【备课无忧】人教版二下-1.2 记录数据的方法(教学课件)(共29张PPT)

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名称 【备课无忧】人教版二下-1.2 记录数据的方法(教学课件)(共29张PPT)
格式 pptx
文件大小 18.0MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-02-08 16:37:58

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文档简介

(共29张PPT)
人教版数学二年级下册




2.记录数据的方法
从小到大我们听过、读过很多故事,同学们最喜欢下面哪种类型的故事呢?
A.神话故事 B.历史故事
C.寓言故事 D.科幻故事
小调查
学校要举办讲故事大赛,我们班级要先进行一下预赛选出两名选手,最后在两名选手中选出一位同学参加学校大赛。
(1)从老师的话中你知道了什么?
(2)两位同学中选一位参赛,选谁好呢?你有什么好办法?
学校要举办故事大赛。
我们班要从这两位同学中选一位参加比赛。如果你是老师,你会怎样选择?
我是小刚,是这次班级讲故事大赛男生组的冠军。
我叫小雨,是这次班级讲故事大赛女生组的冠军。
小刚
小雨
学校要举办故事大赛。
方法一 :采用画“√”的方法。谁获得一票,就在谁的名字下面画一个“√”。
你是怎样记录投票结果的?
小刚
小雨
学校要举办故事大赛。
方法一 :采用画“正”字的方法。投一票就画出“正”字的一笔,一个“正”字有五笔,表示五票。
小刚
小雨
你是怎样记录投票结果的?
小刚
小雨
小刚
小雨
学校要举办故事大赛。
方法一 :
方法二 :
你喜欢哪种记录方法呢?
省地方。
五个五个地数,比较简洁方便。
一个一个地数出票数,比较麻烦。
学校要举办故事大赛。
把上面的统计结果填入下表。
姓名 小刚 小雨
票数
15
22
(1)根据统计结果,应该选( )参加比赛。
小雨
小雨得到的票数比小雨多,所以应该选小雨参加比赛参加比赛。
学校要举办故事大赛。
把上面的统计结果填入下表。
姓名 小刚 小雨
票数
15
22
(2)有两位同学缺勤没能参加投票,如果他们也投了票,结果可能会怎样?
15+2=17
17<22
都投小刚
都投小雨
各投一票
22+2=24
15<24
15+1=16 22+1=23
16<23
学校要举办故事大赛。
把上面的统计结果填入下表。
姓名 小刚 小雨
票数
15
22
(2)有两位同学缺勤没能参加投票,如果他们也投了票,结果可能会怎样?
两人得票结果相差较大时,少数数据的确实并不太能影响结果。
如果两个同学都投小刚,小雨的票也比小刚的多,所以最终还是小雨票多。
归纳总结:
记录数据时,可以用画“正”字、画“√”等方法。整理调查后的数据,用画“正”字的方法比其他方法更简便易数。
(教材P4 练习一第3题)
15+12+4=
31(天)
1. 右面是小明记录的一个月的天气情况。
(1)把小明记录的结果填在下表中。
15
12
4
(2)这个月共有多少天?阴天比雪天多几天?
12-4=
8(天)
(教材P5 练习一第4题)
2. 同学们统计了一个路口10分钟内经过的各种车的数量。记录结果如下。
6
8
33
12
(2)根据这个结果,这个路口10分钟内经过的( )最多。( )最少。
小轿车
货车
(1)把他们统计的结果填在下表中。
(教材P5 练习一第5题)
3. 二(1)班同学统计了班里图书角中各类图书的数量。记录结果如下。
(1)把同学们统计的结果填在下表中。
45
15
35
(教材P5练习一第5题)
3. 二(1)班同学统计了班里图书角中各类图书的数量。记录结果如下。
(2)图书角中( )类图书最多。
(3)如果要新添一些图书,你建议添加( )类图书。
文学
历史
4.
(1)哪天卖出的《电视报》的数量最多?哪天最少?
星期六卖出《电视报》的数量最多,星期一卖出的数量最少。
(2)你还能发现什么?你能提出什么建议?
(答案不唯一)我发现星期六、星期日卖出《电视报》的数量比较多。我建议星期六、星期日多进一些《电视报》,其他时间少进一些《电视报》。
4. 动物学校二(1)班正在竞选班长。
小刺猬 小熊 长颈鹿 小狗
正 √√√√√√ √√√√√√ 正正正 √√√√√√
√√√√√
(1) 将上面的表格填写完整。
候选者 小刺猬 小熊 长颈鹿 小狗
人数
9
12
18
11
4. 动物学校二(1)班正在竞选班长。
候选者 小刺猬 小熊 长颈鹿 小狗
人数
9
12
18
11
(2)老师最后宣布:“( )得了( )票,恭喜它当选为我们班的班长!( )的票数第二,恭喜它当选为副班长。”
长颈鹿
18
小熊
4. 动物学校二(1)班正在竞选班长。
(3) 后来又来了4个小动物,它们也要进行投票。如果加上它们投的票数,原来当选为班长的小动物的得票数还会是最多的吗?得票的结果会影响到它当选为班长吗?
12+4=16(人)
16<18
答:原来当选为班长的小动物的得票数还是最
多,得票的结果不会影响到它当选为班长。
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今天我学会了……
记录数据时,可以用画“正”字、画“√”等方法。整理调查后的数据,用画“正”字的方法比其他方法更简便易数。
学习态度
学习自信
学习合作
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.预习下一节内容。
课程结束