☆青春舞曲 教学设计
1学情分析
1.汉族的学生对新疆维吾尔族的了解仅仅通过电视网络，通过本首歌的学习可以扩大他们的视野，加深对维吾尔族民间歌舞的了解。 2.《青春舞曲》简单几句歌词却告诉了人们：“要珍惜青春，珍惜时间”。我们可以引导学生通过分析歌词深入理解歌词的含义，从中领悟青春易逝的道理，从而更加珍惜时间，爱惜时间。 3.七年级的学生刚刚进入青春期。我们要通过欢快活泼的旋律向学生传递正能量,为他们展示积极向上的青春，阳光四射的青春，热情奔放的青春。
2教学过程
2.1 第一学时
教学目标：能对我国新疆维吾尔族自治区的民族民间音乐感兴趣。
学时重点：通过不同教学活动，激发学生对“青春”的更深层次的理解。用自然的声音准确地演唱《青春舞曲》。
学时难点：在教学中，既要通过各种活动使学生掌握应学的知识，又要使课堂气氛活跃，充满“青春气息”，同时还要发掘“青春”的思想含义＞
教学活动
活动1【讲授】《青春舞曲》
一：导入新课 1.舞蹈引入。 提问：这段舞蹈出现最多的动作是什么？能模仿吗？这是哪个民族的舞蹈？ 2.介绍新疆：物产丰富，风景宜人。歌舞之乡。 3.引出新疆歌曲。 歌曲引出王洛宾。介绍王洛宾……今天，我们要学习他的另外一首享誉世界的经典新疆维吾尔族民歌“青春舞曲”（板书） 二：学习歌曲 1（播放课件）：提问：这首歌曲运用了什么唱法？美声，民族还是通俗唱法？同学们在听这首歌的时候心情是怎么的？歌曲的速度是快还是慢？ 2.强调歌曲欢快活泼的情绪，并且引导学生比较一下稍快的速度和慢速带来的截然不同的感受。从而理解作者为什么要用稍快的速度表现青春。 3. 学习节奏 a. 朗诵歌词。 b. 板书六个节奏型。 c. 复习四分音符，八分音符十六分音符之间的关系。 d. 分析六个节奏型。 e. 教唱节奏型并带入歌词。 4. 学习曲谱。 教唱曲谱并提请学生注意音准。 请学生找出旋律“鱼咬尾”的特点。 5.纠正学生唱歌姿势，发声方法，以及“急吸缓呼”的运用 。 【教唱第一遍】。 （结束提问）：这首歌唱到这儿是不是就已经结束了？ （师板书并介绍反复记号意义） 【教唱第二遍】 现在让我们来学习反复的内容（强调情绪） 【自由唱第三遍】： a.找难点：同桌之间自由唱，并找出自己认为难唱的部分。 b.解决难点。 【齐唱第四遍】： a.请所有同学齐唱一遍歌曲，强调音准和情绪。 b.提问：这首歌曲蕴含了一个深刻的哲理？知道是什么吗？ 总结哲理：有些事物可以周而复始，但有些事物却是一去不复返的。而人的青春正像那百川归海一去就不再回来。这首歌虽然没有什么明确的警句格言。但它却真挚的警示着年轻人要珍惜美好的青春时光。 【抽生个别演唱】 鼓励学生独立演唱，并赞扬他们的优点，对需要加强的地方提出 改进意见。 【分组演唱】： 分组对抗。比一比谁的青春更有激情。 【载歌载舞】 “前面我们说到新疆除了有好吃的好看的，还有一个特色是什么呀？还有一个特色就是载歌载舞。光学歌可不行，现在请同学们跟着老师边跳边唱，我们不仅要唱起来，还要跳起来……” 【总结】 我们要热爱我们的民族音乐文化，并像歌中所唱的那样要珍惜我们的青春时光。这节课就上到这里
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课件10张PPT。青春舞曲七年级音乐下册 第三单元 天山之音舞蹈欣赏 西部歌王——王洛宾 (1913-----1996)王洛宾(1913-1996)在他的一生中,有62年致力于音乐艺术的创作与实践,由他创作的歌曲流传了一代又一代.（《达板城的姑娘》,《半个月亮爬上来》，《在那遥远的地方》）他创作过这么多的描写西部的歌曲，“西部歌王”的称号对于他来说是最合适不过的了。 . . . . . . 3271 3217 6 6 6 . . . . . .3271 32 17 6 64 3 3271 3217 6 66 6
6624 3 64 3 32 3 3271 3217 6 64 3 . . . . .:我的青春 小鸟一样 不 回 来。 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7124 3217 6 6 67124 3217 6 6 6. . . . .青春舞曲6.111 1. 7 6.176 7太阳下去 明早依旧 爬 上 来 ， 花儿谢了 明年还是 一样的 开，美丽小鸟 飞 去 无 踪 影， 我的青春 小鸟一样 不 回 来， 我的青春 小鸟一样 不 回 来。 别的那呀 哟 别的那呀 哟，我的青春 小鸟一样 不 回 来。1=G6.111 1. 7 6.176 7别的那呀 哟 别的那呀 哟，x四分音符八分音符十六分音符xx×××× ×××× × ×× × ×××× ×××× ××× ×
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美丽小鸟 飞 去 无 踪 影， 我的青春 小鸟一样 不 回 来，青春舞曲1=G ×××× ×××× × × ××.××× ×. × ×.××× ×太阳下去 明早依旧 爬 上 来 ， 花儿谢了 明年还是 一样的 开，我的青春 小鸟一样 不 回 来。 别 的 那 呀 哟 别 的那呀 哟，我的青春 小鸟一样 不 回 来。中速稍快×.××× ×. × ×.××× ××××× ×××× × × ×我的青春 小鸟一样 不 回 来。 别 的 那 呀 哟 别 的那呀 哟，×××× ×××× × × ×: . . . . . . 3271 3217 6 6 6 . . . . . .3271 32 17 6 64 3 3271 3217 6 66 6
6624 3 64 3 32 3 3271 3217 6 64 3 . . . . .:我的青春 小鸟一样 不 回 来。 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7124 3217 6 6 67124 3217 6 6 6. . . . .青春舞曲6.111 1. 7 6.176 7太阳下去 明早依旧 爬 上 来 ， 花儿谢了 明年还是 一样的 开，美丽小鸟 飞 去 无 踪 影， 我的青春 小鸟一样 不 回 来， 我的青春 小鸟一样 不 回 来。 别的那呀 哟 别的那呀 哟，我的青春 小鸟一样 不 回 来。1=G中速稍快6.111 1. 7 6.176 7别的那呀 哟 别的那呀 哟，青春舞曲音 乐 寄 语让音乐成为你的 朋 友！再见
