湘科版（2017）科学三年级上册5.3气体的热胀冷缩（课件）(共16张PPT+视频)

(共16张PPT)
气体的热胀冷缩
这是什么原因
活动1 乒乓球能鼓起来吗
受热会重新鼓起来？
实验：
把瘪了一个小坑的乒乓球放入热水中，观察并描述乒乓球的变化。
实验器材：乒乓球、烧杯、水。
活动1 乒乓球能鼓起来吗
乒乓球重新鼓起来了！
乒乓球没有重新鼓起来！
思考：
和乒乓球内的空气有关？
活动2 会变化的肥皂膜
实验步骤
实验现象
探究的问题：
探究温度变化时，空气的体积怎样改变。
1.把肥皂液抹在烧瓶口，形成肥皂膜。
2.将烧瓶分别放入冷水和热水中。
3.观察肥皂膜的变化。
冷水 热水 冷水
分别放入热水和冷水中
实验器材：
烧杯、注射器、气球、小玻璃瓶、水等。
实验 实验过程 放入热水中 放入冷水中
将密封着有5毫升的针筒分别放进热水、冷水中，观察并记录现象。
将套着气球的瓶子分别放进热水、冷水中，观察并记录现象。
实验结论
你有什么发现？
实验 实验过程 放入热水中 放入冷水中
将套着气球的瓶子分别放进热水、冷水中，观察并记录现象。
将密封着有5毫升的针筒分别放进热水、冷水中，观察并记录现象。
实验结论
气球慢慢鼓起来了。
气球慢慢瘪回去了。
针筒里的空气受热后体积增加。
遇冷时体积减少。
气体和液体一样，也具有热胀冷缩的性质。
认识热气球
想一想
在夏季，为什么人们给自行车充气时常常不会充得太足？
谢 谢！