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初中数学
湘教版(2024)
七年级下册(2024)
第3章 一元一次不等式(组)
3.3 一元一次不等式的解法
3.3.1 一元一次不等式的解法 课件(共35张PPT)2024-2025学年数学湘教版七年级下册
文档属性
名称
3.3.1 一元一次不等式的解法 课件(共35张PPT)2024-2025学年数学湘教版七年级下册
格式
pptx
文件大小
2.7MB
资源类型
教案
版本资源
湘教版
科目
数学
更新时间
2025-02-09 16:26:31
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文档简介
(共35张PPT)
3.3 一元一次不等式的解法
3.3.1 一元一次不等式的解法
已知一台升降机的最大载重量是1200kg,在一名重75kg的工人乘坐的情况下,它最多能装载多少件25kg重的货物?
本问题中涉及的数量关系是:
工人重 + 货物重 ≤ 最大载重量.
设能载 x 件25kg重的货物,因为升降机最大载重量是1200kg,所以有
75+25x≤1200.
类似于一元一次方程的定义,我们把只含有一个未知数,且含未知数的项的次数是1的不等式,称为一元一次不等式.
像75 + 25x ≤1200 这样,
1.下列不等式中,哪些是一元一次不等式
(1) 3x+2>x–1 (2)5x+3<0
(3) (4)x(x–1)<2x
左边不是整式
化简后是 x2-x<2x
2. 已知 是关于x的一元一次不等式,
则 a 的值是________.
解析:由 是关于 x 的一元一次不等式得2a-1=1,计算即可求出 a 的值等于1.
1
为了求出升降机能装载货物的件数,
需要求出满足不等式75+25x<1200 ① 的x的值.如何求呢?
与解一元一次方程类似,我们将根据不等式的基本性质,
进行如下步骤:
将①式移项,得 25x ≤ 1200-75,
即 25x ≤ 1125. ②
将②式两边都除以25(即将x的系数化为1),得
x = 45.
因此,升降机最多装载45件25 kg重的货物.
对于一个未知数为x的一元一次不等式,如果未知数x用实数a代入,能够使得不等式成立,那么a称为这个不等式的一个解.
这个不等式的解的全体称为这个不等式的解集.
运用不等式的基本性质把未知数为x的一元一次不等式化为x
a,或x≤a,或x≥a)后,则可用x
a,或x≤a,或x≥a)表示原不等式的解集.
求一个不等式的解集的过程称为解不等式.
你还能找出一些使不等式x>5成立的x的值吗
下列各数中,哪些能使不等式x>5成立?
3,4, 5, 6,7.2,8.5, 9.
有( ) 个.
无数
把满足一个不等式的未知数的每一个值,称为这个不等式的一个解.
把一个不等式的解的全体称为这个不等式的解集.
不等式的解集必须满足两个条件:
1.解集中的任何一个数值都使不等式成立;
2.解集外的任何一个数值都不能使不等式成立.
求一个不等式的解集的过程称为解不等式.
不等式的解 不等式的解集
区 别 定义
特点
形式
联系
满足一个不等式的未知数的某个值
满足一个不等式的未知数的所有值
个 体
全 体
如:x=3是2x-3<7的
一个解
如:x<5是2x-3<7的解集
某个解定是解集中的一员
解集一定包括了某个解
不等式的解与不等式的解集的区别与联系
1.判断下列说法是否正确?
(1) x=2是不等式x+3<4的解; ( )
(2) 不等式x+1<2的解有无穷多个; ( )
(3) x=3是不等式3x<9的解 ( )
(4) x=2是不等式3x<7的解集; ( )
√
×
×
×
2.下列说法:①x=0是2x-1<0的一个解;②x=-3不是3x-2>0的解;③-2x+1<0的解集是x>2.其中正确的个数是( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
C
解析:①x=0时,2x-1<0成立,所以x=0是2x-1<0的一个解;
②x=-3时,3x-2>0不成立,所以x=-3不是3x-2>0的解;
③-2x+1<0的解集是x> ,所以不正确.
3.下列说法正确的是 ( )
A. x=3是2x+1>5的解
B. x=3是2x+1>5的唯一解
C. x=3不是2x+1>5的解
D. x=3是2x+1>5的解集
A
解不等式:
4x-1<5x+15
解方程:
4x-1=5x+15
解:移项,得
4x-5x=15+1
合并同类项,得
-x=16
系数化为1,得
x=-16
解:移项,得
4x-5x<15+1
合并同类项,得
-x<16
系数化为1,得
x>-16
解下列一元一次不等式.
(1)6x<2x-4; (2)-3x+2<-x+1.
(1)移项,得6x-2x<-4,
合并同类项,得
4x<-4,
两边都除以4,得
x<-1.
解下列一元一次不等式.
(1)6x<2x-4; (2)-3x+2<-x+1.
(2)移项,得-3x+x<1-2,
合并同类项,得
-2x<-1,
两边都除以-2,得
x>.
解下列一元一次不等式 :
(1) 2-5x < 8-6x ;
(2)
解:
(1) 原不等式为2-5x < 8-6x
将同类项放在一起
即 x < 6.
移项,得 -5x+6x < 8-2,
计算结果
(2)
解:去分母,得
2(x-5)+1×6≤9x.
去括号,得
2x-10+6 ≤ 9x.
移项,得
2x-9x≤ 10-6,
合并同类项,得
-7x≤4.
两边都除以-7,得
x ≥
首先将分母去掉
去括号
将同类项放在一起
计算结果
根据不等式性质3
解一元一次不等式与解一元一次方程的依据和步骤有什么异同点?
它们的依据不相同.解一元一次方程的依据是等式的性质,解一元一次不等式的依据是不等式的性质.
它们的步骤基本相同,都是去分母、去括号、移项、合并同类项、两边都除以未知数的系数.
这些步骤中,要特别注意的是:不等式两边都乘(或除以)同一个负数,必须改变不等号的方向.这是与解一元一次方程不同的地方.
1.已知不等式 x+8>4x+m (m是常数)的解集是 x<3,求 m.
解:因为 x+8>4x+m,
所以 x-4x>m-8, 即-3x>m-8,
因为其解集为x<3,
所以 .
解得 m=-1.
方法总结:已知解集求字母系数的值,通常是先解含有字母的不等式,再利用解集唯一性列方程求字母的值.解题过程体现了方程思想.
2.已知不等式 x+8>4x+m (m是常数)的解集是 x<3,求 m.
解:因为 x+8>4x+m,
所以 x-4x>m-8, 即-3x>m-8,
因为其解集为x<3,
所以 .
解得 m=-1.
方法总结:已知解集求字母系数的值,通常是先解含有字母的不等式,再利用解集唯一性列方程求字母的值.解题过程体现了方程思想.
1. 解下列不等式:
(1) -5x ≤ 10 ;
(2)4x -3 < 10x + 7 .
x≥10÷(-5)
x ≥ -2
4x-10x < 7+3
-6x < 10
x >
2. 解下列不等式:
(1) 3x -1 > 2(2-5x) ;
(2) .
3x-1 > 4-10x
13x > 5
x >
2(x+2) ≥ 3(2x-3)
2x+4 ≥ 6x-9
-4x ≥ -13
x ≤
所以,当x≤6时,代数式 x+2的值大于或等于0.
解:
解得 x ≤ 6.
根据题意,得 x +2≥ 0,
由图可知,满足条件的正整数有 1,2,3,4,5,6.
3. 当x取什么值时,代数式 x +2的值大于或等于0?并求出所有满足条件的正整数.
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