第十单元 常见的酸、碱、盐
课题1 溶液的酸碱性
教材核心练 梳理教材 直击重点
1.酸、碱与指示剂的作用:紫色石蕊在酸性溶液中呈 红 色,在碱性溶液中呈 蓝 色;无色酚酞在酸性溶液中 不变色 ,在碱性溶液中呈 红 色。
2.溶液酸碱度与pH的关系:溶液的酸碱度常用 pH 表示,其范围通常为 0~14 。 pH<7 时,溶液呈酸性,pH越小,酸性越强; pH>7 时,溶液呈碱性,pH越大,碱性越强; pH=7 时,溶液呈中性。
3.测定pH的方法:在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用干燥洁净的 玻璃棒 蘸取溶液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与 标准比色卡 比较,即可得出被测液的pH。
4.测定雨水的pH,了解空气的污染状况。正常雨水的pH约为 5.6 ,pH小于 5.6 的降雨称为酸雨。
基础达标练 课时训练 夯实基础
知识点一 酸碱指示剂
1.(2024·北京模拟)下列物质中,能够使紫色石蕊溶液变为蓝色的是(A)
A.石灰水 B.食盐水 C.稀盐酸 D.蒸馏水
2.(2024·扬州中考) 室温下,维生素C的水溶液能使紫色石蕊试液变红。其水溶液的酸碱性是(A)
A.酸性 B.中性 C.碱性 D.无法判断
3.许多植物花瓣的浸出液遇到酸性或碱性溶液都会呈现出不同的颜色,在化学实验室中,常用作酸碱指示剂。现提取几种植物花瓣的浸出液分别滴入三种溶液中,实验记录如表所示:
植物 浸出液 稀盐酸 氯化钠 溶液 稀氢氧化 钠溶液
万寿菊 黄色 黄色 黄色
牵牛花 红色 紫色 蓝色
玫瑰花 浅红色 浅红色 绿色
请分析并回答下列问题:
(1)上述花瓣浸出液中,不能作酸碱指示剂的是 万寿菊 。
(2)若将牵牛花浸出液加入食醋中,溶液会变 红 色,若将玫瑰花浸出液加入某无色溶液中,溶液变绿色,则该溶液呈 碱 性。
知识点二 pH与溶液的酸碱性
4.(2023·邵阳中考)一些物质的pH范围如下,其中呈碱性的是(D)
A.厕所清洁剂(1~2)
B.橘子汁(3~4)
C.西瓜汁(5~6)
D.炉具清洁剂(12~13)
5.(2023·乐山中考)山药中含有碱性皂角素,有些人皮肤沾上会发痒,涂抹下列家中常见物质能明显缓解该不适的是(A)
A.食醋 B.花生油 C.牙膏 D.肥皂水
6.某同学取下列生活中的物质,测得其pH如表所示:
物质 肥皂水 雨水 糖水 柠檬汁 洗洁精
pH 10.2 5.2 7.0 2.5 12.2
由此判断:
(1)酸性最强的物质是 柠檬汁 。
(2)能使无色酚酞试液变红色的物质是 肥皂水(或洗洁精) (填一种物质即可)。
(3)正常雨水的pH约为6~7,小明生活的环境所降的雨水 属于 (填“属于”或“不属于”)酸雨。
知识点三 pH的测定与应用
7.下列有关pH试纸的使用说法正确的是(C)
A.把pH试纸浸入待测液
B.用湿润的玻璃棒蘸取待测液
C.把显色的pH试纸与标准比色卡对照读数
D.测出石灰水的pH为12.4
巩固提升练 巩固提升 迁移运用
8.用pH试纸测定肥皂水的酸碱度时,如果先将试纸用蒸馏水润湿,然后再进行测定,则测得的结果与肥皂水实际pH比较的结果是(A)
A.偏小 B.偏大 C.不变 D.无法确定
9.(2024·成都中考改编)人体内一些液体的正常pH范围如图所示。相关说法正确的是(D)
人体内的一些液体的正常pH范围
血浆 7.35~7.45
唾液 6.6~7.1
胃液 0.9~1.5
乳汁 6.8~7.3
胆汁 7.1~7.3
胰液 7.8~8.4
A.血浆和乳汁均显酸性
B.胆汁比胰液的碱性强
C.可将pH试纸放入口腔测唾液的pH
D.饮用苏打水可以缓解胃酸过多症状
【自我挑战】
10.某校同学进行“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”实践活动,测定校园内空地的土壤酸碱度。甲、乙、丙、丁四个小组分别进行如下实验:
(1)取样。各小组按照要求,采集土壤样品。
(2)处理土壤样品。各小组分别用托盘天平称量18.0 g土壤样品并放入烧杯中,用量筒量取90 mL蒸馏水(水的密度可近似看作1 g·cm-3),倒入盛有土壤样品的烧杯中,用玻璃棒搅拌,使土壤充分溶解,静置一段时间后过滤,滤液待用。
①量取90 mL水时选择的仪器是 100 (填“10”或“100”) mL量筒和 胶头滴管 (填仪器名称)。
②溶解操作中玻璃棒的作用是 搅拌,加快溶解速率 。
(3)测定pH。各小组分别用pH计测定(2)中所得滤液的pH,结果如表一所示:
表一:
组别 甲 乙 丙 丁
pH 5.6 6.2 5.6 5.7
(4)分析结果。同学们查阅资料,得知常见植物适宜生长的土壤pH如表二所示:
表二:
标号 A B C D
植物 葡萄 芹菜 杏树 樱桃
pH 6.3~7.5 6.3~7.6 6.5~8.5 5.6~7.0
根据(3)(4)信息判断这块空地适合种 D (填标号)。已知:芹菜营养丰富,具有预防心血管疾病的作用。若要在该空地种植芹菜,可用 Ca(OH)2 (填化学式)改良该空地土壤。
(5)实验反思。乙组同学测定结果与其他三组比较相差较大,同学们进行实验反思。如图所示,下列操作可能会造成测定结果偏大的是 A (填标号)。 第十单元 常见的酸、碱、盐
课题1 溶液的酸碱性
教材核心练 梳理教材 直击重点
1.酸、碱与指示剂的作用:紫色石蕊在酸性溶液中呈 色,在碱性溶液中呈 色;无色酚酞在酸性溶液中 ,在碱性溶液中呈 色。
2.溶液酸碱度与pH的关系:溶液的酸碱度常用 表示,其范围通常为 。 时,溶液呈酸性,pH越小,酸性越强; 时,溶液呈碱性,pH越大,碱性越强; 时,溶液呈中性。
3.测定pH的方法:在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用干燥洁净的 蘸取溶液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与 比较,即可得出被测液的pH。
4.测定雨水的pH,了解空气的污染状况。正常雨水的pH约为 ,pH小于 的降雨称为酸雨。
基础达标练 课时训练 夯实基础
知识点一 酸碱指示剂
1.(2024·北京模拟)下列物质中,能够使紫色石蕊溶液变为蓝色的是( )
A.石灰水 B.食盐水 C.稀盐酸 D.蒸馏水
2.(2024·扬州中考) 室温下,维生素C的水溶液能使紫色石蕊试液变红。其水溶液的酸碱性是( )
A.酸性 B.中性 C.碱性 D.无法判断
3.许多植物花瓣的浸出液遇到酸性或碱性溶液都会呈现出不同的颜色,在化学实验室中,常用作酸碱指示剂。现提取几种植物花瓣的浸出液分别滴入三种溶液中,实验记录如表所示:
植物 浸出液 稀盐酸 氯化钠 溶液 稀氢氧化 钠溶液
万寿菊 黄色 黄色 黄色
牵牛花 红色 紫色 蓝色
玫瑰花 浅红色 浅红色 绿色
请分析并回答下列问题:
(1)上述花瓣浸出液中,不能作酸碱指示剂的是 。
(2)若将牵牛花浸出液加入食醋中,溶液会变 色,若将玫瑰花浸出液加入某无色溶液中,溶液变绿色,则该溶液呈 性。
知识点二 pH与溶液的酸碱性
4.(2023·邵阳中考)一些物质的pH范围如下,其中呈碱性的是( )
A.厕所清洁剂(1~2)
B.橘子汁(3~4)
C.西瓜汁(5~6)
D.炉具清洁剂(12~13)
5.(2023·乐山中考)山药中含有碱性皂角素,有些人皮肤沾上会发痒,涂抹下列家中常见物质能明显缓解该不适的是( )
A.食醋 B.花生油 C.牙膏 D.肥皂水
6.某同学取下列生活中的物质,测得其pH如表所示:
物质 肥皂水 雨水 糖水 柠檬汁 洗洁精
pH 10.2 5.2 7.0 2.5 12.2
由此判断:
(1)酸性最强的物质是 。
(2)能使无色酚酞试液变红色的物质是 (填一种物质即可)。
(3)正常雨水的pH约为6~7,小明生活的环境所降的雨水 (填“属于”或“不属于”)酸雨。
知识点三 pH的测定与应用
7.下列有关pH试纸的使用说法正确的是( )
A.把pH试纸浸入待测液
B.用湿润的玻璃棒蘸取待测液
C.把显色的pH试纸与标准比色卡对照读数
D.测出石灰水的pH为12.4
巩固提升练 巩固提升 迁移运用
8.用pH试纸测定肥皂水的酸碱度时,如果先将试纸用蒸馏水润湿,然后再进行测定,则测得的结果与肥皂水实际pH比较的结果是( )
A.偏小 B.偏大 C.不变 D.无法确定
9.(2024·成都中考改编)人体内一些液体的正常pH范围如图所示。相关说法正确的是( )
人体内的一些液体的正常pH范围
血浆 7.35~7.45
唾液 6.6~7.1
胃液 0.9~1.5
乳汁 6.8~7.3
胆汁 7.1~7.3
胰液 7.8~8.4
A.血浆和乳汁均显酸性
B.胆汁比胰液的碱性强
C.可将pH试纸放入口腔测唾液的pH
D.饮用苏打水可以缓解胃酸过多症状
【自我挑战】
10.某校同学进行“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”实践活动,测定校园内空地的土壤酸碱度。甲、乙、丙、丁四个小组分别进行如下实验:
(1)取样。各小组按照要求,采集土壤样品。
(2)处理土壤样品。各小组分别用托盘天平称量18.0 g土壤样品并放入烧杯中,用量筒量取90 mL蒸馏水(水的密度可近似看作1 g·cm-3),倒入盛有土壤样品的烧杯中,用玻璃棒搅拌,使土壤充分溶解,静置一段时间后过滤,滤液待用。
①量取90 mL水时选择的仪器是 (填“10”或“100”) mL量筒和 (填仪器名称)。
②溶解操作中玻璃棒的作用是 。
(3)测定pH。各小组分别用pH计测定(2)中所得滤液的pH,结果如表一所示:
表一:
组别 甲 乙 丙 丁
pH 5.6 6.2 5.6 5.7
(4)分析结果。同学们查阅资料,得知常见植物适宜生长的土壤pH如表二所示:
表二:
标号 A B C D
植物 葡萄 芹菜 杏树 樱桃
pH 6.3~7.5 6.3~7.6 6.5~8.5 5.6~7.0
根据(3)(4)信息判断这块空地适合种 (填标号)。已知:芹菜营养丰富,具有预防心血管疾病的作用。若要在该空地种植芹菜,可用 (填化学式)改良该空地土壤。
(5)实验反思。乙组同学测定结果与其他三组比较相差较大,同学们进行实验反思。如图所示,下列操作可能会造成测定结果偏大的是 (填标号)。
