【备课无忧】人教版二下-总复习1. 万以内数的认识(导学案含答案)

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名称 【备课无忧】人教版二下-总复习1. 万以内数的认识(导学案含答案)
格式 docx
文件大小 16.8KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-02-10 16:54:38

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文档简介

人教版小学数学二年级下册导学案
总复习1.万以内数的认识
【核心素养】
在教学过程中要提高实时评价能力,采取科学的教学方法临时应变,突出重点、突破难点。
【学习目标】
1.熟练掌握万以内数的计算单位、数位顺序表、数的读写、组成、大小比较、估计及整百整千数的加减法。
2.培养学生数感、估计能力和分析判断能力。
3.通过自主梳理旧知识培养学生归纳、整理、解决问题的能力,形成初步的知识梳理的意识。
【学习重点】
万以内数的认识、读写、比较、估算,整百、整千数加减法的计算。
【学习难点】
理解计数单位、数位顺序表的作用,进一步培养数感和估算意识。
【课前预习】
自学教材P110的内容,用多色笔勾画出疑惑点;使用导学单独立思考完成课前预习、课堂导学部分的学习,完成课后检测部分习题巩固学习成果。
【课堂导学】
1.你认为读数要注意什么?
读数时,从( )读起,千位上是几就读( ),百位上是几就读( );中间有一个或两个0,( ),末尾的0( )。
2.复习写数。
(1)写出下列各数。
二千七百 四百六十 三千零八十九
六千零五 二千八百零六
(2)老师想把9920记录在黑板上,谁能告诉我该怎么写?
边倾听边板书:
千 百 十 个
位 位 位 位
9 9 2 0
(3)你们的脑海里是不是都有一张数位顺序表?
(师生齐读数位顺序表)从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位…,完整地写出数位顺序表。
(4)小结写数的方法:
从( )写起,哪一位一个单位也没有就在( )上写0。
(5)完成练习二十二第4题。
【课后测试】
1.猜数游戏:请学生把答案写在题卡上,然后一起举起来。
(1)一个数千位上和十位上都是6,其余各位是0。
(2)比3999大2的数。
(3)2个千、3个百、2个一组成的数。
(4)比最大的四位数少3的数。
写出来后读一读。
2.请你用0、7、3、1这几个数组成一个最大的四位数和一个最小的四位数,再读出来。还能写出多少个四位数,写出来后再读一读,再比一比它们的大小。
3.在( )里面最大或最小能填什么数?
3( )34<3516 2000>( )999 6895<689( )
75( )2>7580 ( )300<4300 4048>4( )08
【部分答案】
1.猜数游戏:请学生把答案写在题卡上,然后一起举起来。
(1)6060。
(2)4001。
(3)2302。
(4)9996。
2.7310 1037
3.5 4 1 1 9 6 9 8 3 1 0
3( )34<3516 2000>( )999 6895<689( )
75( )2>7580 ( )300<4300 4048>4( )08