1观潮 课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
赏大潮奇观
赞月下美景
叹星月辉映
观自然风物
汇编“美景采集册”
荐一处佳景
推荐一个好地方
走进钱塘大潮，欣赏天下奇观。感受江山壮美，制作“大潮奇观”篇。
任务一：赏大潮奇观
观 潮
统编版四年级语文上册 第一单元
1
课型：精读引领课
回顾预学
认一认
盐官镇 薄雾 屹立 人声鼎沸 浩浩荡荡
横贯 昂首 震动 山崩地裂 霎时 余波
挑战一：我会读写生字。
yán bó yì dǐng fèi hào
guàn áng zhèn bēng shà yú
辨一辨
早晨，我推开窗，看到淡淡的薄（bó）雾，妈妈已经做好了美味的薄(báo)饼放在餐桌上。

挑战一：我会读写生字
回顾预学
将下面的汉字认真地抄写在田字格中。
写一写
顿
回顾预学
注意下面汉字的书写。
写一写
回顾预学
上扁下长、上收下放，注意上下部分要写得整齐。
左窄右宽
古代烹煮用的器物
人的声音
像锅里煮沸的水一样，吵闹
挑战二：我会积累词语
古代烹煮用的器物，一般是三足两耳。人声～沸。
大（叠） ： ～力 | ～～大名。
正当，正在 ： ～盛。
字典释义
鼎
观察图片猜一猜，请用正楷字写出你的答案
回顾预学
文中表示潮水声音大的词有：
闷（ ）滚（ ） 山（ ）地( ) 风（ ）浪（ ）
文中表示潮水气势壮观的词有：
白（ ）翻（ ） 齐（ ）并（ ） 浩浩（ ）( )
文中表示观潮人多的词有：人（ ）人（ ）
挑战二：我会积累语词
雷
动
崩
裂
号
吼
浪
滚
头
进
荡
荡
山
海
回顾预学
镇海古塔
中山亭
观潮台
海宁市盐官镇
挑战三：我会梳理文章脉络
午后
很平静
白浪翻滚
依旧风号浪吼
下午
回顾预学
评一评
你收集了多少颗星星？
带着收获我们继续走进课文吧！
◎活动一：观赏大潮诵佳句
◎活动二： 再探大潮叹奇观
◎活动三：探秘大潮究成因
◎活动四：我为家乡做宣传
学习活动
任务一：赏大潮奇观
潮
来
前
潮
来
时
潮
去后
活动一：观赏大潮诵佳句
小摄影师们，让我们一起阅读课文《观潮》，赏大潮奇观，诵古诗佳句，感受江山壮美，并完成卡片。
活动一：观赏大潮诵佳句
方法提示：
找一找：从“声音、样子”等不同角度出发，找出描写大潮的词语和句子，以及每句古诗对应的课文语句；
填一填：把卡片补充完整；
说一说：和同学分享你印象最深刻的画面。
赏大潮之美——潮来前
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
想象着潮来前的画面，读一读下面的语段，注意语速要缓，读出人们的平静和期待。
赏大潮之美——潮来前
读一读：第2自然段；找一找：描写江面样子、声音的词语并圈画下来；填一填：大潮卡片。
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
作者还描写了哪些景物？
学习要求：
按照学习“潮来前”的方法，小组合作完成下面的学习任务。
读一读：读第3—5自然段；
找一找：找一找描写江潮样子、声
音的词语并圈画下来；
填一填：潮来时和潮过后的名片。
活动一：观赏大潮诵佳句
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
朗读第3自然段，思考：大潮初来时江面的样子、声音是怎样的？完成“潮初来卡片”填写。
赏大潮之美——潮初来
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
赏大潮之美——潮来时
朗读第4自然段，结合课文插图思考：当潮来时，潮水的样子和声音又有哪些变化呢？填写“潮来时”卡片。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
想一想生活中的墙是怎样的？“两丈”大概是两层楼房那么高。从“水墙”一词中，我想到……
借助课文插图或者下面的图片，从千万匹白色战马，你想象到怎样的画面？
生活中你听到过“山崩地裂”的声音吗？此时你感受到潮水怎样？
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
赏大潮之美——潮来时
想象着潮来时的画面，读一读下面的语段，注意读出由远及近，声音洪大，气势磅礴的感觉。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。
赏大潮之美——潮过后
朗读第5自然段，结合课文插图思考：当潮去后，潮水的样子和声音又有哪些变化。完成“潮去后”卡片。
赏大潮之美
白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
响声越来越大。
犹如千万匹白色战马齐头并进，飞奔而来。
如山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，过了好久才恢复平静。
江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复平静
薄雾、镇海古塔、中山亭和观潮台以及远处若隐若现的小山。
白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。
阅读《浪淘沙（其七）》，从课文中找出与此诗内容相对应的句子吧！
活动一：观赏大潮诵佳句
从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。

只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

有感情地朗读描写大潮的样子、声音的词句，有助于再现钱塘江大潮壮观的画面哦！
活动一：观赏大潮诵佳句
除了能在盐官镇观看钱塘江大潮之外，八堡也是一个很好的观潮点。叶圣陶先生在去“八堡”观潮之后，写下了《浙江潮》。下面让我们一起走进这篇文章，感受大潮的奇特壮观，并完成表格吧！
活动二：再探大潮叹奇观
我们从杭州乘汽车出发，行驶一个半钟头，经过海宁城，到了八堡；这段路程共五十四公里。时间正是十二点三十分， 潮还没有来。江岸上看潮的人却已经聚得很多，男女老少都有；各种色彩、各种式样的服装，在晴明的阳光中显得鲜艳悦目。前面是缓缓流动的一江水。
从这个词中你体会到了什么？
朗读《浙江潮》第1自然段，圈画潮来前潮水的样子和声音的词语。
从写观潮人们的多、热闹，凸显了潮来前潮水的平静无声。
感受《浙江潮》之美
十二点四十五分，忽然听得隆隆的声音，好像很远的地方有个工厂正开动着机器。“来了！来了！”塘上的人一齐伸长了脖子向远望。只见水天相接的地方涌起一条白线，江水却还是缓缓地流动。然而 一转眼间，那声音就变得非常强大，轰轰地布满空间，使人屏住呼吸不敢作声。潮头已在前面不远的地方了，仿佛兵士排着队，穿着雪白的服装，滚滚地直向石塘扑来。这是南潮，潮头四五公尺（米）高。 同时东面又突起一个潮头，像一大纵队的兵士急奔直进，和南潮正交，成“丁”字 形。互相冲激的结果，潮头涌起得更高了；声音也更大，好像地球上立刻会有什么大变动到来似的。
默读课文《浙江潮》第4自然段，找出描写潮来时潮水的样子和声音的词语或句子。
感受《浙江潮》之美
如果潮水样子变化的词语太多，可以从每句里选择关键的词语来填写。
南潮先到岸，用巨大的力量横拍石塘；浪花直溅，像积着雪的树，像美丽的小冰山。江面完全皱了，颜色转暗，白泡沫急速地跳荡着。东潮紧跟在南潮的后头，高达七八公尺，忽起忽落，像千万骑兵冲锋奔来，斜掠着塘角。东南两潮 这样地冲撞着，攻击塘岸，共有十多次，才一齐向上游涌去。明明就是这一江水，然而和先前大不相同了，它奔腾，它呼号，气势可以吞没一切，谁还记得它缓缓流动的旧面目！
默读课文《浙江潮》第5自然段，用不同方式圈画潮水样子和声音的词，思考：在描写手法上你有哪些发现？
感受《浙江潮》之美
南潮先到岸，用巨大的力量横拍石塘；浪花直溅，像积着雪的树，像美丽的小冰山。江面完全皱了，颜色转暗，白泡沫急速地跳荡着。东潮紧跟在南潮的后头，高达七八公尺，忽起忽落，像千万骑兵冲锋奔来，斜掠着塘角。东南两潮 这样地冲撞着，攻击塘岸，共有十多次，才一齐向上游涌去。明明就是这一江水，然而和先前大不相同了，它奔腾，它呼号，气势可以吞没一切，谁还记得它缓缓流动的旧面目！
默读课文《浙江潮》第5自然段，用不同方式圈画潮水样子和声音的词，思考：在描写手法上你有哪些发现？
还记得《观潮》中潮来时是怎么朗读的吗？试一试。
我发现作者使用了很多关于潮水变化的动词来描写，让我更加体会到潮来时的壮观。
感受《浙江潮》之美
除了能在盐官镇观看钱塘江大潮之外，八堡也是一个很好的观潮点。叶圣陶先生在去“八堡”观潮之后，写下了《浙江潮》。下面让我们一起走进这篇文章，感受大潮的奇特壮观，并完成表格吧！
活动二：再探大潮叹奇观
发现 样子 声音
潮来前
潮来时 潮来了
一转眼间
攻击塘岸
江岸上看潮的人却已经聚得很多，男女老少都有；各种色彩、各种式样的服装，在晴明的阳光中显得鲜艳悦目。前面是缓缓流动的一江水。

人声鼎沸，江面很平静
水天相接的地方涌起一条白线，江水却还是缓缓地流动。

潮头已在前面不远的地方了，仿佛兵士排着队，穿着雪白的服装，滚滚地直石塘扑来。

浪花直溅，像积着雪的树，像美丽的小冰山。江面完全皱了，颜色转暗，白泡沫急速地跳荡着。
隆隆的声音，好像很远的地方有个工厂正开动着机器。

那声音就变得非常强大，轰轰地布满空间，使人屏住呼吸不敢作声。

声音也更大，好像地球上立刻会有什么大变动到来似的。
如果潮水样子变化的词语太多，可以从每句里选择关键的词语来填写。
活动二：再探大潮叹奇观
《观潮》和《浙江潮》两篇文章带我们领略了钱塘江大潮这一“天下奇观”。现在，让我们来寻找这两篇文章在描写钱塘江大潮时的异同，并完成表格。
《观潮》和《浙江潮》两篇文章带我们领略了钱塘江大潮这一“天下奇观”。现在，让我们来寻找这两篇文章在描写钱塘江大潮时的异同，并完成表格。
活动二：再探大潮叹奇观
都是以水天相接的白线的样貌出现，都会卷起白浪，声音都很大。
按照“潮来前-潮来时-潮去后”的时间顺序描写了一道潮，潮最高两丈多。
以由远及近的视角描写了南潮和东潮，交汇形成“丁”字形，高度可达七八公尺。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

东面又突起一个潮头，像一大纵队的兵士急奔直进，和南潮正交，成“丁”字形。
读完课文，我们看到了钱塘江大潮壮观的景象，感受到了大潮的磅礴气势。那么，被称为“天下奇观”的钱塘江大潮是怎样形成的呢？让我们结合课后资料袋的提示，一起去探秘大潮形成的原因吧！
方法提示：
◎读一读：阅读《观潮》课后资料袋；
◎找一找：圈画大潮形成原因的关键
语句；
◎写一写：将大潮的形成原因写下来。

活动三：探秘大潮究成因
活动三：探秘大潮究成因
钱塘江大潮汹涌澎湃，原因在于当地特殊地形。杭州湾外宽内窄呈喇叭形，且江底有沙坎自东往西渐高，涨潮时潮水受渐狭江面和沙坎影响，潮位越来越高，形成壮观涌潮。
我们来交流钱塘江潮形成的原因吧！
活动三：探秘大潮究成因
我们美丽的家乡，不同的地方有不同的自然景观，绚丽多彩的晚霞，壮观迷人的云龙山日出……请你选择一处你熟悉的自然景观，向同学们介绍一下吧！
活动四：我为家乡做宣传
用自己的脚步去丈量更多的山川河流，
用自己的眼睛去发现更多的美丽风景！