【备课无忧】人教版二下-2.2 包含分（导学案含答案）

人教版小学数学二年级下册导学案
2.2 包含分
【核心素养】
培养学生的计算能力、分析问题解决问题的能力。
【学习目标】
1.通过动手操作，经历把一些物体按几个一份分的过程，进一步感受包含分的含义。
2.借助直观模型体会“几份”的含义，用语言描述平均分的方法和结果。
3.在解决问题的过程中，提高动手操作能力，语言表达能力，感受方法的多样化。
【学习重点】
掌握把一些物体按几个一份包含分的方法。
【学习难点】
感受平均分和包含分两种情况的不同之处。
【课前预习】
自学教材P10的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用导学单独立思考完成课前预习、课堂导学部分的学习，完成课后检测部分习题巩固学习成果。
【课堂导学】
1. 出示主题图
8袋饼干，每2袋一份，能分成几份？圈一圈。
2.尝试解决
（1）我找到的信息： ， 。
（2）我找到的问题：
（3）思考：“每2袋一份”是什么意思？即分得的每一份都有_____袋饼干。
（4）你想怎样分？（圈一圈、摆一摆、乘法意义、乘法算式、除法算式）
3.小结提升
理解“包含分”的分法
【课后测试】
1.分一分，填一填。
（1）
有2个袋子，平均每袋要装（ ）个苹果。
如果每4个苹果一袋，可以装（ ）袋。
有3个篮子，平均每个篮子要装（ ）个梨子。
如果每6个梨子装一篮，可以装（ ）篮。
2.拓展练习
图书馆买了18本《童话大王》，将这18本书按每个班6本平均分给二年级，正好分完。二年级有（ ）个班；要使二年级每班分得7本，还需要再买（ ）本。
【部分答案】
1.分一分，填一填。
（1）
有2个袋子，平均每袋要装（ 8）个苹果。
如果每4个苹果一袋，可以装（4）袋。
有3个篮子，平均每个篮子要装（ 6 ）个梨子。
如果每6个梨子装一篮，可以装（ 3）篮。
2.拓展练习
图书馆买了18本《童话大王》，将这18本书按每个班6本平均分给二年级，正好分完。二年级有（ 3 ）个班；要使二年级每班分得7本，还需要再买（ 3 ）本。