河北省平泉县第四中学生物（人教版）七年级下册：4.3.1呼吸道对空气的处理 （共28张PPT）
文档属性
| 名称 | 河北省平泉县第四中学生物（人教版）七年级下册：4.3.1呼吸道对空气的处理 （共28张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-04-29 07:30:51 | ||
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文档简介
课件28张PPT。河北省承德市平泉四海中学 韩雪琴第三章 人体的呼吸你知道吗? 刚刚出生的婴儿就会啼哭。如果婴儿没哭出来，那医生可要着急了，就会拍婴儿的屁股，让他哭出来。你们知道这是为什么吗？ 人体不仅从外界获得营养物质,
还需要吸收氧气。 当你降生到这个世界时，你的第一声啼哭就标志着开始从空气中获取氧气，并排出体内的二氧化碳。从此，你的生活就离不开空气，你的身体每时每刻都在通过呼吸系统（respiratory system）与周围的空气进行气体交换，空气质量直接影响着你的健康。人体的呼吸系统是由 呼吸道（respiratory tract）和 肺（lung）组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构教学目标
知识方面：
1.描述人体呼吸系统的组成；
2.了解呼吸道的作用;
3.认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。
能力方面：
通过资料分析，培养学生分析、归纳问题的能力。
情感方面
1.认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的，自觉维护环境中空气的清新、清洁；
2.关注自身呼吸系统的健康，养成良好的生活习惯。
教学重点 呼吸道的作用。
教学难点 “资料分析”活动的组织与完成。第一节 呼吸道对空气的处理自主学习 (10分钟) 内容:
1.呼吸系统的组成；
2.了解呼吸道的作用;
要求：
1.在自主学习时段，认真看书，作出标记。
2.激情记忆，全身心投入！
肺鼻咽喉气管支气管呼吸道一、呼吸系统的组成①②⑤③④左肺右肺 分析下面的图片和文字资料。
? 呼吸道都有骨或软骨做支架。
? 人体内的温度一般恒定在37.5 ℃左右，但外界环境的温度变化不定。体温的相对恒定对于生命活动是非常重要的。
? 鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液，黏膜中还分布着丰富的毛细血管。
二、呼吸道的作用 呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。想一想，呼吸道仅仅是气体的通道吗？资料分析气管（局部）气管和支气管（部分）
气管下端分成左右支气管，分别通向左、右肺。支气管在肺叶中一再分支，成为各级支气管，越分越细，越分管壁越薄。气管壁纵切纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。? 气管和支气管的结构如下图所示。常见的呼吸系统疾病 ?哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘等物质引起。症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。肺炎由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病，表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促。尘肺病人肺切片健康肺尘肺是长期在粉尘较多的场所工作的人容易患的一类职业病。疾病发展到一定程度时，会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。 健康者的肺吸烟者的肺可见：呼吸道对空气的处理能力是有限的呼吸道——气体进出肺的通道气管和支气管:骨或软骨作支架,保证气体通畅. 呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。不过，呼吸道对气体的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。 人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过咽。然后，空气通过喉进入气管，而食物进入食道。呼吸时，喉口开放，空气畅通无阻；吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管（下图）。会厌软骨与吞咽和呼吸的关系软腭食团咽会厌软骨食道气管咽：呼吸系统和消化系统的共同通道。会厌软骨咽气管食道鼻腔口腔 有的人边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽，因此，吃饭时不要大声说笑。为什么吃饭的时候不能说笑呢？ 动动嘴唇,张张口,我们就能说、能笑，这是嘴巴的功劳吗？事实上，声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，两条声带是分开的，当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带，就发出了声音。声带拉紧声带松开分析：声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？合作探究讨论完成导学案中的合作探究题及拓展探究题展示点评分工要求：
1.展示同学书写认真，重点突出。
2.点评同学语言简洁，声音洪亮，表达流畅。
3.非点评同学认真听并及时补充质疑。
注意：
1.非展示
同学讨论
完成后，
激情记忆。
2.基础知
识，一对
一检查。 用鼻子吸气，可以使外界寒冷、干燥、不洁的空气在经过鼻腔的处理后变得温暖、湿润、清洁。张大嘴巴吸气，外界气体就没有经过鼻腔的处理，直接通过咽、喉、气管下行到肺，容易对肺部造成伤害。讨 论
? 呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
? 呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？
? 有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？
? 痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？
? 北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？骨或软骨作支架，保证气流通畅。还具有温暖、湿润、清洁进入人体内空气的作用③有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危吗？为什么？合作探究 因为呼吸道对气体的处理能力是有限的。不能完全避免空气中的有害物质。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要戴防毒面具。当发生沙尘暴或传染病爆发时，人们往往要戴口罩④痰是怎样产生的?为什么不要随地吐痰? 气管和支气管处的纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。 因为痰中含有大量的病菌等病体，呼吸系统的传染病，如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳等的病原体，都可以通过痰液进行传播。⑤北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？ 与生活在赤道附近的人相比，北欧人的鼻子显得大一些，鼻腔也就相应长一些。北欧人赤道附近人这有利于预热寒冷的空气。1.在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？
2.在患重感冒时，往往要用嘴呼吸，在这种情况下，早上醒来的时候会觉得嗓子非常干，这说明了什么？为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？
3.由细菌真菌引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？这些致病微生物是如何到达发病部位的？
4.急性支气管炎患者若不及时治疗，容易患肺炎，为什么 ？ 进行人工呼吸之前，先清除溺水者口，鼻内的异物，目的是使溺水者的鼻，咽，喉部的通畅，以利于空气进入肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内食物反出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。 这说明口腔在湿润吸入空气的过程中，失去了大量水分。用嘴呼吸不能对吸入的空气起到充分的预热和清洁作用，所以不如用鼻呼吸好。 急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫和痰等传播的。这些致病微生物到达患者发病部位的“旅程”是：外界空气—鼻—咽—喉—气管，支气管（肺炎则是到达肺）。 如不及时治疗，支气管处的细菌，病毒等可以通过气管和支气管扩散到肺部，引发肺炎。第一节 呼吸道对空气的处理
呼吸道鼻
咽
喉
气管
支气管二、呼吸道的作用肺：气体交换的场所气体进出肺的通道使吸入的气体温暖、湿润、清洁一、呼吸系统的组成课堂小结一、填空：
人体的呼吸系统是由 和 两部分组成，呼吸道不仅能保证气体 ，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体 、 、 ，但呼吸道对空气的处理能力是 。呼吸道肺顺畅通过温暖清洁湿润有限的当堂检测二 、判断
1 . 呼吸道中都有骨或软骨作为支架，保证气流通畅。( )
2 . 鼻腔内表面黏膜中分布着丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气。( )
3 . 有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害。( )√√╳ 1、人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是
A．鼻? 咽? 喉? 支气管? 气管? 肺
B．鼻? 喉? 咽? 气管? 支气管? 肺
C．鼻? 口腔? 咽? 喉? 气管? 支气管
D．鼻? 咽? 喉? 气管? 支气管? 肺
2、下例叙述中哪一项不是用鼻呼吸的优点
A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激
B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气
C．鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃
D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体 二、选择题3、边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是
A、会厌软骨没能盖住喉的入口
B、气流冲击，喉腔扩大
C、气流冲击，声门裂开大
D、环状软骨扩大
4、吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是
A．口腔 B．鼻腔 C．咽 D．喉
5、痰生成的部位是
A、鼻腔黏膜 B、喉腔侧壁
C、食道黏膜 D、气管和支气管黏膜
还需要吸收氧气。 当你降生到这个世界时，你的第一声啼哭就标志着开始从空气中获取氧气，并排出体内的二氧化碳。从此，你的生活就离不开空气，你的身体每时每刻都在通过呼吸系统（respiratory system）与周围的空气进行气体交换，空气质量直接影响着你的健康。人体的呼吸系统是由 呼吸道（respiratory tract）和 肺（lung）组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构教学目标
知识方面：
1.描述人体呼吸系统的组成；
2.了解呼吸道的作用;
3.认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。
能力方面：
通过资料分析，培养学生分析、归纳问题的能力。
情感方面
1.认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的，自觉维护环境中空气的清新、清洁；
2.关注自身呼吸系统的健康，养成良好的生活习惯。
教学重点 呼吸道的作用。
教学难点 “资料分析”活动的组织与完成。第一节 呼吸道对空气的处理自主学习 (10分钟) 内容:
1.呼吸系统的组成；
2.了解呼吸道的作用;
要求：
1.在自主学习时段，认真看书，作出标记。
2.激情记忆，全身心投入！
肺鼻咽喉气管支气管呼吸道一、呼吸系统的组成①②⑤③④左肺右肺 分析下面的图片和文字资料。
? 呼吸道都有骨或软骨做支架。
? 人体内的温度一般恒定在37.5 ℃左右，但外界环境的温度变化不定。体温的相对恒定对于生命活动是非常重要的。
? 鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液，黏膜中还分布着丰富的毛细血管。
二、呼吸道的作用 呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。想一想，呼吸道仅仅是气体的通道吗？资料分析气管（局部）气管和支气管（部分）
气管下端分成左右支气管，分别通向左、右肺。支气管在肺叶中一再分支，成为各级支气管，越分越细，越分管壁越薄。气管壁纵切纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。? 气管和支气管的结构如下图所示。常见的呼吸系统疾病 ?哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘等物质引起。症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。肺炎由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病，表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促。尘肺病人肺切片健康肺尘肺是长期在粉尘较多的场所工作的人容易患的一类职业病。疾病发展到一定程度时，会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。 健康者的肺吸烟者的肺可见：呼吸道对空气的处理能力是有限的呼吸道——气体进出肺的通道气管和支气管:骨或软骨作支架,保证气体通畅. 呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。不过，呼吸道对气体的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。 人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过咽。然后，空气通过喉进入气管，而食物进入食道。呼吸时，喉口开放，空气畅通无阻；吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管（下图）。会厌软骨与吞咽和呼吸的关系软腭食团咽会厌软骨食道气管咽：呼吸系统和消化系统的共同通道。会厌软骨咽气管食道鼻腔口腔 有的人边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽，因此，吃饭时不要大声说笑。为什么吃饭的时候不能说笑呢？ 动动嘴唇,张张口,我们就能说、能笑，这是嘴巴的功劳吗？事实上，声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，两条声带是分开的，当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带，就发出了声音。声带拉紧声带松开分析：声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？合作探究讨论完成导学案中的合作探究题及拓展探究题展示点评分工要求：
1.展示同学书写认真，重点突出。
2.点评同学语言简洁，声音洪亮，表达流畅。
3.非点评同学认真听并及时补充质疑。
注意：
1.非展示
同学讨论
完成后，
激情记忆。
2.基础知
识，一对
一检查。 用鼻子吸气，可以使外界寒冷、干燥、不洁的空气在经过鼻腔的处理后变得温暖、湿润、清洁。张大嘴巴吸气，外界气体就没有经过鼻腔的处理，直接通过咽、喉、气管下行到肺，容易对肺部造成伤害。讨 论
? 呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
? 呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？
? 有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？
? 痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？
? 北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？骨或软骨作支架，保证气流通畅。还具有温暖、湿润、清洁进入人体内空气的作用③有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危吗？为什么？合作探究 因为呼吸道对气体的处理能力是有限的。不能完全避免空气中的有害物质。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要戴防毒面具。当发生沙尘暴或传染病爆发时，人们往往要戴口罩④痰是怎样产生的?为什么不要随地吐痰? 气管和支气管处的纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。 因为痰中含有大量的病菌等病体，呼吸系统的传染病，如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳等的病原体，都可以通过痰液进行传播。⑤北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？ 与生活在赤道附近的人相比，北欧人的鼻子显得大一些，鼻腔也就相应长一些。北欧人赤道附近人这有利于预热寒冷的空气。1.在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？
2.在患重感冒时，往往要用嘴呼吸，在这种情况下，早上醒来的时候会觉得嗓子非常干，这说明了什么？为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？
3.由细菌真菌引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？这些致病微生物是如何到达发病部位的？
4.急性支气管炎患者若不及时治疗，容易患肺炎，为什么 ？ 进行人工呼吸之前，先清除溺水者口，鼻内的异物，目的是使溺水者的鼻，咽，喉部的通畅，以利于空气进入肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内食物反出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。 这说明口腔在湿润吸入空气的过程中，失去了大量水分。用嘴呼吸不能对吸入的空气起到充分的预热和清洁作用，所以不如用鼻呼吸好。 急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫和痰等传播的。这些致病微生物到达患者发病部位的“旅程”是：外界空气—鼻—咽—喉—气管，支气管（肺炎则是到达肺）。 如不及时治疗，支气管处的细菌，病毒等可以通过气管和支气管扩散到肺部，引发肺炎。第一节 呼吸道对空气的处理
呼吸道鼻
咽
喉
气管
支气管二、呼吸道的作用肺：气体交换的场所气体进出肺的通道使吸入的气体温暖、湿润、清洁一、呼吸系统的组成课堂小结一、填空：
人体的呼吸系统是由 和 两部分组成，呼吸道不仅能保证气体 ，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体 、 、 ，但呼吸道对空气的处理能力是 。呼吸道肺顺畅通过温暖清洁湿润有限的当堂检测二 、判断
1 . 呼吸道中都有骨或软骨作为支架，保证气流通畅。( )
2 . 鼻腔内表面黏膜中分布着丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气。( )
3 . 有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害。( )√√╳ 1、人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是
A．鼻? 咽? 喉? 支气管? 气管? 肺
B．鼻? 喉? 咽? 气管? 支气管? 肺
C．鼻? 口腔? 咽? 喉? 气管? 支气管
D．鼻? 咽? 喉? 气管? 支气管? 肺
2、下例叙述中哪一项不是用鼻呼吸的优点
A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激
B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气
C．鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃
D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体 二、选择题3、边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是
A、会厌软骨没能盖住喉的入口
B、气流冲击，喉腔扩大
C、气流冲击，声门裂开大
D、环状软骨扩大
4、吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是
A．口腔 B．鼻腔 C．咽 D．喉
5、痰生成的部位是
A、鼻腔黏膜 B、喉腔侧壁
C、食道黏膜 D、气管和支气管黏膜