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【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分， 学习英语，英语口语的位置十分重要， 包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力， 大胆开口说英语， 告别哑巴英语】
Unit 1 How tall are you PA Let's talk同步练习
口语训练
根据所给图片和词汇， 尝试对课文进行复述。
Mike and Zhang Peng are in the hall. They see the ...
tallest， more dinosaurs, big and tall, isn’t tall, 1.65metres
看表格， 两人一组选择任意角色进行对话。
A: How old are you
B: I’m ...years old. How old are you
A: I’m ...years old. I’m older/younger than you.
How tall are you
I’m ...metres.
笔试训练
问答配伍。
( ) 1. How old is Sam A. I’m 12.
( )2.Who is taller than you B. It’s 3metres.
( )3. How tall is it C. Ben is taller than me.
( )4.How tall are you D. He’s 9 years old.
( )5.How old are you E. I’m 1.60 metres.
选择题.
( ) 1. Sam is _____youngest of all.
a B. the C. /
( )2. I like _____them.
A.both B. both of C. both off
( )3. -There ___ more dinosaurs over there.
A.is B. are C. /
( )4. -____ is it - It’s 5metres.
How B. How old C. How tall
( )5. I’m ______ than you.
A. tall B. taller C. tallest
按要求完成句子。
hall, is, the, this, the, tallest, in, dinosaur,
(.) 连词成句
______________________________________
older, it’s, of, than, us, both, together,
(.) 连词成句
______________________________________
Li Ming is younger than me.（就划线部分提问）
______________________________________
She is 1.45 metres.（就划线部分提问）
______________________________________
读对话， 判断正误。
Mum: Which monkey do you like
Amy: I like the yellow one. It’s taller than the brown
one.
Mum: Which monkey is stronger
Amy: The yellow monkey is taller. The brown monkey
is stronger.
Mum: I like the little monkey.It’s younger. Its tail is
about 38 cm long.
Amy: I think the little monkey is only 40 cm tall.
Mum: I think the yellow monkey is 1.50 metres tall.
Amy: It’s shorter taller than me.
Mum: The monkey is shorter but you are funnier.
( )1. The brown monkey is taller.
( )2. Amy likes the yellow monkey.
( )3. Amy is shorter than the little monkey.
( )4. The little monkey’s tail is 40 cm long.
( )5. The little monkey is funnier than Amy.
参考答案
DCBEA
BBBCB
This dinosaur is the tallest in the hall.
It’s taller than both of us together.
Who is younger than you
How tall is she
×√×××
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人教PEP六年级下册Unit 1 How tall are you
单元整体设计
新课标 第一部分 单元教学设计总思路
学情分析
本本单元是人教版英语(三年级起点)六年级下册第一单元，本单元学习的主题是“How tall are you”。 本课时的教学重难点在于让学生学会用英语的比较级，并能熟练的将其运用于实际生活中，询问身边的人或者事物的年龄、身高、重量以及长度并用比较级的句型来回答。 本课时的主要语言项目是用英语表述自己的身高和体重，通过A部分五个英语词汇的掌握，把新授词汇融入到新句型当中。教材在Let's do部分设计了三位学生的身高比较，让学生通过做动作或实际比较可以很快理解并熟练掌握这些相关内容，达到能实际运用的目的。 六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。习本单元知识,加强与他人的了解与沟通，学会比较身高、体重等特征。
二、单元整体设计思路
围绕单元主题，深挖各课时话题。本单元要学习的核心词汇younger, older, shorter, longer,taller , smaller, bigger, heavier, stronger , thinner等 。在单元主题意义的引领下，以“How tall are you” 为主题，教师要注意设计生活化,充分利用教材已经设定的情境开展活动,帮助学生在合作学习中和任务型学习中正确表达所学句型。语篇核心词汇核心句型学习内容学习时长学习目标A learnyounger, older, shorter, longer, taller ,-How tall are you -How old are you A + be +比较级 + than + B 学习形容词的比较级， 问答身高年龄并进行比较的句型1课时学习核心词汇的音形义， 会用所学词汇和句型问答身高年龄并进行比较A talktallest, hall, metre, than, dinosaur, both ，1. This dinosaur is the tallest in this hall. 2. It's taller than both of us together.3. How tall are you 在情境中， 学会谈论身高年龄并做比较1课时理解对话，在语境中运用所学词汇和句型， B learnstronger, bigger, smaller, thinner, heavier-How heavy are you A + be +比较级 + than + B在情境中， 学会谈论体重并做比较1课时学习核心词汇的音形义， 会用所学词汇和句型谈论体重并做比较等B talkkilogramHow heavy are you What size are your shoes 谈论体重， 鞋码等并作出比较1课时理解对话，在语境中运用所学词汇和句型。B Read and writecountryside， lower， shadow, smarter, becomeget+ 比较级 +and+ 比较级读课文，会根据课文选出正确答案，补全对话， 完成听力任务 。 1课时能够根据课文选出正确答案，补全对话，学习听力题型和听力技巧等
三、单元整体设计思路
1、通过第一单元的学习，学生能对身体或事物的高矮、大小、重轻、长短进行描述和问答。
2、四会（听、说、读、写）掌握的单词有：taller, shorter, older, younger, stronger, thinner, bigger, smaller, longer, heavier等。四会掌握的句子有：How tall are you I’m 164 cm tall. You’re shorter than me. You’re 4cm taller than me. How heavy are you I’m 48kg. I’m thinner than you, and shorter.
3、能够运用计量单位kg和m，能根据所给的数据，运用比较词than进行事物或身体的比较或描述。
新课标 第二部分 分课时教学设计【第 2 课时】
语篇研读（附图）
本节课是对话篇， 本课时的主题意义是通过Zhang Peng 和Mike在恐龙博物馆时的对话，通过观察看到的恐龙， 谈论其身高并作出对比。在Practice环节通过问答调查他人的身高和年龄等， 掌握句型的运用。从而激发学生在真实的语言情境中来询问身高年龄等。让学生感知本节课句型的语义及语用情景。要求学生在语境中能熟练运用比较句型“A + be +比较级 + than + B”进行相应的比较。
教学过程
核心素养教学目标 学习能力目标： 能在音频和图片语境的帮助下， 理解talk部分对话。能听懂、会说“How tall are you I’m 1.65meters. I’m taller than this one. How tall is it ”等能运用比较级句型“A + be +比较级 + than + B”进行相应的比较语言知识目标:能在图片和文本语境的帮助下， 理解talk部分对话 熟练运用句型How tall are you I'm_____metres.问答身高问题， 大胆说英语。思维能力目标： 能在教师引导下，能够运用所学句型谈论身高问题，能通过问答完成write and say部分表格信息并作出比较文化品格目标：通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力2.了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。
重点 能够熟读talk部分对话和情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型；掌握句型：How tall are you I’m 1.65meters. I’m taller than this one. How tall is it ”。
难点 能在正确的语境中熟练运用所学句子How tall are you I'm_____metres.询问对方的身高并用比较级句型“A + be +比较级 + than + B”进行相应的比较；能在情景中正确运用所学句型并能完成调查表等
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up 播放taller and shorter song. 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Listen: What is it 引出单词dinosaur ， 并讲解单词， 读音， 特征等Think and say： Where can we see the dinosaurs？Lead in：呈现场景图片， Where are they They’re in the Dinosaur Museum.Lead in：呈现图片，The children are in the museum. Listen and circle. TIPS: 做此类题目， 先阅读题目， 搞清楚题目意图和选项内容，然后带着题目抓住重点信息，从而选出正确答案。Let’s try： 呈现听力文本， 边听边核对答案， 并讲解听力技巧。注意抓住重点信息.Lead in：Zhang Peng and Mike are in the museum. 提出问题What are they talking about Lead in：Zhang Peng and Mike are talking about the dinosaurs. 观看动画， 读课文， Watch and answer: How tall is it Presentation： 播放talk部分动画， 学生模仿跟读。 Presentation：分解呈现对话文本， 音频跟读， 模仿语音语调， 进一步理解课文， 根据课文提出问题解决问题， 边学边检查学生理解程度，对课文中的生难词tallest, hall, metre, than, dinosaur, both 和重点句型进行讲解1. This dinosaur is the tallest in this hall. 2. It's taller than both of us together.3. How tall are you 帮助学生对课文理解。Presentation：再次播放talk部分动画， 学生模仿跟读， 进一步熟悉课文。Listen and imitate：播放音频， 学生模仿跟读， 注意语音语调， 发音准确。Language point: A + be +比较级 + than + B Choose the right answer：选择正确的答案Practice：1. 发音正确 2. 流利朗读3. 有感情的朗读Good memory: 根据课文补全对话，Let’s talk: 小组进行情景表演1. 流利地朗读。2. 流利地表演。3.有感情地表演Practice：Fill in the blanks.Practice：Write and say!呈现例子， 学生熟悉对话。完成补充内容。Practice：引导学生之间进行互相对话， 通过对话熟悉句型。Game time：游戏： 一站到底I can say：要点回顾： 鼓励学生大胆说说自己今天所学， 学习要点是什么， 学生在回顾中加深记忆， 巩固所学。 话题导入Free talk在教师和同伴的帮助下，通过小组探讨对语篇中的语言、行为以及同伴的表现进行多元评价，并能提出自己的看法和建议音视频帮助学生理解课文课文精读， 语言点学习和运用引导学生积极参与互动和交流，学生能主动分享个人对该主题已有的知识、经验，教师根据需要调整提问教师观察学生完成任务的积极性和准确性，并及时予以指导和反馈，以评估此活动的有效度。小组合作教师创设情境，观察学生对此情境的兴趣和参与度。更好的掌握新授内容对话练习， 巩固单词和句型Play部分角色扮演要点回顾课堂练习
Summary and Homework Summary学习词汇：tallest, hall, metre, than, dinosaur, both of；学习句型：询问身高：How tall are you 回答：I'm 1.65 metres. This dinosaur is the tallest in this hall.It's taller than both of us together.Homework1. 听录音跟读let's talk 部分单词和句子。 2. 熟读并背诵talk部分。3. 抄写talk部分对话一遍。4. 做调查，谈论身高年龄， 并作出比较。5. 完成配套练习 课堂总结对学习成果的巩固。
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Unit 1
How tall are you
PA Let's talk
人教PEP 六年级下册
授课人：***
时间：XX.XX.XX
Knowlegde can change your fate and English can accomplish your future.
人教pep六年级下册
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核
心
素
养
目
标
能理解对话内容， 能用-How tall are you -I'm ... metres.问答身高并用句型“A + be +比较级 + than + B”作出对比等。
学习能力
语言知识
在情境中， 学会谈论身高并做比较，能运用所学词汇和句型-How tall are you -I'm ... metres.A + be +比较级 + than + B等。
思维能力
进一步了解英语的语言表达，能运用所学词汇和句型谈论身高，能运用所学词汇和句型进行简单的英语交际。
文化品格
通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力并体会不同的语言魅力，促进心智发展。
Step 1
Lead in
Let’s learn
What is it
Listen ...
dinasour
恐龙
What are they look like
tall
strong
big
Can we see them now
No! They died out (灭绝).
Dinasour museum
恐龙博物馆
Think and say
Where can we see the dinosaurs？
Step 2
Presentation
Let’s learn
Where are they
They’re in the Dinosaur Museum.
The children are in the museum. Listen and circle.
TIPS: 做此类题目， 先阅读题目， 搞清楚题目意图和选项内容，然后带着题目抓住重点信息，从而选出正确答案。
1.The first dinosaur eats ____.
A. vegetables B. meat
2.The ____ dinosaur is taller.
A.first B. second
John: Look at that dinosaur. It’s so big!
Mike: Yes. That one eats vegetables.
John: Cool!
Zhang Peng: This one eat meat. It’s taller.
Mike: You are right.
听力原文
Listen and circle.
Listen and circle:
1.The first dinosaur eats ____.
A. vegetables B. meat
2.The ____ dinosaur is taller.
A.first B. second
Zhang Peng and Mike are in the museum.
What are they talking about
Presentation
Zhang Peng and Mike are talking about the dinosaurs.
Look! That’s the tallest dinosaur in this hall.
Watch and answer: How tall is it
Look! That’s the tallest dinosaur in this hall.
最高的
tall的最高级
hall
大厅，大堂
(名词)大厅
【短语】 in the hall 在大厅里
【例句】 In this hall, we come from many places.
在这个大厅里,我们来自四面八方。
hall
(形容词tall的最高级)
最高的
【原级】 tall高的
【单词巧记】 tall(高的) + -est = tallest (最高的)
【用法】表示三者或三者以上的人或物进行比较时,用
最高级。形容词的最高级前面要加定冠词the,
副词最高级前面的the可以省略。
tallest
在含有最高级的句子中,常有一个in/of 短语来表示比较范围。
【例句】 I’m the tallest one in my class.
我在我们班是最高的。
【反义词】 short矮的
原级
tall
taller
tallest
比较级
最高级
short
shorter
shortest
long
longer
longest
形容词最高级：译为“最...的”。用于三者或三者以上的人
或物进行比较时， 最高级的前面一般要加定冠词the
Mr young is the oldest teacher in this school.
Yes, it is. How tall is it
Maybe 4 metres.
Wow! It’s taller than
both of us together.
how tall 问高度
metre
米
(副词)也许;可能;
大概(通常放于句首)
【例句】 Maybe you put the letter in your pockets.
大概你把信放在口袋里了。
【辨析】 maybe 和may be
maybe为副词,意思是“可能”;在may be中, may
是情态动词, be是动词原形,意思是“也许是;可能是”。
maybe
【例句】 I can’t find my watch. It may be in your pocket.
我找不到我的手表了,它可能在你的口袋里。
有时两者可以相互转换。
【例句】 You may be right.=Maybe you are right.
你或许是对的。
(名词)米
metre
【复数】 metres
【美式英语】 meter
【拓展】 mm(millimetre)毫米 cm(centimetre)厘米
dm(decimetre)分米km(kilometre)千米
mile英里 foot英尺
【例句】 I am 1.5 metres tall.
我身高1.5米。
(副词)两个都
【短语】 both of 双方,两者;双方都 both …and …
……和……(两者)都
【例句】 We both like English.= Both of us like English.
我们俩都喜欢英语。
【链接】 either两者中的任何一个; neither两者都不
both
(连词)与……相比较
【用法】用于比较级当中,用来对两个人或事物进行比较,
是比较级的标志词。
【例句】 She is tall, but I am taller than her.
她个子高,但是我比她个子更高。
【易混词】 then那时
than
It’s taller than both of us together.
4m
both
两个都
than: 比， 与...相比; 是比较级的标志性单词。句型：
“A + be +比较级 + than + B”，
both of: 两者都，
Look! There are more dinosaurs over there!
They’re all so big and tall.
(副词)更多; 更多的
【用法】 more是many和much的比较级,其最高级为most。
【短语】 more than 多于;超出;比……多
more and more 越来越多
much more 更加;多得多
no more 不再
more
Hey, this dinosaur isn't tall! I'm taller than this one.
Oh, yes. How tall are you
I'm 1.65 metres.
1.65m读作： one point sixty-five metres. metre 是可数名词， 超过1时都要用复数。小数点读做point
Read and answer.
How tall is Zhang Peng
Who is taller Zhang Peng or the small dinosaur
Zhang Peng.
1.65 metres.
1.65m
1.64m
1.63m
1.61m
1.58m
1.68m
1.78m
How tall are you
I’m _______metres.
Look! That’s the tallest dinosaur in this hall.
Yes, it is. How tall is it
Maybe 4 metres.
Wow! It’s taller than
both of us together.
Look! There are more dinosaurs over there!
They’re all so big and tall.
Hey, this dinosaur isn't tall! I'm taller than this one.
Oh, yes. How tall are you
I'm 1.65 metres.
Look and compare: Who is taller
... is taller than ...
( ) 1. There are many dinosaurs in the _____！
A. park B. hall
( ) 2. The tallest dinosaur is about _______！
A. 1.65 metres B. four metres
( ) 3. Zhang Peng is ______ than the small dinosaur.
A. taller B. shorter
Choose the right answer
B
B
A
1. Read loudly by yourself.
自己大声朗读。
2. Read with your group members.
小组合作分角色朗读。
Look! That’s the tallest dinosaur in this hall.
Yes, it is. How tall is it
Maybe 4 metres.
Wow! It’s taller than
both of us together.
Look! There are more dinosaurs over there!
They’re all so big and tall.
Hey, this dinosaur isn't tall! I'm taller than this one.
Oh, yes.
How tall are you
I'm 1.65 metres.
Role play
Actions
Speak loudly
Good pronunciation
+ 1
point
+ 1
point
+1
points
show time
Step 3
Practice
Let’s learn
Zhang Peng and Mike are in the museum. They see many ________. The _____ dinosaur in the hall is about _________. It’s _____ than both Zhang Peng and Mike together. Zhang Peng is _________.But the small dinosaur isn’t ____. It’s ______ than Zhang Peng.
dinosaurs
tallest
4 metres
taller
1.65 metres
tall
shorter
Fill in the blanks.
Mike
Name
1.55
Chen Jie
...
1.62
Hello. How tall are you
I’m 1.55 metres.
Who is taller than me
Oh, I’m 1.62 metres. I’m taller than you.
Height
(metres)
...
Write and say!
How tall are you I'm_____metres.
Who is taller than you _________.
How old are you I'm___________.
Who is older than you __________.
Game time
1. 老师准备一些信息卡， 比如： 14 years old, 1.52metres;
13years old, 1.63metres; 12 years old, 1.65 metres等。
2. 一对五形式，每人抽取一张信息条，作为自己年龄和身高信息， 同学A上台展示自己的信息内容， 其他人不展示。
3. 同学A 根据自己的信息然后猜测， B is taller than me. 若正确， B 将淘汰， 如果A 淘汰了另外5人， 则通关； 若判断错误， 则闯关失败。看你是否能一站到底？
一站到底
Step 4
Summary
Let’s learn
词汇： 单词
（拼写， 意思， ）
句型 ...
...
Think and say
Summary
Summary
学习词汇：tallest, hall, metre, than,
dinosaur, both of；
学习句型：询问身高：How tall are you
回答：I'm 1.65 metres.
This dinosaur is the tallest in this hall.
It's taller than both of us together.
1. 听录音跟读let's talk 部分单词和句子。
2. 熟读并背诵talk部分。
3. 抄写talk部分对话一遍。
4. 做调查，谈论身高年龄， 并作出比较。
5. 完成配套练习
Homework
Thank you!
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
