发声练习 教学设计

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1教学目标
1.通过本课的练习，结合歌曲，能够找到头腔的共鸣点，能够轻松地演唱高音。
2.能够准确演畅歌曲《布谷》，掌握歌曲的节奏和音准。
3.通过本课的学习，学生初步学习假声的演唱。
2学情分析
一年级的小同学对发声方法完全没有接触，所以这节课我只是让他们初步认识，课堂中没有刻意去强调发生的注意事项，让他们初步感知就好。21世纪教育网版权所有
3重点难点
结合歌曲，能够找到头腔的共鸣点，能够轻松地演唱高音，能够准确演畅歌曲《布谷》，掌握歌曲的节奏和音准，初步学习假声的演唱。21教育网
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】复习旧知
复习歌曲《布谷》。
活动2【讲授】学习新知
复习7个音符。
师：通过前面几节课的学习，大家认识了七个音符，谁能给大家说一说呀？
生：1 2 3 4 5 6 7
1.演唱音阶歌
2.发声练习
5 3 ▏ 3 1 ▏1 - ▏5 3 ▏ 3 1 ▏1 - ▏
bu gu bu gu bu gu bu gu
5 3 ▏ 5 3 ▏ 3 1 ▏1 - ▏
bu gu bu gu bu gu
“u”的演唱，要打开口腔，提高上颚，发声点在头腔上方，轻松的演唱。
3.完整演唱歌曲《布谷》
4.歌曲的最后一句重点强调。要用练声条的方法。
活动3【活动】表现
师：布谷鸟是一种可爱的小鸟，大家在演唱的时候把自己当成小布谷，做挥舞翅膀的动作，好吗？
活动4【练习】拓展
我们要做一个爱鸟的小朋友，保护动物，从我们做起！
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