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第一单元 基础知识过关练
2024--2025学年小学语文统编版四年级下册
一、书写
1.看拼音写词语。
2.看拼音,写词语。
3.看讲音写汉字。
sh n sh n shuò shuò wèi jiè s o dàng bō li
běi fēng hū hū fēng fù zhēn qiè hēi yǐng
4.看拼音,写词语。
míng jié guāng máng yìng zhào wǔ dòng hōng míng
qǐ lì xiān xì tán xīn chén zuì chuī yān
二、选择题
5.下列选项中加点字读音有误的一项是( )
A.亡赖(wánɡ) B.杂兴(xìnɡ) C.清平乐(yuè) D.卧剥莲蓬(bō)
6.下列加点字读音正确的一项是( )
A.构成(gōu) B.朴素(bǔ) C.附近(fǔ) D.捣衣(dǎo)
7.下列词语中注音全部正确的一项是( )
A.慰藉(jì ) 帐子(zhàng) 萝卜(bo)
B.闪烁(suò ) 河滩(tān) 蝙蝠(biān)
C.户籍(jiè) 锐利(ruì ) 闪电一瞥(piě)
D.霸气(bà ) 暖和(huo) 卜落卜落跳( bǔ)
8.下列各组词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )
A.绮(qí)丽 丝绸(chóu)
B.朝(cháo)霞 谈(tán)心
C.应和(hè) 裹(guǒ)着
9.[字形]下列词语中,书写全部正确的一项是( )
A.稀疏 离笆 B.装饰 顺序
C.照列 睡眠 D.霸气 悦利
10.下列词语中没有有错别字的一项是( )。
A.华丽、屋檐、顺序、风仙花 B.照列、独特、率领、觅食
C.蹲着、踏步、倘若、催眠曲 D.甜密、和谐、梦乡、寄住
11.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.屋沿 蜻蜓 顺序 催眠曲 B.独特 觅食 奇幼 猫头鹰
C.踏步 河摊 靶气 蝙蝠 D.扫荡 威力 帐子 天高地阔
12.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A.鸡,乡下人家照例总要养几只的。
B.小小的天窗会使你的想象锐利起来!
C.发明这天窗的大人们,是应得感动的。
D.那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
三、 积累运用
13.把下列词语补充完整,并完成后面的练习。
( )( )林立 车( )马( ) 灯火( )( )
炊烟( )( ) 依( )傍( ) ( )( )相闻
(1)形容高楼多的词语是 ,它的近义词是 。
(2)“ ”一词形容来往车辆很多,连续不断的热闹情景。描写这样情景的词语还有 。
(3)我知道第一排词语是写 ,第二排是写
14.积累与背诵。
(1)儿童是那样的天真可爱,《清平乐·村居》中的“ , ”写出了儿童剥莲蓬时的稚态;《宿新市徐公店》中的“ , ”写出了儿童追黄蝶时的可爱。我还想到了描写儿童的诗句:“ , 。”
(2)《卜算子·咏梅》中“ , ”用严寒的冰雪环境衬托了风骨铮铮的梅花。
四、按要求写句子。
15.(1)张老师对兰兰说:“这件事情,你冤枉了小红。”(改为第三人称转述句)
(2)乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
(用带点词语造句)
(3)战士们冒着大雨和泥泞的小路前进。(修改符号修改病句)
参考答案
1.
2.
3.闪闪烁烁 慰藉 扫荡 玻璃
北风呼呼 丰富 真切 黑影
4.明洁 光芒 映照 舞动 轰鸣
绮丽 纤细 谈心 沉醉 炊烟
5.A
A项中“亡赖”同“无赖”,在《清平乐·村居》中指顽皮、淘气,“亡”读“wú”。其他选项均正确。
6.D
A.构成(gōu)——gòu;
B.朴素(bǔ)——pǔ;
C.附近(fǔ)——fù。
7.D
A.慰藉(jì) ——(jiè),安慰。
B.闪烁(suò)——(shuò),亮光摇晃不定,一会儿明一会儿暗。
C.户籍(jiè)——(jí),是指国家主管户政的行政机关所制作的,用以记载和留存住户人口的基本信息的法律文书。
闪电一瞥(piě)——(piē),很快地看一下。
8.C
A.有误,绮丽(qí)错,“绮”应读“qǐ”。
B.有误,朝(cháo)霞错,“朝”应读“zhāo”。
[cháo]朝廷(跟“野”相对):上~。在~党(执政党)。
[zhāo]早晨:~阳。一~一夕。~令夕改。
C.正确。
9.B
A选项“离笆”的正确写法是“篱笆”。
B选项正确。
C选项“照列”的正确写法是“照例”。
D选项“悦利”的正确写法是“锐利”。
10.C
A.风仙花——凤仙花:也叫指甲花,急性子,凤仙透骨草,是一种凤仙花科凤仙花属植物。
B.照列——照例:按照贯例;按照常情。
D.甜密——甜蜜:形容感到幸福、愉快、舒适。
11.D
A.屋沿——屋檐,蜻蜓——蜻蜓;
B.奇幼——奇幻;
C.河摊——河滩,靶气——霸气;
12.C
A“鸡,乡下人家照例总要养几只的。”句子中的“照例”意思是:照样、遵照常例。结合词义联系句子可知词语运用符合本题语境。
B“小小的天窗会使你的想象锐利起来!”句子中的“锐利”意思是:锋利的,尖锐的,尖而快的(刃锋等)。或比喻(眼光、言辞等)尖锐、犀利。结合词义联系句子可知词语运用符合本题语境。
C“发明这天窗的大人们,是应得感动的。”句子中的“感动”意思是:触动。触动感情,引起同情、支持或羡慕。结合词义联系句子可知词语运用不符合本题语境,应用“感谢”词语才符合句子语境。
D“那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。”句子中的“纤细”意思是:指纤柔,细小。结合词义联系句子可知词语运用符合本题语境。
13. 高 楼 水 龙 辉
煌
袅 袅 山 水 鸡 犬 高楼林立 鳞次栉比 车水马龙 川流不息 城市 乡村
高楼林立:高高的房子,像树林一样密集地树立着。
车水马龙:车像流水,马像游龙。形容来往车马,连续不断的热闹情景。
灯火辉煌:形容夜晚灯光明亮的繁华景象。
炊烟袅袅:古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升,随风而逝的景象。
依山傍水:指地理位置靠近山岭和水流。
鸡犬相闻:指人烟稠密。
(1)“高楼林立”形容高楼多。近义词是:鳞次栉比、连墙接栋等。
(2)“车水马龙”形容来往车辆很多,连续不断的热闹情景。
描写这样情景的词语还有:川流不息、车来车往、络绎不绝等。
(3)第一排的词语描绘的是高高的房子、来往的车辆和夜晚的灯光,是对城市景象的描写。
第二排的词语描绘的是徐徐青烟、靠近山水、鸡鸣狗吠,是对乡村生活的描写。
14. 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏
(1)出自宋代辛弃疾的《清平乐·村居》。全文:茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。其中“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”意思是最喜欢的顽皮的小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬。写出了儿童剥莲蓬时的稚态。
出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》。全文:篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。其中“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”意思是小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶,可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。写出了儿童追黄蝶时的可爱。
根据积累,写出描写儿童的诗句即可。如:牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
(2)出自近现代毛泽东的《卜算子·咏梅》。全文:风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
译文:风雨将春天送走了,飞雪又把春光迎来。正是悬崖结下百丈冰柱的时节,但仍然有花枝俏丽竞放。俏丽但不掠春光之美,只是把春天的消息来报告。等到满山遍野开满鲜花之时,梅花却在花丛中欢笑。
故“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”用严寒的冰雪环境衬托了风骨铮铮的梅花。
15. 张老师对兰兰说,这件事是兰兰冤枉了小红。 不论今天是刮风还是下雨,爸爸都会去上班。
(1)本题主要考查句式变换,把双引号里的“你”改为“兰兰”,去掉引号。示例:张老师对兰兰说,这件事情,兰兰冤枉了小红。
(2)本题考查词语造句。对于造句,同学们平时要锻炼语言表达的能力,多听,多读,多写。我们要用所给字词,用恰当的语言,将自己想象到的语句表达出来,要语句通顺,表意明确,符合题目要求。“不论……都……”是表示假设关系的关联词,“不论”后面带任何的疑问代词或者选择性词语,表示在任何假设的条件下结果或者结论都一样。
示例:不论天气多么恶劣,妈妈都坚持每天接送我。
(3)本题考查病句修改。
“冒着大雨前进”搭配恰当,“冒着泥泞的小路前进”则搭配不恰当了,“泥泞的小路”在句中应该是一个地点状语,可以改为:战士们冒着大雨,踏着泥泞的小路前进。
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