垫块右移
请指出图中一个明显错误：______；
修改后再次实验，选取一段纸带进行测量，结果如图所示。已知每两个计数点间有个点没有画出，则小车的加速度 ______；保留两位有效数字
完成必要操作后，为改变小车所受拉力，不断在小桶中添加砝码，砝码及小桶总质量最大时已和小车总质量接近，绘制出的图可能是图中的______。
为了使实验更加精确和方便，将打点计时器和纸带移除，将小车替换为智能小车。智能小车前端有力传感器和细绳相连，可测出拉力的大小，同时小车还具有加速度传感器，可测量运动中的加速度。替换为智能小车后______选填“需要”或“不需要”平衡阻力。
三、计算题：本大题共4小题，共41分。
13.投壶是从先秦延续至清末的一种中国传统礼仪。在图甲中，小孩将箭矢水平抛出投入壶中。将箭矢视为质点，不计空气阻力和壶的高度，简化后如图乙所示。箭矢从离地面高的点以初速度水平抛出，正好落在壶口点，已知。求：
箭矢运动的时间；
箭矢运动的水平距离。
14.新能源汽车的辅助驾驶系统可以提高汽车的安全性。从辅助驾驶系统发现紧急情况到汽车开始刹车的时间称为反应时间这段时间内汽车仍保持原速。车辆以匀速行驶，距离路口停车线时，系统检测到红灯即将亮起，经反应时间后采取刹车措施做匀减速运动，运动到停车线前恰好停止。求：
汽车开始减速时到停车线的距离；
汽车做匀减速运动的时间。
15.如图所示，质量均为的柱体甲、乙截面分别为圆和半圆，半径均为。甲与乙接触面光滑，乙与水平地面之间有摩擦。甲右侧用一竖直光滑挡板挡住，开始时圆心、连线与竖直方向夹角为。现将竖直挡板缓慢地向右平移，直到甲刚要接触地面为止，乙始终没有移动。已知重力加速度大小为，求：
开始时地面对乙的支持力大小；
开始时挡板所受压力大小；
挡板移动过程中乙受到的最大静摩擦力。
16.如图所示，木板置于光滑水平地面上。大小可忽略的物块放在木板左端，质量为，质量为、长度为，与间的动摩擦因数为，距右端处有竖直的墙壁。开始和均静止，现受到向右的水平拉力，已知。
求和开始运动时的加速度大小；
后撤去力，求此刻至、速度相同时经历的时间；
在条件下，与墙壁碰撞反弹时速率不变，求最终到右端的距离。
1.【答案】
2.【答案】
3.【答案】
4.【答案】
5.【答案】
6.【答案】
7.【答案】
8.【答案】
9.【答案】
10.【答案】
11.【答案】
12.【答案】 滑轮位置过低或细线与轨道不平行 需要
13.【答案】解：根据题意可知，箭矢在空中做平抛运动，竖直方向做自由落体运动，则有
可得箭矢运动的时间为
箭矢水平方向做匀速直线运动，则箭矢运动的水平距离为
答：箭矢运动的时间为；
箭矢运动的水平距离为。
14.【答案】解：匀速运动距离，汽车开始减速时到停车线的距离，解得；
根据速度位移关系可得，设减速运动时间为，则，解得。
答：汽车开始减速时到停车线的距离等于；
汽车做匀减速运动的时间等于。
15.【答案】解：如图，对甲、乙整体受力分析：
由平衡条件可得，开始时地面对乙的支持力大小为：；
如图，对甲受力分析：
由平衡条件可得：，
由牛顿第三定律可知，开始时挡板所受压力大小为；
设甲刚要接触地面时，圆心、连线与竖直方向夹角为，
由几何关系可得：，则，
结合，由平衡条件可得：，
解得，挡板移动过程中乙受到的最大静摩擦力大小为：，方向水平向左；
答：开始时地面对乙的支持力大小为；
开始时挡板所受压力大小为；
挡板移动过程中乙受到的最大静摩擦力大小为，方向水平向左。
16.【答案】解：开始运动时，由牛顿第二定律得：
对：
对：
代入数据解得：，
如果两者相对静止一起加速运动，两者加速度相等，两者加速度不同，说明开始两者相对滑动
A、的加速度大小分别为、
撤去力时的速度的速度
的速度大小
撤去力后，对，由牛顿第二定律得：
代入数据解得：
撤去力后做匀减速直线运动，做匀加速直线运动，的加速度不变
设经过时间两者共速，共速时
代入数据解得：，
外力作用过程，的位移
该过程的位移，与墙壁没有发生碰撞
撤去外力到两者共速过程，的位移，的位移
代入数据解得：，
由于，说明两者共速时与墙壁没有发生碰撞
与墙壁碰撞后的速度大小不变，方向向左，与墙壁碰撞后、都做匀减速直线运动，加速度大小都不变
设经过时间两者再次共速，以向右为正方向，再次共速时
代入数据解得：，负号说明方向向左，，再次共速共，两者相等静止一起向左做匀速直线运动
从与墙壁碰撞到再次共速过程，的位移，的位移
在内相对于向右滑行的位移
在内相对于向右滑行的距离
在内相对于向右滑行的距离
最终到右端的距离
代入数据解得：
答：和开始运动时的加速度大小分别是、；
后撤去力，此刻至、速度相同时经历的时间是；
最终到右端的距离是。
第1页，共1页