【备课无忧】人教版二下-2.3 除法的认识（教学课件）

(共26张PPT)
人教版数学二年级下册
第
二
单
元
3. 除法的认识
哪种分法是平均分？为什么？
（ ）
（ ）
（ ）
√
√
×
都是6枝花，为什么分法却不同？
分的标准不同，分法就不同。
3枝
3枝
把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放( )个。
把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放几个。
把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放( )个。
3
把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放( )个。
3
像这样平均分的问题，可以用 除法 表示。
怎样把刚才分竹笋的情况用一个算式来表示？
把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放( )个。
3
12 ÷ 4 =
3
除号
读作：12 除以 4 等于 3 。
（表示平均分）
把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放( )个。
3
12 ÷ 4 =
3
想一想除法算式中的各数分别表示什么意思？
总数
平均分的份数
每份数
20 个竹笋，每 4 个放一盘，能放（ ）盘。
5
20
÷
4
=
5
被除数
除数
商
20
÷
4
=
5
20 个竹笋，每 4 个放一盘，能放（ ）盘。
5
20 个竹笋，每 4 个放一盘，能放几盘。
归纳总结：
1. 除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式来表示。
2. 除法算式的读法：按从左往右的顺序读，“÷”读作除以，“＝”读作等于，其他数读法不变。
3. 在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的结果叫商。
(教材P13 做一做 第1题)
1. 把15条鱼平均放在5个鱼缸里，每个盘里放（ ）条。
15÷5＝
3
3
2.分一分，填一填。
（1）把10根 平均分成2份，每份（ ）根。
（2）把10根 平均分成5份，每份（ ）根。
10÷ =
10÷ =
2
5
2
5
2
5
(教材P13 做一做 第2题)
(教材P14 做一做 第2题)
3. 说出每个算式中的被除数、除数和商。
10÷5＝2 15÷3＝5 18÷2＝9
48÷8＝6 56÷7＝8 28÷4＝7
(教材P3 做一做)
4. 写出除法算式。
（1）14 除以 2 等于 7。
（2）被除数是 24，除数是 6，商是 4。
÷ ＝
÷ ＝
14
2
7
24
6
4
（3）把 18 个水果平均分成 3 份，每份是 6 个。
（4）16 支铅笔，每 8 支一份，分成了2份。
÷ ＝
÷ ＝
18
3
6
16
8
2
5. 有30个笔记本，每6个笔记本放在一个盒子里，需要多少个盒子？
30÷6 ＝5（个）
答：需要5个盒子。
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今天我学会了……
1.除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式来表示。
2.除法算式的读法：按从左往右的顺序读，“÷”读作除以，“＝”读作等于，其他数读法不变。
3.在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的结果叫商。
学习态度
学习自信
学习合作
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.预习下一节内容。
课程结束