【核心素养】3.古诗三首 分层练习（含答案）

/ 让教学更有效 高效备课 | 语文学科
3.古诗三首 分层练习
人文素养:品味诗中节日习俗,热爱中华传统文化。
语文要素:1.在诵读的基础上,运用多种方法理解诗句。
2.有感情地朗读诗歌,想象诗中描绘的画面。
一、阅读文段，读拼音写词语。
我国是一个诗歌的国度。在古代，人们看到夜空中jiǎo jié(　　　)的明月、阁楼上kū qì(　　　)的妇人、大树上qī xī(　　　)的wū yā(　　　)……总会挥毫泼墨，有感而发。诗歌是心灵的独白，徜徉诗海会让我们遇见不一样的美。让我们走进诗歌，开启语文学习新piān zhānɡ(　　　)，感受诗歌的独特魅力。
二、读准古诗中的字音。用“√”选择正确的读音或汉字。
1. 日暮汉宫传(chuán　zhuàn)蜡烛，(轻　青)烟散入五侯(hóu　hòu)家。
2. 纤(xiān qiàn)纤擢素手，札(zhā zhá)札弄机杼。
3. 盈(yínɡ yín)盈一水间(jiān jiàn)，脉(mài mò)脉不得语。
4. 中庭地白树栖(qī xī)鸦，冷露无声湿桂花。
三、读好古诗的节奏美。下列诗句朗读节奏划分有误的一项是(　　)
A. 迢迢/牵牛星，皎皎/河汉女。
B. 终日/不成章，泣涕/零如雨。
C. 春城/无处/不飞花，寒食/东风/御柳斜。
D. 今夜月/明人/尽望，不知秋/思落/谁家。
四、读懂古诗的意思。
1. 给加点字词选择正确的解释。
(1)春城无处不飞花(　　)
A. 指云南昆明。 B. 指春天的京城。
(2)终日不成章(　　)
A. 文章。 B. 花纹。
(3)中庭地白树栖鸦(　　)
A. 月光照在庭院地上的样子。 B. 地面变白了。
(4)泣涕零如雨(　　)
A. 落下。 B. 凋零。
2. 下图对应的诗句是(　　)
A. 盈盈一水间，脉脉不得语。 B. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
C. 终日不成章，泣涕零如雨。 D. 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
五、很多与中国传统节日有关的诗句具有独特的文化内涵，请根据要求完成练习。
1. 请把诗句的序号填写在对应节日的方框里。
A. 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 B. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
C. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 D. 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
2. 请在第1题的时间轴上再补充一个传统节日，并写出两句与之相关的诗句：“____________________，____________________。”与该节日有关的习俗有：______________。
六、课文解读
1. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
(1) 诗人抓住“___________”“___________”来描写春天的景色。
(2)“飞”和“斜”体现了花和柳树的____________(动态　静态)之美。
(3)发挥想象，根据诗句的描述，把春日长安城花开柳拂的景象描绘出来。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
(1)这两句诗中涉及的传统习俗是_____________________________。
(2)这两句诗描绘了一幅(　　)图。
A. 灯火通明　　　　　B. 走马传烛
3. 诗中描写织女因思念爱人而备受折磨的诗句是：______________，______________。
4. “河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。”这四句诗描绘的画面是(　　)
5. 下列对这首诗的分析，有误的一项是(　　)
A. 这首诗借牛郎和织女被银河相隔而不得相会的神话传说，表达夫妇之间的离情别意。
B. 这首诗开篇先描绘了仰望星空所见之景，进而联想到了牛郎织女的爱情悲剧，随后便沉浸于对织女的想象中，进而发出感慨。
C. 诗中对织女的描绘非常细腻，从织女织布“不成章”，到“零如雨”，再到“不得语”，充分表现了织女对天宫的生活十分厌倦的心情。
D. 诗中大量运用叠字来渲染气氛，抒发情感。这些叠字的运用，细腻、传神地描绘了种种情态，让人浮想联翩；同时，叠字都用在句首，使诗歌节奏鲜明，韵律优美舒缓。
6. 把这首诗补充完整。
中庭地白树栖鸦，____________________。____________________，不知秋思落谁家。
参考答案
一、皎洁 哭泣 栖息 乌鸦 篇章
二、1.chuán 轻 hóu 2.xiān zhā 3.yínɡ jiān mò 4.qī
三、D
四、1.（1）B （2）B （3）A （4）A
2.B
五、1.B D A C
2.示例：重阳节 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 登高、插茱萸
六、1.（1）花 柳 （2）动态
（3）示例：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落英缤纷，皇城里的柳枝在春风的吹拂下轻轻地摇摆着。
2.（1）赐火 （2）B
3.终日不成章　 泣涕零如雨
4.B 5.C
6.冷露无声湿桂花 今夜月明人尽望
21世纪教育网(www.21cnjy.com)