Unit 5 Whose dog is it 知识清单＋考点精讲
知识模块 具体内容
四会单词 mine（我的）；yours（你（们）的）；his（他的）；hers（她的）；theirs（他们的；她们的；它们的）；ours（我们的）；climbing（正在攀登；攀爬）；eating（正在吃）；playing（正在玩）；jumping（正在跳）；drinking（正在喝（水））；sleeping（正在睡觉）
三会单词 each（每一；各个）；other（其他）；each other（相互）；excited（兴奋的；激动的）；like（像…… 那样）
短语 climb trees（爬树）；play football（踢足球）；look at（看）；a beautiful painting（一幅美丽的画）；in the kitchen（在厨房）；play with each other（一起玩耍）；drink water（喝水）；listen to music（听音乐）；read books（读书）
句子 1. The yellow picture is mine. 那幅黄颜色的画是我的。 2. Are these all ours 这些都是我们的吗？ 3. Whose is it 它是谁的？It’s Zhang Peng’s. 是张鹏的。 4. Is he drinking water 他在喝水吗？No, he isn’t. He’s eating. 不是。他在吃东西。
考点一：名词性物主代词的用法
【课文原句】The yellow picture is mine. 那幅黄颜色的画是我的。
【句型结构】主语 + be 动词 + 名词性物主代词。
【重点讲解】
名词性物主代词相当于 “形容词性物主代词 + 名词”，需独立使用，后面不能跟名词。常见的名词性物主代词有 mine（我的）、yours（你（们）的）、his（他的）、hers（她的）、theirs（他们的；她们的；它们的）、ours（我们的） 。
(1) This is not my book. ______ (I) is on the desk.
(2) —Is this your pen
—No, it's not ______ (my). It's ______ (her).
【答案】(1) Mine(2) mine; hers
【解析】(1) 这里表示 “我的书”，后面没有名词，要用名词性物主代词 Mine。
(2) 第一空表示 “我的钢笔”，用名词性物主代词 mine；第二空表示 “她的钢笔”，用名词性物主代词 hers。
考点二：询问物品归属的句型
【课文原句】Whose is it 它是谁的？
【句型结构】Whose (+ 名词)+be 动词 + 指示代词（it/this/that/these/those）
【重点讲解】此句型用于询问物品的归属，whose 意为 “谁的”。回答时可以用 “It's/They're + 名词性物主代词.” 或 “It's/They're + 形容词性物主代词 + 名词.” 。
(1) —______ bike is this
—It's ______ (he) bike. It's ______ (he).
(2) —______ are those
—They're ______ (we) books. They're ______ (we).
【答案】(1) Whose; his; his(2) Whose; our; ours
【解析】(1) 第一空询问 “谁的自行车”，用 Whose；第二空后面有名词 bike，用形容词性物主代词 his；第三空后面没有名词，表示 “他的自行车”，用名词性物主代词 his。
(2) 第一空询问 “那些是谁的”，用 Whose；第二空后面有名词 books，用形容词性物主代词 our；第三空后面没有名词，表示 “我们的书”，用名词性物主代词 ours。
考点三：现在进行时的用法
【课文原句】Is he drinking water 他在喝水吗？
【句型结构】
陈述句：主语 + be 动词（am/is/are）+ 动词 - ing 形式 + 其他。
一般疑问句：Be 动词 + 主语 + 动词 - ing 形式 + 其他？
特殊疑问句：特殊疑问词 + be 动词 + 主语 + 动词 - ing 形式 + 其他？
【重点讲解】
现在进行时表示现在正在进行的动作或存在的状态。
动词变为 - ing 形式的规则：
一般动词直接在词尾加 - ing，如：read - reading。
以不发音的 e 结尾的动词，先去 e 再加 - ing，如：write - writing。
以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加 - ing，如：sit - sitting。
少数几个以 ie 结尾的动词，变 ie 为 y，再加 - ing，如：lie - lying。
(1) Look! The boy ______ (play) football on the playground.
(2) —______ (be) the girls ______ (dance) in the classroom
—Yes, they are.
(3) —What ______ (be) you ______ (do) now
—I'm ______ (read) a book.
【答案】(1) is playing(2) Are; dancing(3) are; doing; reading
【解析】(1) Look 是现在进行时的标志词，The boy 是单数，be 动词用 is，play 的 - ing 形式是 playing。
(2) the girls 是复数，be 动词用 are，dance 的 - ing 形式是 dancing，构成现在进行时的一般疑问句。
(3) 主语 you 对应的 be 动词是 are，do 的 - ing 形式是 doing，构成现在进行时的特殊疑问句；回答中 read 的 - ing 形式是 reading。
考点四：确认物品归属的句型
【课文原句】Are these all ours 这些都是我们的吗？
【句型结构】Be 动词 + 指示代词（these/those）+ 名词性物主代词 / 名词所有格？
【重点讲解】此句型用于确认多个物品是否属于某人，回答用 “Yes, they are./No, they aren't.” 。
(1) —Are those ______ (you) books
—Yes, they are ______ (I).
(2) —Are these ______ (Amy) pictures
—No, they aren't. They're ______ (John).
【答案】(1) your; mine(2) Amy's; John's
【解析】(1) 第一空后面有名词 books，用形容词性物主代词 your；第二空后面没有名词，表示 “我的书”，用名词性物主代词 mine。
(2) 第一空表示 “艾米的”，用名词所有格 Amy's；第二空表示 “约翰的”，用名词所有格 John's。
一、单项选择
1.The blue bag is ______.
A. my B. mine C. me
答案：B
解析：my 是形容词性物主代词，后需接名词；mine 是名词性物主代词，相当于 “my + 名词”，此处表示 “我的包”，后面没有名词，所以用 mine；me 是人称代词宾格，作宾语。因此选 B。
2.—Whose cat is this
—It's ______.
A. her B. hers C. she
答案：B
解析：her 是形容词性物主代词，后要接名词；hers 是名词性物主代词，可单独使用，表示 “她的（猫）” ；she 是主格，作主语。回答 “谁的猫”，后面无名词，所以用 hers，选 B。
3.Look! The students ______ games on the playground.
A. play B. are playing C. plays
答案：B
解析：Look 是现在进行时的标志词，现在进行时结构为 “be 动词 + 动词 - ing 形式”。The students 是复数，be 动词用 are，play 的 - ing 形式是 playing，所以选 B。
4.—______ are these shoes
—They're Mike's.
A. Who B. Whose C. What
答案：B
解析：Who 询问 “谁”；Whose 询问 “谁的”；What 询问 “什么”。根据回答 “它们是迈克的”，可知是询问 “谁的鞋子”，所以用 Whose，选 B。
5.The rabbits are playing with ______ each other.
A. / B. the C. an
答案：A
解析：“each other” 是固定短语，表示 “相互”，前面不需要加冠词，所以选 A。
6.Is the dog ______ water
A. drink B. drinks C. drinking
答案：C
解析：这是现在进行时的一般疑问句，结构是 “Be 动词 + 主语 + 动词 - ing 形式 + 其他”，is 后面接动词的 - ing 形式，drink 的 - ing 形式是 drinking，所以选 C。
7.These pictures are ______.
A. our B. ours C. we
答案：B
解析：our 是形容词性物主代词，后需接名词；ours 是名词性物主代词，可单独使用，表示 “我们的（图片）”；we 是主格，作主语。这里表示 “我们的图片”，后面没有名词，所以用 ours，选 B。
8.The children are very ______ because they are going to have a party.
A. excited B. exciting C. excite
答案：A
解析：excited 表示 “感到兴奋的”，主语通常是人；exciting 表示 “令人兴奋的”，主语通常是物；excite 是动词。这里主语是 The children（孩子们），所以用 excited，选 A。
二、语法填空
1.The book is ______ (my).
答案：mine
解析：表示 “我的书”，后面没有名词，要用名词性物主代词 mine。
2.Look! The bird ______ (fly) in the sky.
答案：is flying
解析：Look 是现在进行时的标志词，The bird 是单数，be 动词用 is，fly 的 - ing 形式是 flying。
3.______ (who) coat is this
答案：Whose
解析：询问 “谁的外套”，用特殊疑问词 Whose。
4.They are ______ (play) football on the playground.
答案：playing
解析：前面有 are，这里用现在进行时，play 的 - ing 形式是 playing。
5.The cat is ______ (drink) milk now.
答案：drinking
解析：now 是现在进行时的标志词，is 后面接 drink 的 - ing 形式 drinking。
6.These are ______ (they) storybooks.
答案：their
解析：后面有名词 storybooks，用形容词性物主代词 their，表示 “他们的故事书”。
7.The little girl is ______ (excite) about the trip.
答案：excited
解析：主语是 The little girl，用 excited 表示 “感到兴奋的”。
8.My pen is blue. ______ (you) is red.
答案：Yours
解析：表示 “你的钢笔”，后面没有名词，用名词性物主代词 Yours。
三、连词成句
1.is, whose, dog, this ( )
答案：Whose dog is this
解析：这是一个询问物品归属的特殊疑问句，特殊疑问词 Whose（谁的）放在句首，后面接名词 dog，再跟 be 动词 is 和指示代词 this。
2.are, these, all, yours ( )
答案：Are these all yours
解析：这是一个确认物品归属的一般疑问句，be 动词 Are 放在句首，然后是指示代词 these，all 表示 “全部”，yours 是名词性物主代词，表示 “你（们）的”。
3.is, the, jumping, rabbit (.)
答案：The rabbit is jumping.
解析：这是一个现在进行时的陈述句，主语 The rabbit（兔子）在前，be 动词 is，然后是动词的 - ing 形式 jumping，表示 “兔子正在跳”。
4.they, are, each other, with, playing (.)
答案：They are playing with each other.
解析：这是现在进行时的句子，主语 They（他们），be 动词 are，play with 是固定短语，each other 表示 “相互”，即 “他们正在一起玩耍”。
5.mine, the, picture, yellow, is (.)
答案：The yellow picture is mine.
解析：这是一个主系表结构的陈述句，The yellow picture（那幅黄色的画）作主语，is 是 be 动词，mine 是名词性物主代词作表语，表示 “那幅黄颜色的画是我的”。
四、阅读理解
Hello! I'm Tom. It's Sunday today. I'm in the park with my friends. Look! Amy is flying a kite. Mike is playing football. John is climbing a tree. Some birds are singing in the tree. The ducks are swimming in the river. We are having a good time.
根据短文内容，判断下列句子正（T）误（F）。
(1) It's Saturday today. （ ）
答案：F
解析：文中明确提到 “It's Sunday today.”，所以今天不是周六，该句错误。
(2) Tom is in the zoo with his friends. （ ）
答案：F
解析：文中说 “I'm in the park with my friends.”，可知 Tom 是在公园和朋友在一起，不是在动物园，该句错误。
(3) Amy is flying a kite. （ ）
答案：T
解析：文中提到 “Amy is flying a kite.”，所以该句正确。
(4) John is playing football. （ ）
答案：F
解析：文中表明 “Mike is playing football.”，“John is climbing a tree.”，所以 John 不是在踢足球，该句错误。
(5) The ducks are swimming in the river. （ ）
答案：T
解析：文中有 “The ducks are swimming in the river.”，所以该句正确。Unit 5 Whose dog is it 知识清单＋考点精讲
知识模块 具体内容
四会单词 mine（我的）；yours（你（们）的）；his（他的）；hers（她的）；theirs（他们的；她们的；它们的）；ours（我们的）；climbing（正在攀登；攀爬）；eating（正在吃）；playing（正在玩）；jumping（正在跳）；drinking（正在喝（水））；sleeping（正在睡觉）
三会单词 each（每一；各个）；other（其他）；each other（相互）；excited（兴奋的；激动的）；like（像…… 那样）
短语 climb trees（爬树）；play football（踢足球）；look at（看）；a beautiful painting（一幅美丽的画）；in the kitchen（在厨房）；play with each other（一起玩耍）；drink water（喝水）；listen to music（听音乐）；read books（读书）
句子 1. The yellow picture is mine. 那幅黄颜色的画是我的。 2. Are these all ours 这些都是我们的吗？ 3. Whose is it 它是谁的？It’s Zhang Peng’s. 是张鹏的。 4. Is he drinking water 他在喝水吗？No, he isn’t. He’s eating. 不是。他在吃东西。
考点一：名词性物主代词的用法
【课文原句】The yellow picture is mine. 那幅黄颜色的画是我的。
【句型结构】主语 + be 动词 + 名词性物主代词。
【重点讲解】
名词性物主代词相当于 “形容词性物主代词 + 名词”，需独立使用，后面不能跟名词。常见的名词性物主代词有 mine（我的）、yours（你（们）的）、his（他的）、hers（她的）、theirs（他们的；她们的；它们的）、ours（我们的） 。
(1) This is not my book. ______ (I) is on the desk.
(2) —Is this your pen
—No, it's not ______ (my). It's ______ (her).
考点二：询问物品归属的句型
【课文原句】Whose is it 它是谁的？
【句型结构】Whose (+ 名词)+be 动词 + 指示代词（it/this/that/these/those）
【重点讲解】此句型用于询问物品的归属，whose 意为 “谁的”。回答时可以用 “It's/They're + 名词性物主代词.” 或 “It's/They're + 形容词性物主代词 + 名词.” 。
(1) —______ bike is this
—It's ______ (he) bike. It's ______ (he).
(2) —______ are those
—They're ______ (we) books. They're ______ (we).
考点三：现在进行时的用法
【课文原句】Is he drinking water 他在喝水吗？
【句型结构】
陈述句：主语 + be 动词（am/is/are）+ 动词 - ing 形式 + 其他。
一般疑问句：Be 动词 + 主语 + 动词 - ing 形式 + 其他？
特殊疑问句：特殊疑问词 + be 动词 + 主语 + 动词 - ing 形式 + 其他？
【重点讲解】
现在进行时表示现在正在进行的动作或存在的状态。
动词变为 - ing 形式的规则：
一般动词直接在词尾加 - ing，如：read - reading。
以不发音的 e 结尾的动词，先去 e 再加 - ing，如：write - writing。
以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加 - ing，如：sit - sitting。
少数几个以 ie 结尾的动词，变 ie 为 y，再加 - ing，如：lie - lying。
(1) Look! The boy ______ (play) football on the playground.
(2) —______ (be) the girls ______ (dance) in the classroom
—Yes, they are.
(3) —What ______ (be) you ______ (do) now
—I'm ______ (read) a book.
考点四：确认物品归属的句型
【课文原句】Are these all ours 这些都是我们的吗？
【句型结构】Be 动词 + 指示代词（these/those）+ 名词性物主代词 / 名词所有格？
【重点讲解】此句型用于确认多个物品是否属于某人，回答用 “Yes, they are./No, they aren't.” 。
(1) —Are those ______ (you) books
—Yes, they are ______ (I).
(2) —Are these ______ (Amy) pictures
—No, they aren't. They're ______ (John).
一、单项选择
1.The blue bag is ______.
A. my B. mine C. me
2.—Whose cat is this
—It's ______.
A. her B. hers C. she
3.Look! The students ______ games on the playground.
A. play B. are playing C. plays
4.—______ are these shoes
—They're Mike's.
A. Who B. Whose C. What
5.The rabbits are playing with ______ each other.
A. / B. the C. an
6.Is the dog ______ water
A. drink B. drinks C. drinking
7.These pictures are ______.
A. our B. ours C. we
8.The children are very ______ because they are going to have a party.
A. excited B. exciting C. excite
二、语法填空
1.The book is ______ (my).
2.Look! The bird ______ (fly) in the sky.
3.______ (who) coat is this
4.They are ______ (play) football on the playground.
5.The cat is ______ (drink) milk now.
6.These are ______ (they) storybooks.
7.The little girl is ______ (excite) about the trip.
8.My pen is blue. ______ (you) is red.
三、连词成句
1.is, whose, dog, this ( )
2.are, these, all, yours ( )
3.is, the, jumping, rabbit (.)
4.they, are, each other, with, playing (.)
5.mine, the, picture, yellow, is (.)
四、阅读理解
Hello! I'm Tom. It's Sunday today. I'm in the park with my friends. Look! Amy is flying a kite. Mike is playing football. John is climbing a tree. Some birds are singing in the tree. The ducks are swimming in the river. We are having a good time.
根据短文内容，判断下列句子正（T）误（F）。
(1) It's Saturday today. （ ）
(2) Tom is in the zoo with his friends. （ ）
(3) Amy is flying a kite. （ ）
(4) John is playing football. （ ）
(5) The ducks are swimming in the river. （ ）
