3开满鲜花的小路 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
开满鲜花的小路
部编版小学语文二年级下册
“小鸟在前面带路……”唱着欢快的歌，走在开满鲜花的小路上心情是多么的舒畅！让我们一起走进课文，看一看这条开满鲜花的小路上的鲜花是从哪里来的吧！
01 课前导读
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1.读准字音，读通句子。
2.标一标段落序号。
初读课文
邮 递 裹 寄 局 堆 认 破
yóu
pò
dì
ɡuǒ
jì
jú
duī
lǐ
lòu
wèi
xuàn
ào
漏 懊 丧 啊 猬 绚 礼
sànɡ
à
rèn
认读生字
懊丧
邮局
寄来
破
绚
堆
漏
裹
礼物
刺猬
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第一关：卡片翻一翻
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读课文，圈一圈：课文中出现了哪些小动物？
整体感知
自读课文，把动物们说的话用横线画下来，并试着读一读，读出语句中角色的语气吧！
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邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”
鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，您能帮我看看是什么东西吗？”
她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
如果你是刺猬太太和狐狸太太，走出门，看到了如此绚丽多彩的鲜花，心里会想些什么？
如果你是鼹鼠先生，看到眼前大片大片的鲜花，会怎么说？听到刺猬太太和狐狸太太对鲜花的赞美，是怎样的心情？
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”
观察课文插图，在课文中画一画：你看到了怎样的鲜花？
读一读，注意加点的部分。再观察课文插图，用下列句式说说你还看到了什么。（课后第2题）
◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
········
◇房子旁边 。
有一大片茂密的森林
◇山坡上 。
长着一大片绿油油的小草
◇ 。
小路上开满了五彩缤纷的鲜花
课文插图中出现了很多小动物，这些小动物都做了什么事呢？一起来连一连，说一说吧！
根据小动物做的事情，借助课文插图讲故事。
1.记住人物角色。
2.借助插图，从人物所处的环境、说话时的神态等方面展开想象与联想。
3.仿照课文例句“一大片……的……”进行表达。
你觉得课文中“美好的礼物”是什么？（课后第3题）
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。 这是多么美好的礼物啊!”
美好的礼物是 。
花籽
这么美好的礼物是谁送的？
如果你是鼹鼠先生，看到这一路鲜花，你想对长颈鹿大叔说些什么？
长颈鹿大叔，您寄来的礼物给我们带来了快乐与美好，谢谢您！
你能和同学一起演一演这个故事吗？
1.表演之前，做好角色分工，熟记人物对话，根据课文内容设计表情、动作。
2.准备一些道具，如头饰、服装、鲜花等。
左右结构
上下结构
半包围结构
学写字