2乡下人家 课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
率
shuài
lǜ
（率领）（表率）
（频率）（利率)
读课文，思考：课文写了乡下人家的不少景物，如果给课文分配画面，觉得可以画几幅画，给每幅画取上名字。
瓜藤攀架
芍药（3-5月）
凤仙花（6-8月）
鸡冠花（7-10）
大丽菊（8-10）
花开三季
雨后春笋
鸡鸭觅食
门前晚餐
秋虫夜吟
读课文，思考：课文写了乡下人家的不少景物，如果给课文分配画面，觉得可以画几幅画，给每幅画取上名字。
瓜藤攀架图
花开三季图
雨后春笋图
鸡鸭觅食图
门前晚餐图
秋虫夜吟图
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
瓜藤攀架
动作：
生长过程
有生气、活力
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
颜色美
威严
单调
可爱
对比
乡下人家，总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤（ ），（ ）。当花儿落了的时候，藤上便结出了（ ）瓜，它们一个个挂在房前，衬着那（ ），（ ）。（ ）的瓜，（ ）的藤和叶，构成了一道（ ），比那（ ）或是（ ），可爱多了。
瓜藤攀架
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
依着时令、顺序开放。
芍药
花期：3—5月
凤仙花
花期：6—8月
鸡冠花
花期：7—10月
姹紫嫣红 百花争艳 万紫千红 繁花似锦 百花齐放 鸟语花香
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
这里是否矛盾？
不矛盾。花虽然普通，随处栽种，但它们开放得十分艳丽，非常美。
还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的杆，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
拟人。“探”字让人感受到嫩笋长势的迅速，从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。
练一练
用拟人的修辞手法完成句子。
小草悄悄地从土里（ ）出了嫩绿的小脑袋。
小鸟在枝头欢快地（ ）。
小树摆动着枝叶，向我们（ ）。
屋前
花开三季
屋后
雨后春笋
从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
鸡鸭觅食
就像一位将军在阅兵，斗志昂扬；又如同一个尽职尽责的丈夫在保护着自己的家人，守护着自己的家园，具有浓厚的人情味。
拟人
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
形象地表现出鸭子与人们相处很和谐。
拟人
鸡鸭觅食
试着用“即使……也……”造句。
即使遇到困难也不应该放弃。
母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
即使天气再冷，小明也坚持早起跑步锻炼身体。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
院落餐景
场所宽阔
吃饭豪爽
突出乡下人家的质朴与爽快。
和谐的乡村晚景
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
他们：指乡下人家。
它们：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿。
院落餐景
天边的红霞
哗啦啦的小溪
一望无际的麦子
向晚的微风
苍翠的树林
山间缤纷的花儿
归巢的鸟
辽阔的草原
秋虫鸣唱
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
拟人
渲染了乡下人家睡梦的甜美和秋夜的祥和、美丽。
小知识
纺织娘
植食性昆虫，喜食南瓜、丝瓜的花瓣，体长在5—7厘米之间。大都通体翠绿，少数黄褐色，偶尔有紫红色。每到夏秋季的晚上，雄性用前肢摩擦发出类似“轧织、轧织”的声音，以吸引异性。纺织娘在中国分布很广，以东南沿海各省分布最多。
院落餐景
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
瓜藤攀架
花开三季
雨后春笋
鸡鸭觅食
门前晚餐
秋虫夜吟
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
你眼中的乡村景致是怎样的呢？请你选取最有特色的一个或几个场景写一写，可以试着用上拟人、对比等多种写法。