16 太阳课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
16 太阳
部编版 小学语文五年级上册
说明文以“说明白了”为成功。
——叶圣陶
阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。
搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。
自读课文，圈画出生字新词，借助拼音读准字音，读通课文。
初读课文
摄 氏 殖 粮 炭 区 杀 菌 疗
shè
shì
zhí
liánɡ
tàn
qū
shā
jūn
liáo
摄氏度 繁殖 粮食
煤炭 地区 杀菌 治疗
学习字词
捺变点
指导书写
摄
粮
菌
指导书写
最后一笔是竖折。
区
我会写
默读课文，边读边思考：每个自然段主要讲了什么内容？
自主学习
小提示：有中心句的画出自然段的中心句，没有中心句的，自己概括批注。
1.太阳离我们很远。
2.太阳很大。
3.太阳会发光、发热，温度很高。
4.太阳与植物、动物和资源的关系。
5.太阳与雨雪的关系。
6.太阳与风的关系。
7.太阳能杀菌、能预防和治疗疾病。
8.有了太阳才有美丽的地球。
整体感知
每个自然段的主要内容：
1. 根据每个自然段的主要内容，可以把课文分成几个部分？
2.作者是如何把几个部分内容连在一起的？
小组讨论
承上启下
默读课文第1-3自然段，小组合作：为了说明太阳的远、大、热，作者运用了哪些说明方法？填写表格。
合作探究
内容
重点句子
说明方法
特点
远
①……一亿五千万千米远。
③到太阳上去……飞二十几年。
列数字
作比较
大
①约一百三十万个地球的体积。
列数字
作比较
热
①太阳会……是个大火球。
打比方
举例子
列数字
②太阳的温度……变成气体。
②差不多要走三千五百年。
太阳离我们约有一亿五千万千米远。
列数字
合作探究
太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
太阳离我们很远很远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，要走很多很多年；就是坐飞机，也要飞很多年。
好不好？
不好
列数字的说明方法，能够准确、具体地写出太阳和地球距离远的特点。
合作探究
读下面的句子，感受太阳的“大”。
约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
列数字
作比较
合作探究
太阳
地球
约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
做比较的说明方法，能够让人具体感受到太阳大的特点。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
列数字
　　这句话如果只保留“太阳的温度很高”，你觉得怎么样？
打比方
作比较
复习巩固
布置作业
1.课外查阅有关太阳的知识，可阅读书籍，也可网上浏览。
2.选择身边的一个事物，试着用多种说明方法说明它的特征。
巩固拓展