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陈涉世家
司马迁
《史记》
课文选自《史记》。《史记》是我国第一部纪传体通史，为西汉史学家、文学家司马迁所著，原名《太史公书》，共一百三十篇，分为“八书”、“十表”、“十二本纪”、“三十世家”、“七十列传”。它记载了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史，其人物传记开创了我国史传文学的先河。《史记》是古代散文史上的一座丰碑，给后人以无尽的启示和深远的影响，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
陈 涉 世 家
司马迁与《史记》
作者司马迁(公元前145—约公元前87)约58岁，字子长,夏阳(今陕西韩城县)人. 10岁“诵古文”， 20岁开始游历，游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说。归来后，初仕郎中，曾出使西南各地。汉武帝元封八年（公元前108年）继承他父亲司马谈的官职，任太史令，掌管起草文书、编写史料、兼管国家典籍、天文历法等。他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。后替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后，任中书令，掌管皇家机要文件。他发愤著书，公元前91年完成《史记》。
阳夏人 发闾左 適戍 当行 度已失期
燕雀安知鸿鹄之志 扶苏以数谏故
置人所罾鱼腹中 陈胜王 忿(fèn)恚尉 慰果笞广
毋 宁有种乎 蕲 桎 酂 柘 谯
号令三老、豪杰与皆来会计事 被坚执锐
垄上（ ） 烹食（ ）六七百乘（ ）
lǚ
zhé shù
háng
duó
shuò jiàn
zēng
wàng
huì
chī
wù
nìng
qí
zhè
qiáo
huì
hú
zhì
cuó
pī
给下列红体字的读音:
jiǎ
lǒnɡ
pēnɡ
shènɡ
１、发闾左適戍渔阳
２、今诚以吾众诈自称公子扶苏
３、又间令吴广之次所旁丛祠中
４、乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东
齐读第一自然段,解释下列加红色的字词：
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏
人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之
垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣
者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太
息曰：“嗟乎，燕雀 安知鸿鹄 之志
哉！”
…是…，表判断。
去、往
助词,辅助音节
助词：
的
年轻的时候
曾经
停止
被雇佣
失望
倘使
勿，不要
回答
你
长叹
见识短浅的人
怎么
有远大抱负的人
表反问语气
田埂
翻译:陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字叔。陈涉年轻时，曾经同别人一道被人雇佣耕地，（有一次）陈涉停止耕作走到田埂上休息，因失望而叹恨了很久，说：“假如有一天谁富贵了，可不要忘记伙伴们。”佣工们笑着回答说：“你是给人家当雇工的，哪能富贵呢？”陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么知道鸿鹄的凌云志向呢！”
片段一
1、陈涉年轻时处于什么地位？（原来的身份）
佣耕
片段二
2、他对这种生活不满、内心迫切希望改变这种处境，文中是怎样表现出来的？
神情：
语言：
怅恨久之
苟富贵，无相忘
片段三
3、找出本段中表现陈涉年轻时就有非凡的抱负的句子。
燕雀安知鸿鹄之志哉
整段分析:
1. 文章为何一开始就列出吴广？
突出陈胜是本文中心人物，同时也暗示吴广在起义中的特殊地位，这样开头，为下文写陈、吴二人合谋举事，并对吴广在谋划起义和建立张楚政权中的作用埋下伏笔。
2.第一段是从哪几个方面介绍了少年陈胜？
这一段从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。
(1)“与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民；
(2)“怅恨久之”，说明他对所处的贫困地位的不满；
(3)“苟富贵，毋相忘”，表达出他有福同享的思想意识，表明其不甘贫穷，要改变现实的强烈愿望 ；
(4)“燕雀安知鸿鹄之志哉”，用形象的比喻说明了他的远大志向。这为下文写他领导起义作了伏笔。
二世元年七月，发 闾左 適戍
渔阳九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当
行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
征发
指贫苦人民
通“谪”
停驻
编次
行列
适逢，恰巧遇到
估计
误期
按照法律
齐读第二自然段,解释下列加红色的字词：
（可在相应的词语旁边做好笔记．）
秦二世元年七月，朝廷征发九百贫苦百姓去驻守渔阳，临时停驻在大泽乡。陈胜、吴广都被编进征发戍边的队伍里，并担任驻守戍边的小头目。他们（在这里）恰巧遇到下大雨，道路不通，估计已经误期。误期，按照秦朝法令都要被斩首。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，
等死， 死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以 数 谏 故，上使外将兵。今或闻无
罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或
以为死，
于是，就
逃走
起义
同样
为…而死
苦于
指立为国君
是
因为
屡次
缘故
率领 带兵
有的人
是
爱戴
有的人
或以为亡。今诚 以吾众诈自称公子扶苏、项
燕，为天下唱， 宜多应者。”吴广以为
然。
逃亡
果真
把
冒称 假托
向 替
通“倡” 倡导
应该
响应
认为
正确
陈胜、吴广于是一起商量说：“现在逃跑(被抓回来)也是死，起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？”陈胜说：“全国百姓苦于秦朝的统治已经很久了。我听说二世是秦始皇的小儿子，不应当即位做皇帝，应当即位做皇帝的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝戒秦始皇的缘故，皇帝派他在外面带兵。现在有人听说扶苏没有罪，二世却杀了他。百姓大多听说他很贤明，但不知道他已经死了。项燕是楚国大将，多次立下战功，又爱护士兵，楚国人很爱怜他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。现在果真把我们的人假称是公子扶苏、项燕的队伍，倡导天下人反秦，应该有很多响应的人。”吴广认为他说得很对。
乃行卜。卜者知其 指意，曰：“足下事皆成，
有功。然足下卜之(于)鬼乎？”陈胜、吴广喜，念
鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹 书(于)帛曰：
“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼
腹中书， 固 以 怪
之矣。
占卜
他们的
意图
古人对别人的尊称
这件事
向
考虑 思索
动词 威服
用丹砂
写
动词 ,称王
名作动 用网捕
绸子上的字
本来
通“已”已经
认为怪异
鱼腹中的书
又间令吴广之 次所旁 丛祠中，夜篝火，
狐鸣 呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦
日， 卒中 往往 语，皆 指目陈胜。
私自,偷着
往 到
旅行或行军在途中停留
树木荫蔽的神庙
笼
作狐狸嗥叫的声音
复兴
第二天
处处, 到处
谈论
指指点点,互相以目示意
于是二人就去占卜。占卜的人知道他们的意图，说：“你们要做的事情都能成功，并能建立功业。然而你们还是把事情向鬼神卜问一下吧!”陈胜、吴广听了很高兴，又考虑卜鬼的事，说：“这是教我们利用鬼神来威服众人罢了。”就用丹砂在绸子上写 “陈胜王”三个字，放在别人用网捕获的鱼的肚子里面。士兵们买鱼煮了吃，发现鱼肚子里(绸子上)写的字，本来已经认为这事怪异了。陈胜又暗中指使吴广到驻地旁的丛林里的神庙中，夜里用笼罩着火(装作鬼火)，又装作狐狸嗥叫时凄厉的声音(向士兵)喊道：“大楚要复兴，陈胜要为王！”士兵们夜里都惊恐害怕。第二天，士兵中到处谈论(晚上发生的事) ，都用手指并用眼睛注视着陈胜。
第二段记述了陈胜起义采用的迷信手法,你怎样看待他们所采用的迷信手法？你认为陈胜、吴广是怎样的人？
采用“丹书鱼腹”、“篝火狐鸣”等迷信的方式，这是根据当时的的具体情况而采取的斗争策略，说明陈胜、吴广的足智多谋。
1.起义的导火线：
起义的根本原因则是：
2.陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是：
①
②
3.为起义作舆论准备的办法是：
①
②
这样做的作用是：
动员群众起义的口号是：
戍卒在开赴渔阳途中遇雨失期
秦二世杀太子扶苏，引起人民对秦王朝的更大不满
楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望
将写有“陈胜王”的布条置鱼腹中，戍卒买鱼烹食，得鱼腹中书
吴广在驻地旁的丛词中，狐呜呼口：“大楚兴，陈胜王。”
威服众人
秦的暴政——苛酷的兵役、刑法
诈自称公子扶苏、项燕
朗诵第二段，讨论填空
从陈胜对当时形势的分析和所提策略口号，以及为起义作的舆论准备可以看出他具有怎样的品质？
1、提出了“诈自称公子扶苏、项燕”这一策略口号，表现了他超人的才略胆识。
2、舆论准备有“鱼腹藏书”、“篝火狐鸣”,表现了陈胜的才智与卓越的领导才干。
朗诵第二段，思考
问题：本段中对人物的刻画主要采用什么描写方法？
本段中对人物的刻画以对话为主，运用语言、动作、外貌描写刻画了陈胜、吴广的革命精神和非凡的才干。
朗诵第二段，思考
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故 数
言欲亡，忿恚尉， 令(其)辱之，以激怒其众。
尉果笞广。 尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈
胜佐之，并杀两尉。
一向
故意
恼怒
使
吴广
用来
名作动，用鞭打
拔出鞘
表承接
帮助
一齐
齐读第三自然段,解释下列加红色的字词：
吴广一向待人很好，士兵中听从吴广差遣的人很多。(一天)率领戍卒的军官喝醉了，吴广故意再三说想要逃跑，来使尉恼怒，使尉责辱他，借此来激怒吴广的部下。尉果然用竹板子打吴广。尉剑挺出鞘(想杀吴广)，吴广跳起来夺过剑杀死了那个尉。陈胜协助吴广，一同杀了两个尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当
斩。籍 第 令 毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名 耳，王侯
将相宁有 种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃
诈称公子扶苏、项燕，从 民欲也。
所属的人
即使
仅
使
不
本来
倒也罢了
图大事成大名
啊
难道
听从号令
依从
人民的愿望
陈胜召集并号令所属的士兵说：“你们诸位遇上了大雨，都已经误了期限，误了期限该判杀头。即使仅能免于斩刑，而戍边的人中本来也有十分之六七的会死掉。大丈夫不死便罢了，要死就要成就大的名声啊！王侯将相难道有天生的贵种么？”属下的士兵都说：“愿意听从您的号令。”于是他们就假称是公子扶苏、项燕的队伍，为的是依从人民的愿望。
袒右，称大楚。为坛而盟， 祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收
而攻蕲。蕲下， 乃令符离人葛婴将兵
徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。
行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数
万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中，弗胜，守丞死，乃入据陈。
露出
筑
盟誓
用
收集
表承接
攻下，攻克
命令
等到
四马一车
一人一马
占领
（他们）露出右臂作为标志，号称大楚。用土筑成高台并在台上宣誓，用（被杀死的两个）尉的头祭天。陈胜立自己为将军，吴广担任都尉。起义军攻下大泽乡，收集大泽乡的义军攻打蕲县。蕲县攻下后，就派符离人葛婴率领部队攻取蕲县以东的地方，攻打铚、酂、苦、柘、谯等地，都攻占下来了。他们行军中沿途收纳兵员，等到到达陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多人，步兵几万人。攻打陈县时，郡守和县令都不在城中，只有守丞带兵在城门洞中同起义军作战。守丞不能取胜，被杀死了，起义军就进城占领了陈县。
数日，号令召三老、豪杰与（之）皆来会计
事。三老、豪杰皆曰：“将军身 被
坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，
功宜为王。”陈胜乃立为王，号为张楚。当此
时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
召集
相偕 一同
聚会 商议
亲自
通“披”，披着
铁甲
武器
道义
诛灭
国家
论功劳
动词，惩罚
来
过了几天，陈胜传令召集当地管教化的乡官和有声望的人一起来集会议事。乡官和有声望的人都说：“将军亲自穿着铁甲，手拿锐利的武器，讨伐昏庸无道的秦王，诛灭凶残暴虐的秦朝，重建楚国，论功劳应当称王。”于是陈胜被拥戴做了王，定国号叫“张楚”。在这时候，各郡县苦于秦朝官吏压迫的人都纷纷起来惩罚当地的郡县长官，把他们杀死来响应陈涉（的号召）。
１、用简洁的语言概括陈胜发动起义的三个步骤。
(1) 杀死两尉；(2)揭露秦的苛政，得士卒拥护；(3)提出策略口号：为坛而盟。
2 “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话的思想含义是什么？
这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。
陈涉由蕲西进至陈的线路图
蕲
铚
酂
谯
苦
柘
陈
大泽乡
疏通文意，整体感知
思考：按时间顺序，本文可分为哪几个部分？
年少时
服役后
举大计后
鸿鹄之志
谋划起义
据陈称王
线索：
陈胜、吴广的活动。
总结全文
谋划起义
发动起义
原因
直接
根本
失期，法皆斩。
天下苦秦久矣。
诈自称公子扶苏、项燕
鱼腹藏书
篝火狐鸣
起义开始
起义初期的迅猛发展和陈胜立国的经过。
概述此后诸郡县反秦斗争的情形。
并杀两尉
召令徒属
为坛而盟
策略
舆论
思考：陈胜是农民起义的领袖，作者对这一历史人物持什么态度？你怎么看呢？
作者对陈胜是肯定和赞扬的。“世家”是《史记》中为那些对全国政局有影响的王侯将相所作的传记，司马迁将陈胜与一般的王侯齐观，可见对他首先发难的功绩是予以充分肯定的。
归纳出主题思想：
本文生动地记叙了陈胜起义的过程，刻画了陈胜、吴广的英雄形象，赞扬了他们反抗暴秦专制的历史功绩。
会 将 乃 为
会天大雨
与皆来会计事
项燕为楚将
上使外将兵
陈胜吴广乃谋曰
当立者乃公子扶苏
皆次当行，为屯长
为天下唱
（恰逢）
（聚集，聚会）
（将领，大将，名词）
（率领，带兵，动词）
（于是，就）
（是）
（做，当）
（给，替，介词）
故 道 令 数
广故数言欲亡
扶苏以数谏故
道不通
伐无道
乃令符离人葛婴将兵
陈守令皆不在
以数谏故
卒数万人
（故意，副词）
（缘故，名词）
（道路）
（封建社会所认为好的政治）
（派）
（县令，官名）
（多次）
（几，数词）
皆次当行
之次所旁丛祠中
(编次，依次编排)
(临时驻扎)
乃丹书帛
得鱼腹中书
(写)
(字条)
次
书
间
若
肉食者谋之,又何间焉
又间令吴广之次所从祠中
若为佣耕,何富贵也
若听茶声然
(参与)
(暗地)
(你)
(好象)
王
以
之
行
功宜为王
大楚兴,陈胜王
扶苏以数谏故
祭以尉首
怅恨久之
之次从旁祠中
二世杀之
鸿鹄之志
陈胜、吴广皆次当行
乃行卜
行收兵
帝王,名词
称王,动词
语助,不译
到—去,动词
他,代词
的,助词
古代军队编制,二十五
做 人为一行
行军
因为,介词
用、拿,介词
通 假 字
①发闾左谪戍渔阳
②为天下唱
③固以怪之矣
④被坚执锐
(適，通“谪”，因获罪被发配到很远的地方。)
(唱，通“倡”，倡导。)
(以，通“已”，已经。)
(被，通“披”。)
古今异义
课后练习二。
１、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
２、数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
况且大丈夫不死则已，死就要干出一番事业。王侯将相难道有天生的贵种吗？
几天后，（陈胜）召集当地的乡官和有声望的人共同商讨大事。
作业：
１、熟读课文；
２、预习第２２课．
