(共23张PPT)
Unit 4
Things I like doing
Say a chant.(ing)
ing,ing,我的用法很好记，
普通加上ing，
不发音的去掉e
双写的怎么记
重闭一，是规律，
就像put双写t,双写t.
Review
run
ning
Review
skip
ping
Review
rid
e
ing
Review
fly
ing
Review
swim
ming
hop
ping
skat
e
ing
skating
flying
swimming
running
Presentation
Presentation
Do you like running
Yes, I like running.
No, I like...
II
No,I like skating.
Do you like running
Yes,I like running.
No,I like hopping.
No,I like riding my bicycle.
Practice.
Do you like flying
No, I like hopping.
Do you like flying
No,I like swimming.
Do you like flying
Yes, I like flying.
I like flying,too.
Let’s fly together.
Sing,sing,
Sing with me.
I like singing—
Do—re—me.
Dance,dance
Dance with me.
I like dancing—
1—2—3.
Write,write,
Write with me.
I like writing—
A—B—C.
Do you like (doing)…
Yes./No.I like (doing)…
1.Read Student’s Book page 16.
2.Read Student’s Book page 19
make a similar rhyme.
Thank you登陆21世纪教育 助您教考全无忧
Module 2 My favourite things
Unit 4 Things I like doing.
教学目标：
1.学习单词：听说读写四会单词 hop,skate,以及一些动词的ing形式。
2.学习和灵活运用句型：Do you like (doing)…
Yes./No.I like (doing)…
3. 通过本单元的学习，使学生爱上体育运动。
重点和难点： 能够听说读写四会单词hop，skate
把本课句型用于生活中。
教学准备：Book 2B P16,P18，PPT.hop和skate卡片
教学方法：新授
课时安排：1课时
教学过程：
Step1 Warming up
1.T: Good morning.
Ss: Good morning.
（师生问候，培养良好学习习惯。）
2.Sing a song.
“Walking”:Walking,walking,walking,walking.
Hop,hop,hop.
Hop,hop,hop.
Running,running,running.
Running,running,running.
Now let’s stop.
Up and down.
3.Say a chant.(ing)
ing,ing,我的用法很好记，
普通加上ing，
不发音的去掉e
双写的怎么记
重闭一，是规律，
就像put双写t,双写t.
4.Review.
（1）教师出示run的图片。学生说出单词，并说出ing形式。双写尾字母加ing
（2）教师出示skip的图片。学生说出单词，并说出ing形式。双写尾字母加ing
（3）教师出示ride的图片。学生说出单词，并说出ing形式。去e加ing
（4）教师出示fly的图片。学生说出单词，并说出ing形式。直接加ing
（5）教师出示swim的图片。学生说出单词，并说出ing形式。双写尾字母加ing
Step2 Presentation（师生互动练习，加深对新句型的理解，并激发学生热爱生活。）
1. New words.
(1)（教师出示hop的卡片）和学生边做动作 边说单词 hop,hop,I like hopping.
（教师出示skate的卡片）和学生边做动作 边说单词 skate,skate.,I like skating.
(2) 看人物说单词。
Liu Xiang.------running
Sun Yang.------swimming
Superman----- flying
Zhou Yang-----skating
3.引入新句型。
教师提问：“Liu Xiang can run fast. He likes running.
Do you like running ”
引导学生回答：“Yes, I like running.”或者“No, I like ……”
4．教师出示PPT ，告诉学生们，我们一起看看其他小朋友们喜欢什么运动呢？
Step 3 Practice
教师出示图片，请学生们，根据图片 试着说出英语句子。（见PPT）
Step 4 Group work
Practice in pairs.
Do a survey.
小组里做调查，填写表格。
Step 5 Summary ：总结本课主要内容，完成本课练习题，通过练习来增强学生对本课教学目标的认知与运用，从而达到巩固提高教学目标。21世纪教育网版权所有
Step 6课后作业 Assignments . （布置作业，培养学生的学习能力。）
1. Read Student’s Book page 16.
2. Read Student’s Book page 19 make a similar rhyme.21教育网
板书： Module 2 My favourite things
Unit 4 Things I like doing.21cnjy.com
T: Do you like running
S1: Yes,I like running.
S2.No,I like swimming.
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Unit 4 Things I like doing.练习题
一. 选出不同类的单词
( ) 1.A.hop B. skate C.bicycle
( ) 2.A.running B. riding C.like
( ) 3.A.fly B. swim C.too
( ) 4.A.skip B. thing C.run
二．写出下面动词的ing 形式。
1.run_________ 2.hop__________ 3.do__________
4.skate__________ 5.ride__________ 6.skip__________21cnjy.com
7.fly___________ 8.swim__________
三．看图选词
( ) 1. I like ______.
A. running B.skipping C.swimming
( ) 2. Do you like _______
A.hopping B.skipping C.running
( )3. The superman can _______.
A.swim B.fly C.ride
( )4. Do you like _______
A.skating B.swimming C.hopping
( )5. I like _________,too.
A.skating B.swimming C.hopping
( ) 6. Can you ________
A.hop B.hopping C.swim
( ) 7.I like __________.
A.swim B.swimming C.swiming
( )8.Do you like swimming
__________,I like hopping.
A.Yes B.No C.Do
三．句型转换。
1.I like hopping.(一般疑问句)
______ _ ________ like hopping
2.Do you like riding (否定回答)
No, ______ _______ .
Unit 4 Things I like doing.答案
一、【答案】1.CCCB
【分析】1.A.hop B. skate C.bicycle A单脚跳行 B滑C自行车A B是动词 C 是名词，表示交通工具21世纪教育网版权所有
2.A.running B. riding C.like A跑 B骑C喜欢 A B是ing形式 C是动词原型
3.A.fly B. swim C.too A飞 B游泳C也 A B 是动词，C 是副词
4.A.skip B. thing C.run A跳绳B东西C跑 AC 是动词， B是名词
【点评】本题难度中等，重点考查本单元单词拼写和词义。
二、【答案】（1-5）ABBAB
【分析】（1-5）看图识词更具图片选择适当单词。
（6-8）ABB 6.ca ( http: / / www.21cnjy.com )n后面加动词原型 7.like加ing形式 ，swim双写m 加ing. 8.根据回答，我喜欢单腿跳，所以选择No. 21教育网
【点评】本题难度中等，重点考查本单元单词拼写和本课句型
三、【答案】1.Do you 2.No I don’t
【分析】考察本课的重点,由do引导的一般疑问句 和否定回答
【点评】本题难度偏难，重点考查情态动词can的理解。
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