鲁教版（五四学制）6年级语文下册第1单元第4课 《我的信念》 玛丽居里（共48张PPT）

课件48张PPT。“信念”是什么意思？“信念” 一词意思是：坚信正确而不肯改变的观念。信仰、信条理想、志向
处事原则…… 说出一个与“信念”一词 意思相当的词语
我的信念玛丽·居里居里夫人青年 中年 老年居里夫人在勤奋工作居里夫人埋头在实验室里 居里夫人（1867--1934），法国物理学家、化学家。巴黎大学理学博士,是一位杰出的女科学家。
　 1867年11月7日出生于波兰华沙的一个知识分子家庭。母亲早逝。父亲是教授，由于政治上的原因不得担任任何有薪俸的教职。由于家境贫寒，为了支持二姐去法国求学，玛丽中学毕业后便不得不去做家教。1891年，玛丽获得了亚力山德罗维奇奖学金，靠着这笔奖学金，她只身来到巴黎理学院求学。1894年她以优异的成绩通过了结业考试，获得了波兰留学生奖学金，留在巴黎。 曾两次获得诺贝尔奖，而仅仅为了不影响普通的教学工作，她没有出席颁奖仪式。用了三年零九个月，从8吨废沥青中提炼出一克镭1890年与人合作，发现钋，并首次使用“放射性”这个术语。 在寻找一间条件较好的实验室的过程中，玛丽结识了志同道合的皮埃尔.居里。1903年，夫妇两人共同获得诺贝尔物理学奖。 但厄运降临了，皮埃尔由于车祸不幸丧身。居里夫人强忍着悲伤的同时，接过了丈夫的职位，成为巴黎大学第一位女教授。1911年，居里夫人有单独获得了诺贝尔化学奖。在第一次世界大战中，她组织了一支有二百多台伦琴射线的车队，用以装备战地医院，拯救了无数人的生命。居里夫妇创建X光站，出入枪林弹雨，用她创建的设备查找嵌在伤口深处的子弹或弹片，及时拯救伤员 因长年研究研究放射性物质，患血液疾病去世。根据遗愿，她的葬礼只有家人和几位朋友参加。这位伟大的人物悄然告别了这喧嚣的尘世，然而她却为全人类留下了一份极为宝贵的财富认一认，读一读盛名
报酬
奢望
蹂躏
呵责
懊恼ShèngchóuShē róulìnhēào猝然长逝
获益匪浅
坚韧不拔
问心无愧cùfěirènKuì 信念：自己认为可以确信的看法。
鞭策：用鞭和策赶马，比喻督促。
盛名：很大的名望。
奢望：过高的希望。
蹂躏：践踏，比喻用暴力欺压，侮辱，侵害。
坚韧不拔：坚固有韧性，不动摇。
懊恼：心里别扭，烦恼。
猝然长逝：突然死去。
问心无愧：自问没有愧疚试用四字短语概括居里夫人是个怎样的人（事业、生活、工作等）？富有自信 全力以赴
执著勤奋 集中目标
献身科学 专心致志
生活俭朴 保持宁静
追求真理 淡泊名利
克制自己 热爱生活
向往科学 沉醉其中第一段坚韧不拔树立信心第二段执著勤奋集中目标第三段探讨真理献身科学第四段生活简单保持安宁第五段不图财富追求自由第六段克制自己热爱生活第七段沉醉科学关键词语居里夫人
行为特点
从三个层面归纳居里夫人的信念 思想
理念探讨真理沉醉科学环境
需求生活简单保持安宁追求自由工作
态度坚韧不拔树立信心执著勤奋集中目标献身科学(全文核心,思想品质的根本) 问 题 1 作者认为“人类也需要梦想”，“梦想家”最基本的特征是什么?从哪一件事可以看出作者就是这样的“梦想家”?对此你有什么感想?“梦想家”最基本的特征是，献身事业，全身心投入事业，事业就是一切，根本不考虑物质利益。
从居里夫人放弃专利，可以看出她就是这样的“梦想家”。 问 题 2 为什么作者说，科学家也应当是“一个小孩儿”?这反映作者怎样的心态? 科学具有无穷的魅力，只有如小孩子般沉迷好奇，才能对科学产生兴趣，沉迷其中，不断地去探求，从而取得进步。这反映作者在科学研究中如痴如醉的心态。 动力来源于对科学事业的浓厚兴趣，强烈的钟爱。3、对于科学的研究，给人的感觉是枯燥的，可居里夫人却近五十年一直致力于对真理的探索，你认为这种动力在哪？4、居里夫人追求怎样的工作和生活环境？
“追求安静的工作和简单的家庭生活”，从中可看出她不慕虚名，淡薄名利。5、为什么作者追求的“在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作”是一种奢望？
因为她曾经生活在被占领的波兰，缺少自由，缺少宁静的科研环境的氛围；而科学是无国界的，科学研究需要和平的环境，自由的精神。
6、作者认为“孤独地过着求学的岁月”，是“美好快乐的记忆”，为什么“孤独”也是一种美好的回忆？这说明了什么？
这说明了她对科学的渴求，对科学研究的热忱。一个人静心读书，大学阶段读了许多书，大有收获，回忆起来，觉得没有虚度年华，这样的大学生活美好快乐。5、居里夫人所说的“讲究现实”和“梦想家”有什么差别？讲究现实的人，他们通过工作获得很多报酬，其实这是完全应该的，居里夫人也是肯定的。
梦想家是为工作而工作，为研究而研究，为崇高的理想而奋斗的，完全没有物质利益的观念。6、“一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。”就常人看来，科学研究应该是艰深的、枯燥的，作者却不这样看。想想这是为什么？ 因为只有有了小孩子般的沉迷和好奇，才能对科学产生兴趣，才能沉醉于当中，有探求的欲望，才有可能产生新的科研成果。
7、居里夫人放弃申请“镭”的专利
的原因是什么？你是怎么看的？ 居里夫人纯粹的为真理，为科学而
献身的精神，决定了她成为一位科
学巨人。8、面对丈夫的猝然长逝，居里夫人如何做的？表现她怎样的人生态度？ 她继续坚持不懈地进行研究工作，继她丈夫之后任索尔本大学的第一位女教授。而且，年纪渐老，愈会欣赏生活中的种种琐事。表现了她积极向上、豁达的人生态度。将以上四字短语分门别类，概括居里夫人的人格魅力。如何才能成为一位真正的科学家？我 的 信 念 玛丽·居里工 作 宗 旨生活成功宗旨探讨真理，不图财富沉醉于科学之美环境自由安静时间工作目标信心坚忍不拔勤奋努力“我之所以如此,或许是因为
有某种力量在鞭策着我.”这
到底是什么力量?1.无论付出任何代价,
都要把这件事完成因素一:完成的决心3.研究,就是对真理的探讨因素二:对真理的渴求5.我们都认为不能违背
我们纯粹研究的观念因素三:崇高的使命感
(科学事业造福人类)7.这种魅力,就是使我能够
终生在实验室里埋头工作
的主要原因.因素四:科学魅力的吸引问题探究完成事情的决心、信心；对真理的渴求；科学魅力的吸引；对人类事业的崇高历史使命感……等复合因素，也就是作者的信念。1、作者认为做事情需要怎样的精神？ 2、作者以蚕作比，意在说明什么？思考题：需要坚忍不拔的精神，还要有信心。把自己比作蚕，意在说明要集中精神，勤奋地工作——为目标不懈努力。文后研讨：
1、“梦想家”最基本的特征是什么？从哪件事看出作者是“梦想家”？ 2、为什么作者说，科学家应当是“一个小孩儿” ？这反映了作者怎么样的心态？不图物质利益而全身心投入。从放弃申请专利可以看出。像小孩迷醉于神话故事一般迷醉于科学的魅力。反映作者对科学十分热爱。 小结 在这篇自述性的文章中,作者回顾了自己的人生经历、生活情况和进行科学研究的工作态度，阐述了自己的信念和理想。我们可以深切地感受到作者献身科学、淡泊名利、甘于简单的伟大的人格。 阅读爱因斯坦《悼念玛丽·居里》一文，进一步感受居里夫人的伟大人格。延伸拓展爱因斯坦《悼念玛丽·居里》 　　　在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。
　　　我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈 感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断--所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解--这是无法用任何艺术气质来解晓的少见的严肃性。一旦意识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地并且顽强地坚持走下去。 　　她一生中最伟大的科学功绩--证明放射性元素存在并把它们分离出来--所以能取得，不仅是靠大胆的直觉，而且也靠着在难以想像的极端困难情况下对工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。 ? 居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个光明的未来。 朗读课文 谈谈你对本文语言特点的认识，
针对这样的特点该如何朗读？ 本文的语言以叙事性为主，比较
平实朴素，所以朗读时语气要平缓，
语调干脆。共勉： 如果说我们过去没有生活目标，现在我们明确了人生；
如果说我们过去一味贪图安逸，现在我们学会了艰苦；
如果说我们过去只能依赖他人，现在我们懂得了奉献；
如果说我们过去一直意志薄弱，现在我们拥有了信念。
让我们在居里夫人的光辉照耀下，把自己的人生
也献给人类的进步事业。
回首昨天，应该是问心无愧的；
面对今天，应该是倍加珍惜的；
展望未来，应该是信心百倍的。教师寄语