(共19张PPT)
课 间 活 动
北师大版小学数学二年级上册第五单元《2-5的乘法口诀》
从上到下观察,你发现了哪些数学信息?
听听其他小朋友的想法?
说一说,5×2能解决操场上的什么问题?
5×2表示2个5或5个2。
可以表示一共有多少面红旗。
还可以表示……
2×3=6(人)
3×2=6(人)
说一说,算一算。
操场上有3张乒乓球台,每张球台上有2人在打球。一共有几人在打球?
5×3=15(人)
3×5=15(人)
说一说,算一算。
操场上有3组同学在玩套圈游戏,每组有5人。一共有多少人在玩?
先在图上找一找哪里摆着花。
一共有多少盆花?
一共有多少盆花?
5×3=15(盆)
15+3=18(盆)
5×4=20(盆)
20-2=18(盆)
一共有多少棵树?
5×4=20(棵)
4×5=20(棵)
在你的课间活动中找一找,有没有用乘法解决问题?
1.看一看,说一说,算一算。
7×2=14(人)
2×7=14(人)
3×5=15(人)
5×3=15(人)
3+5=8(人)
2.算一算。
10
20
15
35
5
45
40
25
10
35
15
40
30
20
45
30
3.在 填上“>”“<”或“=”。
<
=
=
=
>
>
>
>
9×5=5×9,我想到了……
5×5>5+5,还有别的比较方法吗?
4.他们各需要付多少钱?
5×3=15(元)
5×7=35(元)
2×7=14(元)
14+3=17(元)
这2道算式中的5表示的意思一样吗?
算一算,并说出乘法口诀。
7×2=
6×5=
2×5=
4×5=
8×2=
2×3=
3×5=
9×5=
4×2=
2×6=
1×5=
8×5=
根据乘法口诀写算式。
7×5=35
五七三十五,我想到了……
5×7=35
5+5+5+5+5+5+5=35
7+7+7+7+7=35
同伴1人说口诀,1人说算式练一练!