北师大版历史七年级上册 第二单元: 第11课 先民的智慧与创造(31张PPT+4份视频+3份音频)

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名称 北师大版历史七年级上册 第二单元: 第11课 先民的智慧与创造(31张PPT+4份视频+3份音频)
格式 zip
文件大小 94.0MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 历史
更新时间 2016-04-29 16:27:49

文档简介

课件31张PPT。第11课 先民的智慧与创造编钟习先人智慧,长今日才能 先民的智慧与创造第11课 先民的智慧与创造编钟 以都江堰、编钟为例,体会中国古代劳动人民的智慧和创造力学习目标自主学习编钟1、时间: 。
2、修建国: 。
3、主持者: 。
4、地点: 。 自主学习卡11、都江堰三大主体部分:
① ;② ;
③ 。
2、内江用于 。
3、外江用于 。阅读课本54——55页,完成以下问题:1、时间: 。
2、修建国: 。
3、主持者: 。
4、地点: 。 1、都江堰三大主体部分:
① ;② ;
③ 。
2、内江用于 。
3、外江用于 。战国时期秦国李冰父子岷江流域分水鱼嘴飞沙堰宝瓶口灌溉分洪展示11.铜钟是周朝贵族在 、 活动中使用的 。
2.形状相同,大小不一的几件铜钟组合在一起,称为 。 3. 出土的战国青铜 编钟最有名。自主学习卡2编钟阅读课本56页,完成以下问题:编钟1.铜钟是周朝贵族在 、 活动中使用的 。
2.形状相同,大小不一的几件铜钟组合在一起,称为 。 3. 出土的战国青铜 编钟最有名。乐器祭祀宴会编钟湖北随县曾侯乙展示2探究:造福千秋的都江堰探究一:百姓的疾苦岷江东岸的玉垒山阻碍了江水东流,造成东旱西涝。探究二:先人的智慧探究二:先人的智慧看一看探究二:先人的智慧请同学们根据所看、所学,在卡片上画出都江堰的简图,并把各部分的运转原理讲解给大家听。画一画探究二:先人的智慧讲一讲请同学们根据所看、所学,在卡片上画出都江堰的简图,并把各部分的运作原理讲解给大家听。岷江玉垒山成都平原分水鱼嘴:将岷江分为内江和外江.内江引水灌溉,外江用于分洪.宝瓶口:引内江之水灌溉.飞沙堰:泄洪排沙保障内
江免受水灾.探究二:先人的智慧智慧分享成岷江成都平原 水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之“天府”也。——《华阳国志》都江堰作用:
防洪、灌溉探究二:先人的智慧天府之国李冰父子智慧分享千秋功业 2008年5月12日,我国四川发生了8.0级地震。2000多年前修建的都江堰位于重灾区,却经受住了8.0级强震,不能不说是一个奇迹 !探究二:先人的智慧2000年11月,在联合国第24届世界遗产委员会上,都江堰被列入《世界文化遗产名录》。 (1)防洪、灌溉并举,至今发挥着重要作用。(2)工程重在疏导,维护了生态平衡,保护了环境。(3)具有科学性,代表了当时世界先进的水利工程水平。(4)体现了中国古代劳动人民的智慧、勇敢,是人类征服自然、协调与自然关系的成功典范。 《世界文化遗产名录》探究三:后人的评说知道吗议一议体验:神奇乐器编钟钟在古代有什么用途呢?报时、报警做乐器体验一:编钟的发音体验一:编钟的发音国宝体验二:听乐编钟体验二:听乐编钟 编钟的演奏艺术表明了两千多年前我国的音乐已经达到很高的水平。 体验三:听乐赏舞归纳总结都江堰一体验:编钟的发音一探:百姓疾苦(原因)编钟二探:先人智慧(修建)三探:后人评说(意义)二体验:听乐编钟三体验:听乐赏舞先民的智慧与创造总结提升都江堰编钟思想文化科技成就大变革时代生产力的发展百家争鸣封建社会形成快乐收获1、成都平原变成“天府之国”,得益于( )
A.李冰父子 B.刘备
C.诸葛亮 D.郑国 A2.都江堰的功能主要是( )
A.能防止长江的洪涝灾害
B.能防止黄河的洪涝灾害
C.既能防洪、又有蓄水灌溉功能
D.只能蓄水,不能防洪C快乐收获3、在“天府之国”的四川,有一项著名的水利工程已造福于人民2000多年,在今年的5·12汶川特大地震中也未被毁坏。这项工程是( )
A.灵渠 B.都江堰
C.郑国渠 D.邗沟 B千年水利快乐收获科技梦,强国梦,中国梦谢谢您的指导!