【备课无忧】人教版二下-总复习6. 数据的收集整理（导学案含答案）

人教版小学数学二年级下册导学案
总复习6.数据的收集整理
【核心素养】
通过数据的收集、整理与表达，感悟数据分析的过程，形成数据意识。
【学习目标】
1.复习数据收集整理的基本方法，理解统计图表的意义和作用。
2.掌握统计图表的基本要素，包括标题、图例、数据标签等。
3.能根据实际问题设计简单的统计图表，解决生活中的实际问题。
【学习重点】
复习数据收集整理的方法和统计图表的基本要素及作用。
【学习难点】
能根据实际问题设计简单的统计图表，解决生活中的实际问题。
【课前预习】
自学教材P115的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用导学单独立思考完成课前预习、课堂导学部分的学习，完成课后检测部分习题巩固学习成果。
【课堂导学】
1.什么是统计表？统计表的作用又是什么吗？
2.在收集和整理数据时有很多方法，你学会了哪些呢？
3.出示练习二十二115页第11题，再次经历统计过程：
（1）说一说是用什么方法进行整理的。
（2）把整理的结果填入统计表中。
（3）学生完成后，全班评价。
（4）根据统计表，回答书上的2个问题。
【课后测试】
1.气象小组把6月份的天气作了如下记录：
(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
天气名称 晴天 雨天 阴天
天数
(2) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。
(3) 这个月中阴天有( )天。
(4) 这个月中晴天比雨天多( )天。
(5) 这个月中阴天比雨天多( )天。新 课 标 第 一 网 m
(6) 你还能提出什么问题并解答
2.根据统计表完成统计图，并回答下面提出的问题。
种类 客车 货车 面包车 小轿车
辆数（辆） 20 15 25 40
(1)小轿车比客车多( )辆。 (2)( )最少，( )最多。
(3)货车和面包车相差( )辆。
(4)客车和面包车的总辆数和( )同样多。
(5)这四种车一共有( )辆。
3.请你根据表中的数据将结果填到下表中。
种类 航模组 书法组 羽毛球组 舞蹈组 绘画组 篮球组 围棋组
人数 15人 8人 12人 9人 13人 20人 7人
(1)我最喜欢( )小组。 (2)喜欢( )小组的人数最多。
(3)喜欢( )小组的人数最少。 (4)选择羽毛球组的有( )人。
(5)选择篮球组的有( )人。
(6)你对学校开展的课外小组有什么好的建议
【部分答案】
1.
(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
天气名称 晴天 雨天 阴天
天数 12 8 10
(2) 从上表中可以看出：这个月中(晴天 )的天数最多，( 雨天 )的天数最少。
(3) 这个月中阴天有( 10)天。
(4) 这个月中晴天比雨天多( 4 )天。
(5) 这个月中阴天比雨天多( 2 )天。新 课 标 第 一 网 m
(6) 你还能提出什么问题并解答
2.根据统计表完成统计图，并回答下面提出的问题。
种类 客车 货车 面包车 小轿车
辆数（辆） 20 15 25 40
(1)小轿车比客车多( 40 )辆。 (2)( 货车)最少，( 小轿车 )最多。
(3)货车和面包车相差( 10 )辆。
(4)客车和面包车的总辆数和( )同样多。
(5)这四种车一共有( 100 )辆。