(共33张PPT)
新课导入
古今中外,许多诗人作家对“路”都有过精彩描写:屈原有“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”的志向;李白有“行路难,行路难,多岐路,今安在”的感概;晏殊有“独上高楼,望尽天涯路”的感叹;鲁迅也有“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”的想法。
这样看来人们常常把人的一生比作走一条路,把人生的选择比作对路的选择。
美国诗人弗罗斯特的这首《未选择的路》也有着特别的意蕴。那么,他要告诉我们的是什么呢?
1.有感情的朗读诗歌,感受诗歌内容。
2.理解诗歌所蕴涵的象征意义及人生哲理。
3.体会诗中哲理对生活的现实意义。
学习目标
【罗伯特·弗罗斯特】(1874—1963年),美国诗人,曾四度获得普利策奖。被称之为美国文学中的桂冠诗人。
【代表作】《新罕布什尔》《诗歌选集》《又一片牧场》等。
走近作者
这首诗的内容与诗人的经历有关。
1912年,38岁的弗罗斯特做出了一个重要选择:放弃本来平静安稳的教书生活,投身于不可预知的诗歌创作中。这首诗便暗示了诗人这次重要的人生选择。
写作背景
朗读诗歌,读准字音、节奏,读出感情。
黄色的树林里/分出/两条路,
可惜/我不能/同时去涉足,
我/在那路口/久久伫立,
我/向着/一条路/极目望去,
直到它/消失在/丛林深处。
整体感知
但/我却选了/另外一条路,
它/荒草萋萋,十分幽寂,
显得/更诱人,更美丽;
虽然/在这两条小路上,
都/很少/留下/旅人的足迹。
那天清晨/落叶满地,
两条路/都未经/脚印污染。
啊,留下一条路/等改日再见!
但我知道/路径/延绵无尽头,
恐怕我/难以/再回返。
也许/多少年后/在某个地方,
我将轻声叹息/把往事回顾:
一片树林里/分出两条路——
而我走了/人迹更少的/一条,
因此/决定了/我迥异的旅途。
再读诗歌,说说每层的大意。
第一节:诗人面对两条路伫立思索,不能选择。
第二节:诗人做出选择。
第三节:诗人对未选择的路仍有留恋。
第四节:诗人遥想将来对往事的回顾。
细节探究
诗中的“路”有两层含义,你能说出来吗?这首诗运用了什么写作手法?
诗的表面是写自然界的道路,实则借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考。
借写甲事物暗示乙事物,这是象征的写作手法。
如何理解“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足”?
人生道路上有许多重要的转折点,应该像诗人一样清醒而理智地知道:不能同时涉足,要作出正确选择(有取有舍,有舍才有得)。
“荒草萋萋”的路为什么更加诱人、美丽?
正因为无人涉足,才给人新鲜感,才有可能发现别人没有发现的美丽。
这条路更艰辛、更需要开拓,正因为如此,才更具有诱人探索的魅力。
如何理解“那天清晨落叶满地,两条路都未经脚印污染”?
在我们面临选择的时候,往往会遇到类似的麻烦。看起来两者都不错,都很有吸引力,正因为有了这种麻烦,我们的选择才需要慎重。
如何理解“啊,留下一条路等改日再见!但我知道路径延绵无尽头,恐怕我难以再回返”?
诗人知道自己选择的是一条延绵不尽的路,已无缘踏足那条“未选择的路”,告诉我们人生之路是无法回头的,是不能重来的,所以人生之路的选择要谨慎。“恐怕”表达了诗人的惆怅心情。
如何理解“而我选择了人迹更少的一条,因此决定了我迥异的旅途”?
自己选择的路,就一定要走到底,无怨无悔,这样的人生才是完整而有意义的。 因此,“选择”除了需要理智的放弃、睿智的选取,更需要意志的延续。
诗人写了自己所选择的路,为何却以《未选择的路》为题?
从诗歌内容看,诗中虽写到已选择的路,但重点强调的是那条“未选择的路”。从诗人感情看,诗人要抒发的是对未选择的路的留恋。
从诗歌主旨看,诗人是为了引起人们对“未选择的路”的重视,从而促使人们对最初的选择进行反思,进而告诫人们对人生道路的选择要慎重。
这首诗蕴涵了怎样的人生哲理?
人生就是一次又一次的选择,在人生的岔路口,你做出什么选择将决定你的一生如何度过。人只能选择一种人生道路,所以要慎重。但也要有魄力,勇于创新和进取。
象征手法的运用
诗的表面是写自然界的道路,实则借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考。这里其实运用的是文学艺术上常用的象征手法。
写法探究
象征与比喻:
象征:一种谋篇立意的手法;一般要统摄全篇。
比喻:一种修辞手法;在个别语句、语段中起作用。
这首诗采用象征的手法,借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考,告诉我们人生的道路千万条,但一个人一生中往往只能选择其中一条,所以必须慎重;在人生的道路上不要随波逐流,而要经过自己的思考,做出独立自主的选择。
课文主旨
《未选择的路》借自然界的路表达对人生之路的思考,尤其是对“未选择的路”的感慨,读来耐人寻味。
两首诗写的都是对人生的思考,前者不借助具体形象,直抒胸臆,后者则用了树林、路、荒草、落叶等形象来阐释哲理。这两种写法,你喜欢哪一种?在这两首诗中选择你喜欢的一首背诵。
涉 足
萋 萋
幽 寂
短语
荒草萋萋 向往未来 谦虚而恳切
说得精彩 轻声叹息 淡淡的芳香
这些都是词和词按一定规则组合起来构成的短语(也称“词组”)。
从结构上说,短语主要包括:并列短语、主谓短语、动宾短语、偏正短语和补充短语。
根据你对课文的理解,运用象征手法仿写一首诗歌,谈谈你对人生和学习的感悟。
未选择的路
独立思考
慎重选择
面临选择 陷入沉思
做出选择 不同寻常
踏上路途 难以回返
多年之后 回顾叹息