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1教学目标
1·有感情的演唱《放牛歌》，感受歌曲欢快的情绪，感受大自然的风景，并且引导学生在间奏处加入适当的节奏21世纪教育网版权所有
2· 引导学生用打击乐为歌曲伴奏，体验互相合作为歌曲伴奏的愉快心情。
3· 让学生充分发挥编创技能。
2学情分析
一年级的学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对统一，但有一部分同学在音乐方面的表现要弱些，从整体水平来看，学生们经过一个学期的学习，在歌唱的习惯上，学习的目的上都有所进步，而且每个班都有一些表现非常棒的学生，他们在音乐活动中起到了很好的带头作用。但还存在着个别学生不能自律，因此在教学中还是要加强常规教学，这样才能保证教学的顺利进行。21教育网
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