【核心素养】8.红楼春趣 分层练习（含答案）

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8.红楼春趣 分层练习
人文素养:心地善良,率直纯真。
语文要素:1.通过联系语境猜读语句的意思,大致了解故事的内容。
2.抓言行细节,品人物性格。
一、下列加点字的读音相同的一项是(　　)
A. 晦气 教诲　 后悔莫及 B. 铰断 饺子 绞在一起
C. 嫣红 蔫巴 心不在焉 D. 忌讳 包围 拱伏无违
二、联系上下文,下列句子中加点字词的意思有误的一项是(　　)
A. 好一个齐整风筝！不知是谁家放的，断了线。(齐整：漂亮)
B. 探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了！”(横竖：反正)
C. 紫鹃笑道：“难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？”(单：唯独)
D. 一时只有鸡蛋大，一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。(展眼：展开)
三、按要求完成句子练习。
1. (宝玉)指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”(改为转述
句)
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2. 风筝在传说中被认为是放晦气的，所以落到谁家院子里，那家就不得不赶快把它撕掉。(改为肯定句)
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四、课文解读
1. 课文围绕风筝写了哪几件事？完成下面的思维导图。
2. 阅读选段，完成练习。
此时探春的也取了来了，丫头们在那山坡上已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝钗也放起个一连七个大雁来，独有宝玉的美人儿，再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”
(1)宝玉把风筝“摔在地下”的原因是：___________________________________
______________________________________。
(2)画线句是对宝玉的________、________描写，从中可以体会到宝玉________________________的性格特点。
(3)宝玉的风筝放不起来，黛玉是怎样说的？用“~~~”在选段中画出来。从中可以看出黛玉是一个(　　)的人。
A. 心思细腻　 B. 富有心计 　 C. 爱管闲事
3. 除了黛玉和宝玉，课文中还有哪个人物给你留下了深刻的印象？请你为她制作人物卡片。
参考答案
一、B
二、D
三、1. (宝玉)指着风筝说道，要不是个美人儿，他一顿脚跺个稀烂。
2.风筝在传说中被认为是放晦气的，所以落到谁家院子里，那家就只能赶快把它撕掉。
四、1.
2.（1）他的美人儿风筝放不起来，众人又都在一旁笑他
（2）动作 语言 率性、纯真
（3）那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。 A
3.
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