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人教PEP六年级下册Unit 1 How tall are you
单元整体设计
新课标 第一部分 单元教学设计总思路
学情分析
本本单元是人教版英语(三年级起点)六年级下册第一单元，本单元学习的主题是“How tall are you”。 本课时的教学重难点在于让学生学会用英语的比较级，并能熟练的将其运用于实际生活中，询问身边的人或者事物的年龄、身高、重量以及长度并用比较级的句型来回答。 本课时的主要语言项目是用英语表述自己的身高和体重，通过A部分五个英语词汇的掌握，把新授词汇融入到新句型当中。教材在Let's do部分设计了三位学生的身高比较，让学生通过做动作或实际比较可以很快理解并熟练掌握这些相关内容，达到能实际运用的目的。 六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。习本单元知识,加强与他人的了解与沟通，学会比较身高、体重等特征。
二、单元整体设计思路
围绕单元主题，深挖各课时话题。本单元要学习的核心词汇younger, older, shorter, longer,taller , smaller, bigger, heavier, stronger , thinner等 。在单元主题意义的引领下，以“How tall are you” 为主题，教师要注意设计生活化,充分利用教材已经设定的情境开展活动,帮助学生在合作学习中和任务型学习中正确表达所学句型。语篇核心词汇核心句型学习内容学习时长学习目标A learnyounger, older, shorter, longer, taller ,-How tall are you -How old are you A + be +比较级 + than + B 学习形容词的比较级， 问答身高年龄并进行比较的句型1课时学习核心词汇的音形义， 会用所学词汇和句型问答身高年龄并进行比较A talktallest, hall, metre, than, dinosaur, both ，1. This dinosaur is the tallest in this hall. 2. It's taller than both of us together.3. How tall are you 在情境中， 学会谈论身高年龄并做比较1课时理解对话，在语境中运用所学词汇和句型， B learnstronger, bigger, smaller, thinner, heavier-How heavy are you A + be +比较级 + than + B在情境中， 学会谈论体重并做比较1课时学习核心词汇的音形义， 会用所学词汇和句型谈论体重并做比较等B talkkilogramHow heavy are you What size are your shoes 谈论体重， 鞋码等并作出比较1课时理解对话，在语境中运用所学词汇和句型。B Read and writecountryside， lower， shadow, smarter, becomeget+ 比较级 +and+ 比较级读课文，会根据课文选出正确答案，补全对话， 完成听力任务 。 1课时能够根据课文选出正确答案，补全对话，学习听力题型和听力技巧等
三、单元整体学习目标
1、通过第一单元的学习，学生能对身体或事物的高矮、大小、重轻、长短进行描述和问答。
2、四会（听、说、读、写）掌握的单词有：taller, shorter, older, younger, stronger, thinner, bigger, smaller, longer, heavier等。四会掌握的句子有：How tall are you I’m 164 cm tall. You’re shorter than me. You’re 4cm taller than me. How heavy are you I’m 48kg. I’m thinner than you, and shorter.
3、能够运用计量单位kg和m，能根据所给的数据，运用比较词than进行事物或身体的比较或描述。
新课标 第二部分 分课时教学设计【第 5 课时】
语篇研读（附图）
本节课是对话篇， 本课时的主题意义是通过Wu Binbin给Robin 讲小鸭子和老树的故事，故事讲述小鸭子和老树谈论太阳和影子的关系等， 掌握“比较级 +and+ 比较级”的运用。从而激发学生在真实的语言情境中来运用比较级描述事物的变化等。让学生感知本节课句型的语义及语用情景。能根据课文选择合适的标题， 回答相应的问题，并根据故事内容进行对话改编等。
教学过程
核心素养教学目标 学习能力目标： 能听，说，认读单词countryside，lower，shadow，smarter，become能够了解read and write 课文的部分大意能在音频和图片语境的帮助下，理解read部分故事,培养学生概括与总结的能力。 学习掌握“比较级 +and+ 比较级”的运用，能在真实的语言情境中来运用比较级描述事物的变化等学习听力题型和听力技巧， 学会抓住重点完成听力任务。 有意识地运用所学字、词、句，培养“能听会说英语”的能力语言知识目标:能在图片和文本语境的帮助下，熟练运用本单元的核心单词和句型， 通过阅读课文，并根据课文内容完成相应的问题， 大胆说英语。思维能力目标： 能在教师引导下，能够读懂课文的内容，能运用所学句型回答相应的问题能听音抓住重点信息选择正确的图片并回答相应问题文化品格目标：了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。2.激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语。
重点 能够听懂和运用本单元的核心单词和句型并完成对应的练习。
难点 能熟练运用所学词汇和句型等谈论比较和变化等相关问题； 能完成check部分听力任务， 学习了解英语的听力题型和技巧。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up 播放My small cat song. 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Lead in：Spring is coming. The sky is clearer and the sun is brighter.讲解单词clearer，brighter等， 然后看图打钩Can you think of any other changes 讲解生词think， other， 然后说说Changes in spring: 列出一些例子， 学生可以大胆说说Lead in：呈现图片，Spring is so beautiful ! The weather is warmer. It is a good time to go on a trip.引入主题。讲解结构go on a trip to+地方Look. Wu Binbin and his family are going on a trip to the countryside.Which is countryside 讲解单词countrysideLead in：Wu Binbin has a story to tell Robin. 提出问题What's the story about 观看课文动画， Watch and choose a title for the story.Presentation： 播放read部分动画， 学生模仿跟读。 Presentation：精读部分， 分段呈现课文， 对课文中的生词难点进行讲解单词和句型countryside， lower， shadow, smarter, become， 短语结构get+ 比较级 +and+ 比较级等。Read and circle：根据课文， 圈出正确的答案， 进一步理解课文。Discuss： What is Little Duck's question What is Old Tree’s answer Do you agree with Old Tree Why Good to know:太阳和影子的关系。Presentation：再次播放read部分动画， 学生模仿跟读， 进一步熟悉课文。Practice：1. 发音正确 2. 流利朗读3. 有感情的朗读Good memory: 根据课文补全对话，Let’s act: 小组进行情景表演1. 流利地朗读。2. 流利地表演。3.有感情地表演Practice：Read the story again and finish the dialogue. Let’s check: Tips: 先观察图片， 找出图片的特征然后进行听力训练。播放动画， 引导学生自主完成听力任务。Let’s check:呈现听力文本，音频跟读，讲解如何找出重点信息， 然后核对答案。Let's wrap it up， What can you find 观察并说说。比较级规则变化口诀Read and Write !根据形容词比较级变化规则把结果写下来Let’s watch:观看拓展视频， 巩固所学知识I can say：要点回顾： 鼓励学生大胆说说自己今天所学， 学习要点是什么， 学生在回顾中加深记忆， 巩固所学。 话题导入Free talk在教师和同伴的帮助下，通过小组探讨对语篇中的语言、行为以及同伴的表现进行多元评价，并能提出自己的看法和建议音视频帮助学生理解课文课文精读， 语言点学习和运用引导学生积极参与互动和交流，学生能主动分享个人对该主题已有的知识、经验，教师根据需要调整提问教师观察学生完成任务的积极性和准确性，并及时予以指导和反馈，以评估此活动的有效度。小组合作教师创设情境，观察学生对此情境的兴趣和参与度。更好的掌握新授内容对话练习， 巩固单词和句型Play部分角色扮演要点回顾课堂练习
Summary and Homework Summary学习词汇：countryside， lower， shadow, smarter, become；学习句型：比较级 +and+ 比较级 越来越...It is getting lower and lower, but his shadow is getting longer and longer. 比较级的一般变化规则Homework1. 听录音跟读let's read 部分课文。 2. 写出read部分比较级单词对应的原型。3. 抄写read部分课文一遍。4. 用“比较级+and+比较级”结构造3个句子。5. 完成配套练习 课堂总结对学习成果的巩固。
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Unit 1
How tall are you
PB Read and write
人教PEP 六年级下册
授课人：***
时间：XX.XX.XX
Knowlegde can change your fate and English can accomplish your future.
人教pep六年级下册
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核
心
素
养
目
标
能理解故事内容， 学习词汇countryside， lower， shadow, smarter, become， 能用 “比较级 +and+ 比较级” 结构等。
学习能力
语言知识
在情境中， 学会并用句型“A + be +比较级 + than + B”作出对比,会用“比较级 +and+ 比较级” 结构等等。
思维能力
进一步了解英语的语言表达，能运用所学形容词比较级描述变化，能运用所学词汇和句型进行简单的英语交际。
文化品格
通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力并体会不同的语言魅力，促进心智发展。
Step 1
Lead in
Read and write
Spring is coming.
The sky is clearer and the sun is brighter.
clear
clearer
bright
brighter
Can you think of any other changes
Look and tick.
The trees are greener.The weather is warmer.
(动词)想;认为
think
【短语】 think of 记起,想起;考虑;想象
【详解】后加名词或者动名词表示记起、想起的对象。
【现在分词】 thinking
【例句】 I’m thinking of a way to help her.
我在想一个帮助她的办法。
(代词)其他的,另外的;
另外一个
other
【例句】 Do you have any other friends in China
在中国你还有别的朋友吗
Changes in spring:
The weather is warmer.
The sky is clearer.
The sun is brighter.
The grass is greener.
The trees are taller.
The flowers are more beautiful.
The days are longer and the nights are shorter.
Step 2
Presentation
Read and write
Look and tick
Spring is so beautiful ! The weather is warmer.
It is a good time to go on a trip.
go on a trip to+地方
(去...旅行)
Look. Wu Binbin and his family are going on a trip to the countryside.
countryside
农村，乡下
Which is countryside
What's the story about
Wu Binbin has a story to tell Robin.
Watch and choose a title for the story.
A. Little Duck’s shadow
B. Old Tree’s shadow
Little Duck is watching the sun go down.It is getting lower and lower, but his shadow is getting longer and longer.
Little Duck’s shadow
lower
更低的;
原级low
get lower and lower
变得越来越低
low
比较级
lower
shadow
影子
比较级+and+比较级
表示“越来越......”
常与这类比较级结构搭配的动词除了get,还有grow, become等
Little duck is watching the sun go down.
1: What is Little Duck doing
2. What happens to Little Duck’s shadow when the sun gets lower
A. The shadow gets shorter.
B. The shadow gets longer.
Little Duck’s shadow
“Why is that ” Little Duck asks his friend Old Tree. “You are older and smarter than me. Tell me-why is my shadow longer when the sun gets lower ”
smarter
更聪明的
smart
smarter
A. The tree. B. The duck.
1. Who is younger
2. When is the duck's shadow longer
A. In the morning. B. In the afternoon.
Little Duck’s shadow
Old Tree says，“That's easy，Little Duck. The sun goes down every day，and we grow older every day. Your shadow grows longer because you are growing taller. You are becoming a big beautiful bird!
become
变成， 开始变得
becoming
become
现在分词
What is Little Duck's question
Why is my shadow longer when the sun gets lower
What is Old Tree’s answer
Your shadow grows longer because you are growing taller.
Do you agree with Old Tree Why
Tips:影子的方向总是和太阳的方向相反。一天中早晚影子长,中午影子短；一年中冬季影子长,夏季影子短。
Tips: 太阳刚刚升起或即将落下时影子最长。这时，太阳接近地平线，与地面的夹角（叫太阳的高度角）较小，形成的影子就最长。到中午时，太阳的高度角最大，形成的影子就最短。
Can you answer Little Duck's question, Robin
Yes, the shadow is longer when the angle of the sun is smaller.
post-reading
1. 两人一组，角色扮演
2. 小组比赛.
整齐，正确
3.声音响亮.
语音语调标准
Work in pairs
Role play
Actions
Speak loudly
Good pronunciation
+ 1
point
+ 1
point
+1
points
show time
Step 3
Practice
Read and write
post-reading
lower
longer
taller
older
Please circle the words with “er”
形容词比较级一般在形容词原级后面加er。
tall — taller
thin — thinner
heavy — heavier
What can you find
直接加er
双写词尾再加er
改y为i再加er
形容词比较级
比较级规则变化口诀
比较级， 要变化， 一般词尾加er.(taller, longer)
词尾若有哑音e， 直接加r就可以。(nicer, later)
重读闭音节， 单辅音字母要双写。(bigger, fatter)
辅音字母若有y， 记得把y变为i.(busier, happier)
long
strong
big
sad
hot
angry
sunny
funny
happy
windy
_____
______
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
longer
angrier
stronger
bigger
sadder
hotter
sunnier
funnier
happier
windier
Read and write
Step 4
Summary
Read and write
Think and say
词汇/短语
（拼写， 意思， ）
句型 ...
...
Summary
学习词汇：countryside， lower， shadow,
smarter, become；
学习句型：比较级 +and+ 比较级 越来越...
It is getting lower and lower, but his
shadow is getting longer and longer.
比较级的一般变化规则
1. 听录音跟读let's read 部分课文。
2. 写出read部分比较级单词对应的原型。
3. 抄写read部分课文一遍。
4. 用“比较级+and+比较级”结构造3个句子。
5. 完成配套练习
Homework
We can’t change the natural
phenomenon.
But we can change our attitude and minds
自然现象不可改变 ，但可以变化的是我们的态度与思想！
Let’s be happier and more active every day!
Thank you!
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【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分， 学习英语，英语口语的位置十分重要， 包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力， 大胆开口说英语， 告别哑巴英语】
Unit 1 How tall are you PB Read and write同步练习
口语训练
看图， 说句子。
“A + be +比较级 + than + B”
John is older than Sarah.
Sarah is younger than John.
... ...
根据所给图片和词汇， 尝试对课文进行复述。
Little Duck is watching the sun ...
lower, longer,older, smartergrow older, grows longergrowing taller,beautiful girl
根据表格信息进行比较。
name How old How heavy How tall What size
Lily 9 35 1.28 34
Ben 13 54 1.53 38
John 12 48 1.62 36
Lily is the younger than John.
John is younger than Ben.
笔试训练
用所给词的适当形式填空。
He’s______ (short) than you.
Why is my shadow_____ (long) when the sun gets lower.
My feet are bigger than ______(you) .
It’s five _____(kilogram) heavier.
My sister is taller than _____(I)
选择题.
（ ）1. -The sun gets______.
A.low and low B.low and lower C.lower and lower
（ ）2. Can you think of any other_____
A. change B.changes C.changing
（ ）3. This is the ______building in the city.
A. tall B. taller C. tallest
（ ）4. Some trees are _____than the houses.
old B. older C. oldest
（ ）5. -____ is your brother - He’s 45kilograms.
A.How old B. How tall C. How heavy
按要求完成句子。
longer, getting, my, and, is, shadow, longer, (.) 连词成句
______________________________________
are, your, than, smaller,feet, his,(.) 连词成句
______________________________________
John is 1.62 metres.（就划线部分提问）
______________________________________
Amy’s shoes are size 7.（就划线部分提问）
______________________________________
How heavy are you （根据实际回答）
______________________________________
用所给的适当形式完成短文。
Little Duck is 1.___________ (watch)the sun go down. It is 2._____ (get)lower and lower, but his shadow is getting 3.________(long)and 4.____________(long).
“Why is that ” Little Duck asks his friend Old Tree, ‘You are 5.______ (old)and 6._______(smart) than me. Tell 7.______(I) why is my shadow longer when the sun gets lower ”
参考答案
1. shorter 2. longer 3. yours 4. kilograms 5. me
CBCBC
My shadow is getting longer and longer.
Your feet are smaller than his.
How tall is John
What size are Amy’s shoes
略
1.Watching 2. getting 3. longer 4. longer 5. older 6. smarter 7. me
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