大家来劳动 教学设计2

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1教学目标
1.巩固“走走” 、“跑” 与“走欧”节奏，通过趣味节奏练习，加以巩固，并融合到歌曲中。
2.能理解、体会劳动的愉快，熟悉歌曲《大家来劳动》，感受、表现歌曲坚定有力的音调，初学整首歌曲。
2学情分析
本课是一年级上册第五单元的一首学唱歌曲，通过前四个单元的学习，学生已经具备一些初步的音乐素养，能够听辨音乐的情绪，会用跑跑、走走来表示八分音符和四分音符的节奏。
3重点难点
教学重点：
1.熟悉歌曲《大家来劳动》，用快乐有力的声音初学整首歌曲。
2.准确掌握三种节奏型。
教学难点：
1.用快乐有力的声音演唱歌曲；
2.准确掌握好三种节奏，并运用到音乐学习中。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】组织教学，导入新课
（一）、组织教学：齐唱《师生问好歌》。
（二）、导入新课
1.快乐的音乐课又开始了，我们先来欣赏一首歌，但是老师有要求，希望大家安静地听，听听歌曲中唱的什么内容？大家能做到么？（幻灯2）21教育网
（播放儿童歌曲《劳动最光荣》）
2.学生听后回答问题：歌曲唱的什么内容？你要向谁学习？为什么？
3.老师也是一个喜欢劳动的人，大家来猜猜老师在做什么？
在ding?dang! |ding?dang!的修钉课桌， shua－shua－!的扫地， ca！ca!的擦桌子。
那么你们能模仿一下怎样钉课桌、扫地、擦桌子么
(学生模仿一下动作。)
师：看来小朋友都是劳动小能手，表现的都不错，但是有一点不足就是没有节奏感，没有关系，我们先来复习下以前学过的的节奏型。21·cn·jy·com
x x x x │ x x │X — ‖（幻灯3）
跑跑 跑跑 走 走 走 欧
师：小朋友真棒，那现在我们用“ding dang”来代替“跑跑”，用“ca”来代替“走”，用shua来代替“走 欧”，看看小朋友们反应快不快。2·1·c·n·j·y
x x x x │ x x │X — ‖
ding dang ding dang │ ca ca │shua — ‖
师：同学们真不错，各个反应都很快，下面我们来做个小游戏，老师把同学们分成三大组，第一组是来表演修桌子的节奏，第二组来表演擦桌子的节奏，第三组来表演扫地的节奏，大家要看老师的手势老师点到哪组，哪组就开始表演，注意节奏念的要整齐，反应要快。（幻灯4）【来源：21·世纪·教育·网】
4.出示节奏练习（幻灯5）
× × × × | × × | × × × × | × × |
dongdong dongdong ca ca ， dong dong dong dong ca ca，www.21-cn-jy.com
× × × × | × × | × － | × 0 |
dongdang dongdong ca ca shua — ca ，
× × × | × × | × × × | × × |
ca dong dong ca ca ca dong dong ca ca，
× × × ×| × × ×| × 0 | × 0 ‖
dongdong dongdong dongdong ca ca ca 。
活动2【讲授】学唱歌曲《大家来劳动》
（三）、学唱歌曲《大家来劳动》
1.边听歌曲《大家来劳动》边整齐念节奏。
师：小朋友们的节奏感真的很好，今天老师就带着大家一起来学一学爱劳动的歌曲，出示课题《大家来劳动》。
2.按节奏朗读歌词。先来看看人们在劳动的时候都念些啥，让自己更加有力气。（幻灯6）
× × × × | × × | × × × × | × × |
嗨 哟 加 把 劲 哟 ， 嗨 哟 加 把 劲 哟，
× × × × | × × | × － | × 0 |
嗨 哟 里 格 嗨 哟 嗬 嗬，
× × × | × × | × × × | × × |
我 们 大 家 来 劳 动 哟，
× × × ×| × × ×| × 0 | × 0 ‖
嗨 哟 里 格 嗨 哟 嗬 嗬。
3. 聆听全曲，感受坚定有力的音调，边听边做拍手捏拳的动作（第一拍拍手，第二拍捏拳）（幻灯片7）
4.用听唱法教唱歌曲，初学整首歌曲，听听音乐中演唱的跟我们唱的有什么区别。
师：你们认为应该怎样来演唱这首歌曲 （高兴地、快乐地、有力地）
3.启发学生用拍手捏拳的动作来感受第一拍强拍的力度使歌曲更富有动力感。
4.学生随音乐坚定有力的演唱歌曲。
活动3【活动】拓展练习
1.请学生按不同的节奏型用木鱼、串铃和碰钟为歌曲伴奏。先分开，再合奏。
2.全体边演奏边齐唱《大家来劳动》。
3．创编歌词师：在平时你们在家或学校还做过哪些劳动呢？能不能把这些劳动加到歌曲中唱一唱，同位合作创编。（幻灯片9）21世纪教育网版权所有
2、把你们的劳动成果展示给大家（师弹琴，同学展示，巩固歌曲。）
活动4【讲授】课堂小结
师：今天，我们小朋友个个都很能干，都是热爱劳动的好孩子，以后，我们还要继续养成热爱劳动的好习惯。
小结：同学们，通过今天的学习，我们懂得劳动能给我们带来快乐，带来收获，带来喜悦，希望大家都能做个爱劳动的好孩子，无论在家里，还是在学校，大家能做到吗 好，让我们在歌声中结束我们的音乐之旅吧。21cnjy.com
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