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沁园春·雪
北国风光
了解词的抒情特点及作者的感情态度；
感受词的意象内涵及词的境界意蕴。
学法指引
诗歌语言的锤炼与社会问题的思考。
重点探究
词人的思想感情及其表现。
要养成纯正的文学趣味，最好是从读诗入手，能欣赏诗，自然能欣赏小说戏剧及其他种类文学。
读诗的功用不仅在消愁解闷，不仅是替有闲阶级添一件奢侈品；它在使人到处都可以觉到人生世相新鲜有趣，到处可以吸收维持生命和推展生命的活力。
美学家朱光潜
朗读欣赏
诗文简析
背景知识
这首词作于1936年2月，毛泽东咏雪言志， 抒发了对壮丽山河的热爱之情，表达了伟大的抱负。这首词大气磅礴，写景，纵横千里，论史，上下几千年，充分表现了当代无产阶级英雄和革命人民的豪情壮志。
1935年10月，红军长征顺利到达陕北。 长征的胜利是中国革命转危为安的关键，也是中国革命新局面的开始，从此，红军肩负起抗日救国的伟大使命。1936年1月下旬， 红军在党和毛泽东同志领导下，准备渡黄河东征。2月初， 毛泽东同志率部到达陕北清涧县袁家沟，一个不到半天路程的小山村。《沁园春 雪》就写在这个时候。抗日战争胜利以后，1945年8月28日， 毛泽东同志亲赴重庆，与国民党进行了43天的谈判。在此期间，著名的爱国民主人士柳亚子向毛主席“索句”（求诗），毛主席手书《沁园春 雪》赠给他，后于1945年11月14日发表于《新民报》晚刊。这首词的写作和发表俱在新的革命时期即将开始之际，有着重要意义。了解写作和发表背景，有助于领会词所表现的当代无产阶级英雄和革命人民的豪情壮志。
《沁园春·雪》写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，过后写下了这首词。
沁园春 雪
一九三六年二月
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
解题
这首词是毛泽东诗词的代表作。1945年发表。诗人柳亚子读后写道：“展读之余，以为中国有词以来第一作手，虽苏（轼）、辛（弃疾）未能抗，况余子呼？”
“沁园春”，词牌名。沁园，相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林，曾被外戚窦宪夺取，后人作诗以咏其事，调名由此而得。有名“寿星明” “东仙” “洞庭春色” “大圣乐”等。分上下两阕，共114字。“雪”，是这首词的题目，内容与“沁园春”无关。
简析词的上阕
上阕：描写北方壮丽的雪景，热情赞美祖国大好河山。可分三层。
第一层概括描写北国的壮丽雪景。
“北国”，即祖国北方，点明了所写的地域。“千里” “万里”是互文，应合起来理解，意思是千万里范围之内到处是“冰封” “雪飘”。作者登高望远，视野开阔，并在想象之中扩展视觉形象，使视线远达千万里，形成了广阔的意境，显示了宏大的气魄。一动一静把读者引入了一个壮丽雄奇、玉砌银妆的冰雪世界。
第二层具体描写北国风光。
一个“望”字领起了以下七句。“望”，有登高远眺之意。作者“望”到了哪些呢？这个“望”又显示了作者自己的形象，他的身影是那么高大，真是顶天立地，他的意兴是那么豪迈，真是壮志凌云。“望”中所见，有静景，有动景。静景，写“长城”，写“大河”。写这些景物，最能反映北国风貌。“惟余”，是“只剩下”的意思，“莽莽”，指白茫茫的一片，照应第一层中“万里雪飘”，“惟余”二字强化了白茫茫的景色，用视觉形象赋予冰封雪飘的风光以更为具体更为丰富的直觉气势奇伟而雄浑。“顿失滔滔”写了变化之速，照应“千里冰封。”
续上
通过以上静态的描写，使北国壮丽的雪景更加形象具体，显示了作者博大宽阔的胸怀，雄伟旷达的气魄，热爱华夏大地的深情。
动景，写群山，写高原。山、原都是静物，却写它们“舞” “驰”，这样化静态为动态，有多种因素。第一，视觉的。作者站在高处，看得很远，确有山舞原驰的动感。第二，精神的。作者精神振奋，意气风发，因而在他的心中，大自然也生气勃勃。第三，时代的。中国革命正在蓬勃发展，运用比拟手法，赋予群山和高原以生命和顽强的性格，可以体现中华民族不屈不挠的斗争精神和英雄气概。
第三层写雪后晴天的美丽景色。
“须晴日”，是等到晴天的意思。如果说，前三句写的是眼前的实景，那么由此转入想象，翻出一派新的气象。“红装素裹”，指阳光与白雪交相辉映，装点着祖国的河山。“分外妖娆”，是更加娇艳动人的意思。“看”与“望”字照应，用字富于变化，也似在引导读者展开想象，欣赏那一幅绚烂多彩的美丽图景。
上阕：
北国雪景
概括描写
“望”
具体描写
雪后晴天
“看”
（动、静）
实
虚
雄奇、壮丽
３、哪些属于实写？
冰：封（静态）冰雪弥漫的严冬景象
雪：飘（动态）壮阔雄奇的银装世界
实景
望：登高望远（统领下文，展开画卷）
长城、黄河——静态（互文、夸张） 大雪纷飞，茫茫无际 雄伟壮丽
群山、高原——动态（拟人） 群山绵延 丘陵起伏
哪些属于虚写？
须、看：盼望、期待的心情
想像 红装素裹：红日白雪交相辉映态 对美好未来 的展望
分外妖娆：艳丽多姿
找出这首词的过渡句
品味“惜”、“略”、“稍”等词的妙处
江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。
“略”、“稍”：分别指“略微”、“稍微”委婉地指出历史上封建帝王的历史局限性
“惜”字总领，引出作者对历史人物的评价
下阕写无数英雄竞折腰，“折腰”的意思为鞠躬、倾倒。哪些英雄为之折腰呢 对他们，作者用了一个“惜”字，惜什么
作者为什么议论评说古代帝王
动 动 脑
惜
秦皇汉武
略 输 文 采
唐太宗
唐 宗 宋 祖
稍 逊 风 骚
一代天骄，
成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
一个“惜”字含有哪些意味
“惜”字意味丰富.它领起下面七句.
①惜中含褒。
②“惜”字委婉地批评了这些英雄的不足。
③“惜”字包含着后来者居上的伟大气概。
“俱往矣,数风流人物,还看今朝.”
这三句是本词的精髓所在.点睛之笔。
“俱往矣”
从内容上说
意即上述那些古代英雄,都已成过去了,从而抒发了作者雄视千古的豪情.
从结构上说,
它有力地结束了上文,并很自然地引出“数风流人物,还看今朝.”的结论.
看“问苍茫大地，谁主沉浮”是否找到了答案，答案是什么
(数风流人物，还看今朝。)
下 阕
评古论今,赞颂当代英雄.议论精当.
简析词的的下阕
下阕：评论历史上人物，歌颂当代无产阶级革命英雄。也可分三层。
第一层承上启下，由描写转入评论历史人物。
“江山如此多娇”，承接上文，再一次赞美祖国山河。“娇”是一种女性美，正与“红装素裹，分外妖娆”相照应。“引无数英雄竞折腰”，引出下文，指出历史上有很多英雄人物，为祖国的壮丽河山而倾倒。两句过渡使全词浑然一体，成为有机的整体。
第二层具体评论历史人物。
一个“惜”字贯穿这一层意思的始终，委婉地指出历代帝王的不足，句句饱含惋惜之情。 “惜”字的意味非常丰富。第一，“惜” 中含褒，以肯定秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗是中国历史上的杰出英雄为前提，他们具有雄才大略，一生战功赫赫，对中国历史的发展有过巨大的影响，肯定他们也就是肯定中华民族是一个英雄辈出的伟大民族。第二， “惜”字又委婉地批评了这些英雄的不足，批评他们短于“文治”，在政治、思想、文化方面建树不多，个人的文学才华欠缺。 第三， “惜”字包含后来居上的伟大气概，体现了无产阶级的革命英雄必将胜过前人的坚强自信。
续上
“秦皇汉武”的弱点是“略输文采”。“略”，略微，“输”，差的意思，“文采”指文化方面的才华与成就。意思是说他们在文治方面略嫌不足。“唐宗宋祖”，指出他们的不足是“稍逊风骚”。“稍”是稍微，“逊”差的意思，“风骚”也指文化方面的才华和成就。意思也是说他们在文治方面稍微差一些。而“成吉思汗”，先称他是“一代天骄”，欲抑先扬，再说“只识弯弓射大雕”，只注重武功，而忽视文治。评古是为了论今，这一层有针对性地批评古代帝王的不足，是为了下文更好地歌颂无产阶级革命英雄。
第三层歌颂无产阶级革命英雄。
“俱往矣”一句，有力地结束了对历史的回顾，指出历代帝王都已成为过去。“数风流人物，还看今朝”，称得上能建功立业的英雄的，还要看今天的无产阶级革命英雄。这句是无产阶级和人民大众决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言，这一层是全词的点睛之笔。
擎雪
小结
这首词以宏伟的气魄，生花的妙笔，写景论史，热情赞美祖国的大好河山，歌颂无产阶级革命英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，鼓励人们为建立新中国而奋斗。
写景、议论、抒情三者有机结合，是这首词的显著特点。词的上阕写景。有概括描写、有具体描写、有静态描写、有动态描写、有想象描写，这些描写，形象地勾画出一幅北国严冬的雪景图，句句洋溢着热爱祖国山河的豪情，令人豪爽，精神振发。下阕是议论兼抒情。由江山的多娇，想到人们为之倾倒的历代英雄，引出一番议论，最后歌颂无产阶级革命英雄，抒发无产阶级要主宰世界的壮志豪情。全词写景与评论，密切关联，互相映衬。由于情感与景物相生，描写与议论结合，产生了强烈的艺术效果。
这首词语言形象、精警、优美。
板书
冰：封（静态）冰雪弥漫的严冬景象
雪：飘（动态）壮阔雄奇的银装世界
实景 望：登高望远（统领下文，展开画卷）
上阕 长城、黄河——静态（互文、夸张）大雪纷飞， 茫茫无际 雄伟壮丽 群山、高原——动态（拟人） 群山绵延 丘陵起伏
须、看：盼望、期待的心情
想像 红装素裹：红日白雪交相辉映态 对美好未来 的展望
分外妖娆：艳丽多姿
惜：秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗
下阕 赞：当代英雄
再次欣赏朗读
作业:
写 出 两 句 写 雪 的 古 诗 句。
朗诵 沁园春 长沙
独立寒秋湘江北去橘子洲头
看万山红遍层林尽染
漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由
怅寥廓， 问苍茫大地， 谁主沉浮？
百舸ɡě：许多船。
霜天：指秋天。
怅：惆怅、感慨，这里有驰骋心绪的意思。
寥廓liáokuò：指宇宙的广阔。
峥嵘zhēnɡrónɡ：不平凡。
挥斥：奔放状。
遒qiú：强劲有力。
遏è：阻止。
意象
客观物象经过创作者独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。象是物像；意是诗人的主观情感。意象是主客观的统一。
意境
文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调。
诗人常通过一系列相关意象的组合，构成具有特定意义的意境。
词是我国传统诗歌中的一种入乐可歌、句式长短不齐的诗体。始于梁，形成于唐而盛极于宋。它原本是配合燕 (宴) 乐的辞，在发展过程中渐与音乐分离，成为纯文学样式。词初起时称“曲子”，后来称作“长短句”“诗余”等。词依长短可分小令(58字以内）、中调(59～90字)和长调（91字以上，最长达240字)。一首词，一章，称单调；两阙，称双调；三段，称三叠。
1911年，18岁的毛泽东来到长沙。1913～1918年，就读省立第一师范学校。1918年，与何叔衡等创立新民学会。1919年，先后在长沙修业小学、第一师范附小等校任教。“5.4”时期，主编《湘江评论》。后，领导了驱逐湖南督军兼省长、皖系军阀张敬尧的斗争。1920年9月，与何叔衡等建立了湖南共产主义小组。1921年7月中国共产党成立，组建了中共湘区委并任书记。
在湖南长沙第四师范读书时的毛泽东
1910年，即将出外求学的毛泽东，临行前改写了日本月性和尚的言志诗，夹在父亲的账簿里——
孩儿立志出乡关，
学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地，
人生无处不青山。
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
有错序。寒秋，橘子洲头，独立。唐·杜甫《乐游园歌》：“独立苍茫自吟诗。”?
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
“看”，领字，止于“万类”句。清·周之琦《好事近》：“看万山红叶。” 漫，从平仄，读阳平。百舸，汉·扬雄《方言》：“南楚江湘，凡船大者谓之舸。”
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
鹰击，宋·李昉《太平御览》：“季秋霜始降，鹰隼击。”击，搏击，奋力高飞。翔，本指鸟儿盘旋飞行，这里形容鱼游得轻快自由。魏·曹植《情诗》：“游鱼潜渌水，翔鸟薄天飞。” 霜天，秋天，深秋霜降，故称。
怅，惆怅、感慨生发。沉浮，泛指世上一切事物的兴衰消长。
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
有错序，“忆”句在前。“忆”，领字，领起全阙。侣，同伴。峥嵘岁月，南朝宋·鲍照《舞鹤赋》：“岁峥嵘而愁暮。”峥嵘，本形容山石高峻，引申有不寻常意。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
“恰”，正值，亦为领字，领起下四句。同学少年，杜甫《秋兴》：“同学少年多不贱。” 意气，激昂慷慨的情志。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
粪土，名作动，视……如粪土。万户侯，汉代制度，列侯大者食邑万户，封地内有万户以上人家。此处借指大军阀、大官僚。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟
中流，江心。击水，毛泽东1958年在文物出版社出版的《毛主席诗词十九首》上眉批：“击水，游泳。那时初学，盛夏水涨，几死者数。一群人终于坚持，直到隆冬，犹在江中。当时有一篇诗，都忘记了，只记得两句：自信人生二百年，会当水击三千里。”《庄子·逍遥游》：“鹏之徙于南冥也，水击三千里。”
上阕写景，描绘了一幅苍茫的湘江秋景图。诗人即景言事，通过秋、江、洲、山、林、舸、鹰、鱼等一组意象，表现了诗人对国家命运的深切关注，提出了苍茫大地由谁来主宰的深刻命题。
赏析《沁园春 长沙》上下阕。
下阕抒情，表达了一个意气的少年报国情。诗人因事生情，抓住风华少年这一意象，形象地概括了早期革命者以天下为己任，蔑视反动统治，改造旧中国的英雄气概，艺术地回答了“谁主沉浮”的问题。
《沁园春·长沙》上片，哪些词极具表现力？词人借助这些表现，描绘出了一幅怎样的画面？进而宣泄了怎样的情绪？
遍
红之广大，秋色无涯，心事浩渺。
“万山红遍，层林尽染”，让人联想起星火燎原的红色革命，蓬勃发展的大好形势。
色之浓重，林木经霜，凌寒愈艳。
染
水之澄碧，一江秋水，清澈见底。
透
“漫江碧透，百舸争流”，既为浩荡秋江写实之景，更见有志青年奋勇之情。
争
船之多快，千帆竞发，敢为人先。
想象是人类思维中最美丽的花朵（雨果），而字的锤炼其实是想象丰富的外化。
击
“鹰击长空，鱼翔浅底”，在天在水，触目无不生机盎然。
飞之迅猛，雄鹰展翅、搏击云天。
翔
游之轻灵，水清见底、鱼游浮空。
生之亢奋，物竞天择，归于自由。
竞
“万类霜天竞自由”，收束描写，小结内容，升华理性。由眼前物到世间人，万物都在自然、社会的竞争法则中争着过自由自在的生活。一个“竞”字，颇有对于自由的召唤意味。
作者之所以能够把这幅图画描绘得这样出色，一是所观之物细致，二是所状之景典型，贴切而生动地表现了这些景物的主要特征。
词人远眺、近观、仰望、俯视，将红叶、碧水、蓝天、白帆、雄鹰、游鱼尽收眼底，描绘了一幅色彩绚丽，生机盎然的湘江秋景图，
山河壮美，见证了词人博大宽广的胸襟。
作者的情绪是惆怅的，又是亢奋的。所写寒秋景物，一扫旧诗词里那种肃杀、感伤的悲秋情调，极写山河的壮丽，美好。如此，既饱含热切的祖国之爱，又将民众不能主宰大地的
悲悯之情深藏，让人感到中国革命的必要性和紧迫性。
词牌原是曲谱的名称，乐曲失传后，就成了词格律形式的标志。词牌规定着词的字数、句数和平仄声韵等。词牌与词的内容无必然的联系。有的词牌的下面另立标题或小序。如“沁园春”是词牌名，沁园，东汉明帝女沁水公主的园林，后为外戚窦宪所夺（见《后汉书》）。“长沙”是标题，表明作品内容。词大体上可分类为婉约派和豪放派。婉约词典雅婉曲；豪放词雄浑高亢，且使词从花间月下走向了广阔的社会生活。“诗言志，词抒情”。通常，词上阙写景，下阙抒情。
这首词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋，毛泽东自韶山去广州主持农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对绚丽的秋景，回忆往昔的岁月，写下了这首气势磅礴的词。
上阕，重在写景，却处处寓情。“湘江秋景图”以词人为中心、江洲为背景，捕捉生机盎然的事物，构成绚丽壮美的画面，所写之景无不流露出激荡的思潮。红色的基调，既是枫林如火的再现，又寄寓着词人火热的革命情怀，有对祖国命运的乐观憧憬。万类“竞自由”，更包蕴了作者对自由解放的向往与追求。一个“怅”字，将奔来之景收束，由眼前之景到心中之志，词人自然地思索祖国命运和革命前途，提出“谁主沉浮”的重大命题，转而进入下阕的抒怀。
下阕，叙事为主，依事抒情，情中显志，艺术地回答了词人自我的发问：革命青年以及觉醒抗争的民众来主宰这个世界。“峥嵘岁月图”由“忆”字统领，描绘了早期革命者的群体英雄形象。其中，“中流击水”为我们展示了一种奋勇进击，劈波斩浪的人生境界，艺术回答了上阕的问题。
全词由景到情，由实到虚，由自然情趣到人生哲理，逐层推进，步步深入，诗情得到了酣畅淋漓的表达。
《沁园春 长沙》全词通过对长沙深秋景色的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写革命青年以天下为己任，蔑视腐朽统治者，改造旧中国的壮志豪情。
采桑子 重阳
毛泽东
人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,战地黄花分外香。
一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜。
【注】重阳：阴历九月初九，古人以九为阳数，故称九月初九为重阳节。重阳节时登高怀远，喝酒赏菊，插茱萸花以辟邪祟。
黄花：一种野菊花。
1929年6月在福建龙岩召开了红四军第七次代表大会，毛泽东因被朱德、陈毅等批评搞“家长制”，未被选为前敌委员会书记。毛随即离开部队，到上杭做地方工作，差点死于疟疾。到11月，毛才在上海中央（周恩来主持）“九月来信”的支持下恢复职务。这年秋，红四军主力转战赣、粤、闽三省边界，9月攻占上杭，击败敌人的围剿。1929年10月重阳节，时闽西山区，黄色野菊竞相开放，毛泽东触景生情，吟成《采桑子·重阳》。写的是重阳节战地风光，字里行间表达了词人对自然和人生的态度，对革命前途的看法，充满着乐观进取的精神。
浪淘沙 北戴河
（1954年）
大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？
往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。
幽燕：古幽州及燕国，在今河北省北部及东北部。
魏武、碣jié石：魏武帝曹操于建安十二年（公元207年）北伐乌桓凯旋，路过碣石山。乘兴登临，写了《步出夏门行》四首。其中第二首《观沧海》，描绘出一幅波澜壮阔的大海图景，抒发了诗人削平割据、统一中国的宏愿和自强不息、叱吒风云的豪情。碣石山在北戴河外，靠近渤海，汉朝时还在陆上，到六朝时沉入渤海。
1954年，毛泽东在北戴河，一日逢风雨大作，他顿起击水之兴，下海游泳，与风浪搏斗。上岸后意犹未尽，纵笔挥毫，写下了这篇《浪淘沙 北戴河》，展示了无产阶级革命家前无古人的雄伟气魄。
上片写景，景中含情；下片抒情，情中有景。秦皇岛外，白浪滔天，一片汪洋。词人联想起一千多年前曹操登临碣石山观海的历史往事和那首《观沧海》诗，不由得浮想联翩。
浪淘沙 北戴河
下片先发思古幽情，以一句“往事越千年”展现历史的画面。“魏武挥鞭，东临碣石有遗篇”恰似一幅生动、传神的剪影，简括而鲜明地勾勒出曹孟德当年策马扬鞭、登山临海的雄姿。“挥鞭”是一个典型的意蕴丰饶的动态意象，概括了曹操南征北战的戎马生涯。词以“换了人间”回归现实，洋溢改天换地的战斗豪情，令人玩味。
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
曹操
