19.大象的耳朵 分层练习（含答案）

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19.大象的耳朵 分层练习
人文素养：改变——要有自己的主见。
语文要素：了解课文主要内容，借助提示讲述“大象的耳朵”的故事。
一、基础字词
1. 看拼音写词语。
duǒ cáng yù dào tù zi hòu miàn
ān xīn máo bìng tóu téng zuì hòu
2. 给加点字选择正确的读音，用“√”标记。
扇子（shān shàn） 耷拉（dā dá）
竹竿（gān gǎn） 跳舞（ wǔ wù）
心烦意乱（fán fàn）
二、字形辨析与组词
1. 比一比，再组词。
免（ ） 很（ ） 偶（ ） 取（ ） 定（ ）
兔（ ） 根（ ） 遇（ ） 最（ ） 安（ ）
三、词语搭配
1. 在括号里填上合适的词语。
( )地走路
( )地唱歌
又( )又( )的苹果
四、查字典
1. “痛”字用部首查字法，应查部首（ ），再查（ ）画，音节是（ ）。
2.“安”字用部首查字法，应查部首（ ），再查（ ）画，音节是（ ）。
五、句子练习
1. 连词成句，并加上合适的标点。
耳朵 大象 怎样 竖起来 的 让
。
2. 把下列句子补充完整。
大象的耳朵像（ ），（ ）地耷拉着。
六、阅读理解
短文一
大象也不安起来，心想：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病呢？我得让我的耳朵竖起来。”于是，大象开始想办法让自己的耳朵竖起来。
1. 大象因为什么而感到不安？
2. 大象决定怎么做？
短文二
大象尝试了很多方法，最后用两根竹竿把耳朵撑了起来。可是，这样一来，耳朵眼里经常有小虫子飞进去，吵得大象头痛又心烦。最后，大象还是决定把耳朵放下来。
1. 大象用什么方法让耳朵竖起来的？
2. 为什么大象最后又把耳朵放下来了？
七、拓展写作
1. 仿照例句，写一句话。
例句：大象的耳朵像扇子似的。
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2. 发挥想象，如果大象的耳朵一直竖着，会发生什么有趣的事情？请写一段话。
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参考答案
一、
1. 躲藏 遇到 兔子 后面
安心 毛病 头疼 最后
2. shàn √ dā √ gān √ wǔ √ fán √
二、
1. 免得 很小 偶尔 取得 一定
兔子 树根 遇见 最多 安全
三、
1. 大摇大摆 愉快 又大又红
四、
1. 疒 7 tòng
2. 宀 3 ān
五、
1. 大象怎样让自己的耳朵竖起来呢？
2. 大象的耳朵像大扇子，无力地耷拉着。
六、短文一
1. 大象因为其他动物都说它的耳朵有毛病而感到不安。
2. 大象决定想办法让自己的耳朵竖起来。
短文二
1. 大象用两根竹竿把耳朵撑了起来。
2. 因为耳朵眼里经常有小虫子飞进去，吵得大象头痛又心烦，所以大象最后把耳朵放下来了。
七、
1. 小猫的尾巴像绳子似的。
2. 如果大象的耳朵一直竖着，可能会吸引更多的小动物来玩耍，比如小鸟可能会在它的耳朵上筑巢，小兔子可能会在它的耳朵下乘凉。
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