2024-2025第一学期河北邢台任泽区九年级语文上册期末考(图片版，含答案)

2024一2025学年度第一学期期末学业质量检测九年级
语文试卷参考答案及评分标准()
1.(1)跳敛(2分)(2)D(3分)
2.(1)C(3分)(2)余光中(1分)(3)并列(2分)
(4)意味深长(1分)
设问、排比、反问（答出2种得1分，3种得2分）
3.(1)云横秦岭家何在(2)欲渡黄河冰塞川(3)将登太行雪满山(4)何当共剪西窗烛
(5)料峭春风吹酒醒(6)山头斜照却相迎(6分)
4.我将使尽气力拉满雕弓，朝着西北瞄望，奋勇射杀敌人。(2分)
5.示例：甲词刻画了一个雄心勃勃，英勇豪迈，保家卫国，征战沙场的英勇形象。如：上阙描绘的
心态、举止（狂，左牵黄，右擎苍；亲射虎，看孙郎），下阙刻画的胸怀、气概（遣冯唐、射天
狼)等将人物刻画的淋漓尽致。
乙词刻画了一位谦和、平易近人的太守形象。从“敲门试问野人家”的“试问”一词看出了
诗人既满怀希望讨杯茶解渴，又担心农忙季节农家无人，不便贸然而人的心情，将一位太
守与普通农民的关系写得亲切自然。(4分)
6.D(2分)
7.(1)让(2)眼泪(3)完成(3分)
8.(1)张弘范于是用宾客的礼节接见他，文天祥与元军一起进人崖山。
(2)由此可见，他们所喜爱的，有比生命更宝贵的东西，他们所厌恶的，有比死亡更厌恶的事。
(4分)
9.二者不可得兼，舍生而取义者也。（或“舍生取义者也”）A见元军将领不叩拜B拒绝招降张世
杰C拒绝到元朝为官D从容赴死。(4分第一问1分，第二问3分答出3点即可得3分)
参考译文：
【乙】文天祥被押到潮阳，见到弘范，左右押解之人令其拜见，文天祥坚持不拜。弘范就以宾
客之礼接见了他，并与其共入崖山，并要求文天祥作书与张世杰，令其投降。文天祥说：“我不能
报效祖国，反而教我让人背叛自己的国家，怎么可以这样做呢？”弘范仍然要求他写招降书，文天
祥就把自己所做的《过零丁洋》的诗文给了他，诗末有句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
弘范笑着把它放在一边。弘范攻破压山后，元军中大摆酒宴搞军。弘范说：“你的国家已经灭亡，
你作为宰相忠孝已经两全了，若能以事宋之心事我大元皇帝，仍不失你的荣华富贵，仍然是你做
宰相。”文天祥潸然泪下，说：“国家灭亡而不能救，身为国家之臣，国家危亡而无能为力，已是死有
余辜，怎么还敢苟且偷生而怀有二心呢！”
九年级语文试卷参考答案（A),第1页，共3页
用日金赶
文天祥面对死刑时表现得非常从容，对狱卒说：“我的事情结束了。”他面向南方跪拜后死去。
在他的衣带中发现有一篇赞文，写着：“孔子教导我们成就仁德，孟子教导我们为义献身；只有为
义献出了生命，才能够成就仁德。我们读圣贤之人的著作，究竞要学什么？从今往后，我大概可
以无愧于心了。”
10.B(2分)
11.首先由“日新月异”的时代造成人们的焦虑感，引出论题；接着从三个方面进行论述：立志于
学，带着思考学以及学以致用、知行合一；最后得出结论：终身学习，方止焦虑。(3分)
12.补写：示例一：“苟利国家生死以”的坚贞气节
示例二：“一蓑烟雨任平生”的恬淡豁达(1分)
13.道理论证。引用数学家华罗庚的名言“读书一般经历先‘从薄到厚’，再‘从厚到薄’的过程”，
论证了“学习是思考的基础，思考是学习的深化”，进而论证了“学思结合，深化认识”才能有所
获的道理，使论证更有说服力。(3分)
14.①为了能和白洛梅考上同一所高中，从小天资一般的“我”像奋力划水的鸭子一样努力着，终
得偿所愿。②进人高中后，为了缩小和白洛梅的差距，“我”苦苦摸索学习方法，终于如愿进人
实验班。（2分)
15.内容上：作者在结尾段阐述了自己对“友谊最好的姿态”的理解，点明了文章主旨，深化主题。
结构上：在上文叙事的基础上进行总结，收束全文，呼应标题。(4分)
16.（1)运用比喻的修辞手法。把努力追赶白洛梅的自己比作“奋力划水的鸭子”，生动形象地表
现了“我”为了追赶白洛梅付出的努力之大。
(2)“近”实指空间距离，“远”虚指学业成就的差距。“我”明明与白洛梅靠得很近却觉得在学
业成就上与她相差很远。一“近”一“远”的对比，突出了“我”与白洛梅在学业成就上的差
距之大，表现了“我”渴望在学业成就上与她比肩的强烈愿望。（4分)
17.示例：洛梅，你知道吗？从小到大，我多怕别人说我是你身旁的绿叶。所以我一路追赶着你，
以你为目标努力着。你给我不断前进的动力，更为我指明了努力的方向。洛梅，我相信我们
会一直并肩走下去，做一辈子的好朋友。(3分)
18.外国小说纪实文学(2分)
19.分享收获(2分)
20.(1)D(2分)
(2)示例1：王冕。人生之路，有“舍”有“守”。王冕才华横溢、淡泊名利、洁身自好。他不屑与
时仁、危素交往，为此避走他乡；他满腹才华，但拒绝朝廷的征聘，为此逃往会稽山
中。王冕舍了名利富贵，弃了荣身之路，在浊世之中，坚守真儒士的清高与超然。
示例2：简·爱。人生之路，有“舍”有“守”。简·爱追求自由、平等、尊严。她得知罗切斯
特有妻子，坚决地离开了桑菲尔德庄园，舍弃了爱情和安定的生活；她拒绝圣约翰
九年级语文试卷参考答案(A),第2页，共3页
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