第12课时 人体与外界的气体交换 达标训练(含答案)2024-2025学年苏教版

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名称 第12课时 人体与外界的气体交换 达标训练(含答案)2024-2025学年苏教版
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2025-02-11 13:29:48

文档简介

第12课时 人体与外界的气体交换
A 组·基础达标
1.C 2.A 3.D 4.D 5.B 6.C 7.D 8.A
9.呼吸道; 咽; 清洁; 气体交换; 肺泡
B 组·能力提升
10.D 11.A
12.(1) 吸气; 收缩
(2) 膈肌
(3) 这个模型不能模拟胸廓的前后径和左右径,可以用一个能左右伸缩的软管代替注射器(合理即可)第12课时 人体与外界的气体交换
A 组·基础达标
1.[2023临沂]当人们吸入含有甲流病毒的空气时,该病毒通过呼吸道到达肺部的途径是( )
A.口 喉 咽 气管 支气管 肺
B.鼻 口 咽 喉 气管 肺
C.鼻 咽 喉 气管 支气管 肺
D.鼻 喉 气管 支气管 肺
2.[2023长沙]冬天,外界寒冷的空气经呼吸道到达肺部时,温度可升至,避免对肺造成损伤。这说明呼吸道能( )
A.温暖空气 B.湿润空气 C.清洁空气 D.顺畅通气
3.[2024黑龙江]长跑时,体育老师总是建议我们用鼻子吸气,用嘴呼气,必要时可以用嘴辅助吸气,但不要张大嘴吸气和呼气。下列对用鼻吸气比用嘴吸气有优势的解释,错误的是( )
A.鼻黏膜内有丰富的毛细血管,可使吸入的空气变得温暖
B.鼻黏膜可分泌黏液,使吸入的空气变得湿润和清洁
C.鼻腔内有鼻毛,可使吸入的空气变得清洁
D.鼻黏膜内有鼻毛,可感受冷空气的刺激
4.下列有关肺泡的叙述,不正确的是( )
A.肺泡壁外包绕着毛细血管
B.肺泡小、数目多,总面积大
C.肺泡壁仅由一层上皮细胞构成
D.体育锻炼能增加肺泡的数目
5.[2024河北]腹式呼吸能使胸廓得到最大限度的扩张,使肺下部的肺泡得以伸缩,让更多的氧气进入肺部,改善心肺功能,还能起到安神益智等效果。在腹式呼吸过程中,当人处于呼气状态时,下列描述正确的是( )
A.胸腔容积变大 B.膈的顶部上升
C.肺内气压低于外界大气压 D.膈肌处于收缩状态
6.[2024广东]人体长期吸入大量细微粉尘,会使粉尘在肺泡处积存,引起肺部纤维化,使肺泡弹性下降。如图为肺泡与血液进行气体交换的示意图,结合图分析能够得出的是( )
A.①②过程中的气体交换通过呼吸作用进行
B.肺部纤维化完全不会影响图中①②过程
C.肺部纤维化会导致组织细胞供氧不足
D.由血流方向可知,流动脉血
7.[2023无锡]对咽喉被异物阻塞的人进行急救时,救护者按照下图所示的方法施救。过程中,被救者膈顶部上升,此时发生的相关变化是( )
A.肺内气压变小,吸气 B.肺内气压变小,呼气
C.肺内气压变大,吸气 D.肺内气压变大,呼气
8.[2024陕西]学习生物学知识能帮助我们养成良好的行为习惯。下列关于日常生活中的一些行为习惯,正确的是( )
A.吃饭时不要大声说笑,以免食物进入气管引起窒息
B.咽、喉产生的痰液中有大量的病菌,因此不要随地吐痰
C.打篮球时,对氧气的需求量大,应尽量用嘴吸气,用嘴呼气
D.打喷嚏时,气体喷射出来依次经过肺 气管 支气管 喉 咽 鼻
9.如图为关于呼吸系统的概念图,请写出序号所代表的内容。
①________;②__;③____;④__________;⑤____。
B 组·能力提升
10.[2024吉林]如图是某同学在两种状态下的呼吸情况。据图分析判断,下列推测不合理的是( )
A.曲线A显示的呼吸是在相对安静状态
B.曲线B显示的呼吸是在剧烈运动状态
C.两图曲线下降表示呼气过程
D.两图曲线表示的呼吸频率是一样的
11.如图甲是某人一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线,图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列叙述错误的是( )
A.图甲曲线段表示吸气过程,胸腔容积缩小
B.图甲曲线段时,膈肌处于图乙所示的A位置
C.图甲B点、C点时,肺内气压等于外界大气压
D.图甲曲线段时,膈肌和肋间肌均为收缩状态
12.【跨学科·模型制作】某生物兴趣小组的学生用一个注射器模拟人体与外界进行气体交换的过程,如图中①是针头,②是里面的空筒,③是里面的活塞,A表示空筒里的药水。
(1) 当活塞往外拉时,药水A进入空筒,模拟____(填“吸气”或“呼气”)过程,此时膈肌处于____(填“收缩”或“舒张”)状态。
(2) 如果②模拟人体的胸腔,则活塞③模拟____。
(3) 你认为这个模型有什么缺陷?请回答并提出你的改进措施:______________________________________________________________________________________________________________________。
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