16.太阳 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
太 阳
第五单元
16
文章结构
第一部分（1～3）：介绍太阳“远、大、热”的特点。
第二部分（4～8）：写太阳和人类的关系密切，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
学习要求
想一想：课文讲了太阳的哪些特点，作者运用什么方法将这些特点说明白？
其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
远
远 说明方法 作用 提取关键信息
其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
远 说明方法 作用 提取关键信息
列数字、 举例子 通过具体的数字，准确写出太阳与地球的距离，突出太阳离得远。
太阳离我们约有一亿五千万千米远。
使读者更易读懂，突出太阳离得远。
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
大
大 说明方法 作用 归纳关键信息
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
大
大 说明方法 作用 归纳关键信息
列数字、 作比较 用130万个地球与太阳作比较，生动形象地说明太阳的大。
太阳大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度约有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
热
热 说明方法 作用 提取关键信息
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度约有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
热
热 说明方法 作用 提取关键信息
打比方、 列数字 把太阳发光、发热的特点生动地反映出来了。
太阳会发热，表面温度约有五千多摄氏度。
准确写出太阳的温度，体现它的热，更具有说服力。
默读第4～8自然段，思考：
哪句话最能体现太阳与人类的密切关系？
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
过渡：
这句话起到承上启下的作用。提示我们前文讲的是太阳的有关知识，下面要讲太阳和人类的关系。
找到关键信息的方法：
1.提取（找到文段中最重要的句子）
2.归纳（归纳重要的信息）
默读第4～8自然段，思考：归纳、提取每一段的关键信息，然后与小组成员分享你归纳的理由。
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。 关键信息
4段
5段
6段
7段
8段
默读第4～8自然段，思考：提取、归纳每一段的关键信息。
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。 关键信息
4段 有了太阳，植物、动物才能生存，人类才有资源、
5段 有了太阳才有雨、雪。
6段 有了太阳才有风。
7段 太阳光杀菌，可以预防和治疗疾病。
8段 没有太阳就没有美丽可爱的世界。
思考：作者是从哪些方面介绍太阳和人类的关系的？
作者从植物的生长、动物的生存和人的生活三个方面说明太阳和人类有着密切的关系。
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
阐述了太阳与植物的生长和动物的生存、繁殖的密切关系。
地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
举例子：
水蒸气、云、雨（雪）三者环环相扣，都离不开太阳，说明太阳在自然界中有很大的作用。
如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
假设：
用假设的方法再次强调太阳与人类的关系——人类离不开太阳。
＊让我们展开想象的翅膀，设想一下，如果没有太阳，世界将会是什么样子？
如果没有太阳，
如果没有太阳，
如果没有太阳，
一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
总结句：
这既是对前两句的总结，也是对全文的总结，再次强调了太阳的重要性。
太阳与人类有哪些密切的关系呢？
1.动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也和太阳有关系。
2.云、雨、雪是太阳带来。
3.冷、热、风是太阳带来。
4.太阳光可预防和治疗疾病。
结构梳理
（远）距离地球约1.5亿千米
太阳
（大）抵得上约130万个地球
（热）表面温度约5500℃
人类生活需要太阳
动、植物需要太阳
自然现象
预防和治疗疾病
主旨概括
课文介绍了太阳“远、大、热”的特点，并写出了太阳和人类的密切关系，帮助我们了解太阳的有关知识，懂得它的重要性，激发我们认识和研究大自然奥秘的兴趣和决心。
1.回忆一下：课文讲了太阳的哪些特点，是怎样写出这些特点的？
课文介绍了太阳远、大、热的特点。运用了列数字、作比较、打比方等方法来说明这些特点的。
2.让我们联系课文内容和生活实际，说说对“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解。
太阳和人类关系密切，如果没有太阳，庄稼、植物就无法生长，那我们吃饭、生存就成了问题。
课堂练习
1.我们看太阳只有一个盘子那么大，（ ）太阳离地球太远了。
关联词练习：
2.太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。
3.（ ）没有太阳，地球上（ ）就不会有植物，也不会有动物。
因为
虽然
但是
如果
就
运用适当的说明方法，把句子写具体：
列数字：这些树真高，（ ）。
作比较：这些树真高，（ ）。
打比方：这些树真高，（ ）。
举例子：这些树真高，（ ）。