教科版（2017秋）五年级下册科学第四单元热综合训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）五年级下册科学第四单元热综合训练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 154.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-04-16 17:11:10 | ||
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文档简介
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2024-2025年教科版五年级下册科学第四单元热综合训练
一、选择题
1．做饭的锅用金属做锅身是利用了金属（ ）的性质。
A．不易生锈 B．容易导热 C．有光泽
2．下列生活现象说法错误的是（ ）。
A．冬天水管爆裂的原因是水结冰后体积变大，而水管遇冷收缩
B．从冰箱里拿出的饮料，一段时间后，瓶外布满水珠是水凝结现象。
C．蒸包子冒的“白气”是水蒸气。
3．下列不属于传热现象的是（ ）。
A．萤火虫发光 B．用电饼铛烙饼 C．暖水袋捂身体
4．送外卖的箱子很多都裹有一层泡沫，这主要是为了（ ）。
A．防撞 B．保温 C．美观
5．在两个相同型号的玻璃瓶A和B的外侧分别包上黑色和白色的纸片，同时放在阳光下照射。过段时间同时测量瓶内的温度，其结果是（ ）。
A．黑色瓶内温度高 B．白色瓶内温度高 C．两个瓶内温度完全相同
6．夏天，放有雪糕、棒冰的大冰柜上面覆盖厚棉被的原因是（ ）。
A．棉被阻止冷气跑到空气中
B．棉被阻止了周围的热空气把热传递给雪糕、冰棒
C．棉被把冷气包裹在雪糕、冰棒的周围，使它们继续受冷
7．探探认为，蒸发面积越大，水蒸发得越快。能支持他假设的是（ ）。
A．湿衣服在夏天比冬天干得快 B．湿被单挂在有风的地方干得快
C．农民晒粮食时，会把粮食摊得很开
8．洗完后的衣服能慢慢晾干，这种现象是（ ）。
A．沸腾 B．蒸发 C．熔化
9．做热传递的实验时，高温物体为80℃，低温物体为40℃。两者接触后，关于温度的变化，下列说法错误的是（ ）。
A．高温物体的温度会逐渐降低
B．低温物体的温度会逐渐降低
C．两个物体的温度变成相同的以后，它们之间不会再发生热传递
10．有人想吃冰镇西瓜，于是小科把西瓜放入冰箱冷藏室。下列描述正确的是（ ）。
A．冰箱和西瓜之间无热量传递
B．冰箱把冷传递给了西瓜
C．西瓜把热量传递给了冰箱内的空气
11．对于我们生活中水的蒸发现象，下列说法不正确的是（ ）。
A．周围水的蒸发现象无处不在
B．生活中水的蒸发现象随时都在进行
C．把容器盖上盖子，容器中的水就不会蒸发了
12．下列关于水加热的现象，说法不正确的是（ ）。
A．给水加热，水沸腾前只吸收热量，不释放热量，水温升高
B．给水加热，水沸腾时既吸收热量又释放热量，水温不变
C．水沸腾后停止加热，水只释放热量不吸收热量，水温下降
二、填空题
13．早晨爸爸开车送维维上学，一会车内玻璃上出现小水滴，影响行驶安全，维维告诉爸爸可以 ，水珠就会慢慢消失。
14．在自然界中，水能以液态、 、 三种状态存在。当 发生变化且达到一定程度时，水会从一种状态转变为另一种状态。
15．在同一物体中，热从温度 的部分传向温度 的部分。生活中的例子有 ，这种传递热的方式称为 。
16．容易传热的物体叫作热的 导体，不容易传热的物体叫作热的 导体。
17．水蒸发的快慢与温度有关。温度越高，水蒸发的越 ；温度越低，水蒸发的越 。
三、判断题
18．装冰的玻璃杯外壁上的小水珠是杯内的冰融化形成的。( )
19．冬天穿保暖衣就会感觉特别暖和，这是因为保暖衣可以产生热。( )
20．水变成水蒸气后，体积会大大减小。( )
21．厚厚的棉衣、羽绒服和毛衣，它们都可以产生热量，所以我们在冬天穿它们取暖。( )
22．热的良导体常被作为隔热材料使用。( )
23．制作保温箱时，要选择成本较高的材料。( )
四、连线题
24．连线。
热传导 吃火锅时金属勺子放在锅中，勺柄热得烫手
热对流 冬天晒太阳感觉暖和
热辐射 泡好的茶叶加热后会不断上下循环翻滚
保温 在蔬菜大棚里种菜、种水果
五、简答题
25．在不锈钢制作的锅中倒入热水后，锅是怎样变热的？用科学语言解释。
26．热在物体之间传递的方向是怎样的？在同一个物体内部又是怎样的？
27．请你说说保温杯的保温原理。
28．你能列举出生活中哪些水蒸发和凝结现象？（请分别列举三例）
六、实验题
29．在一次探究实践活动中，小科在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根小木棒，小木棒都向下悬挂，再将铁丝固定在铁架台上，然后用酒精灯给铁丝的一端加热，如图所示。
(1)该实验装置用于探究（ ）。
A．金属是否有热胀冷缩的特性
B．蜡的熔化氯温度的关系
C．热在金属中是怎样传递的
(2)在加热铁丝的过程中，小科发现当①号小木棒掉落时，其他要保障没有掉落，说明（ ）。
A．①号处升温快，温度最高
B．①、②、③、④位置温度一样
C．①号处的蜡较少
(3)小科发现小木棒掉落的顺序是①→②→③→④，说明热会从 的地方传到 的地方。（以上两空均选填“温度高”或“温度低”）
(4)小科进一步研究发现把铁丝换成铜丝，其他不变，小木棒掉落更快，这说明 。
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《2024-2025年教科版五年级下册科学第四单元热综合训练》参考答案
1．B
2．C
3．A
4．C
5．A
6．B
7．C
8．B
9．B
10．C
11．C
12．A
13．开窗通风
14． 气态 固态 环境温度
15． 高 低 放在热汤里的金属勺子的勺柄由低到高逐渐变热 传导
16． 良 不良
17． 快 慢
18．×
19．×
20．×
21．×
22．×
23．×
24．
25．热水的热沿着不锈钢锅从温度高的部分传到温度低的部分，这种传递方式叫传导。
26．答：热可以在物体内和物体间传递，通常热从温度高的物体传向温度低的物体，或者从物体温度高的部分传向温度低的部分。
27．
保温杯内银色的杯胆能反射热水的辐射，杯胆和杯身的真空绝热层能阻断热力的传递，能使装在内部的液体延缓散热而不易传递热量，密封的杯身能阻止热对流，从而人们在数小时后使用，也不会感觉到热水温度的降低。
28．在生活中，水蒸发的现象有：湿衣服晾干了；水洼里的水变干了；面包放久了就硬了，水分蒸发，脱水变硬；新鲜蔬菜叶子放段时间就萎缩了，叶子的水分蒸发，叶子结构失去支撑。在生活中，水蒸气凝结的现象有：早晨草地上的露珠；刚洗完澡后浴室的玻璃上有水珠冬天窗户上的冰花；刚从冰箱里拿出的冰棒上的霜；冬天向外呼气会有水雾。
29．(1)C
(2)A
(3) 温度高 温度低
(4)铜丝的导热性能比铁丝好（铜丝比铁丝升温快）
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2024-2025年教科版五年级下册科学第四单元热综合训练
一、选择题
1．做饭的锅用金属做锅身是利用了金属（ ）的性质。
A．不易生锈 B．容易导热 C．有光泽
2．下列生活现象说法错误的是（ ）。
A．冬天水管爆裂的原因是水结冰后体积变大，而水管遇冷收缩
B．从冰箱里拿出的饮料，一段时间后，瓶外布满水珠是水凝结现象。
C．蒸包子冒的“白气”是水蒸气。
3．下列不属于传热现象的是（ ）。
A．萤火虫发光 B．用电饼铛烙饼 C．暖水袋捂身体
4．送外卖的箱子很多都裹有一层泡沫，这主要是为了（ ）。
A．防撞 B．保温 C．美观
5．在两个相同型号的玻璃瓶A和B的外侧分别包上黑色和白色的纸片，同时放在阳光下照射。过段时间同时测量瓶内的温度，其结果是（ ）。
A．黑色瓶内温度高 B．白色瓶内温度高 C．两个瓶内温度完全相同
6．夏天，放有雪糕、棒冰的大冰柜上面覆盖厚棉被的原因是（ ）。
A．棉被阻止冷气跑到空气中
B．棉被阻止了周围的热空气把热传递给雪糕、冰棒
C．棉被把冷气包裹在雪糕、冰棒的周围，使它们继续受冷
7．探探认为，蒸发面积越大，水蒸发得越快。能支持他假设的是（ ）。
A．湿衣服在夏天比冬天干得快 B．湿被单挂在有风的地方干得快
C．农民晒粮食时，会把粮食摊得很开
8．洗完后的衣服能慢慢晾干，这种现象是（ ）。
A．沸腾 B．蒸发 C．熔化
9．做热传递的实验时，高温物体为80℃，低温物体为40℃。两者接触后，关于温度的变化，下列说法错误的是（ ）。
A．高温物体的温度会逐渐降低
B．低温物体的温度会逐渐降低
C．两个物体的温度变成相同的以后，它们之间不会再发生热传递
10．有人想吃冰镇西瓜，于是小科把西瓜放入冰箱冷藏室。下列描述正确的是（ ）。
A．冰箱和西瓜之间无热量传递
B．冰箱把冷传递给了西瓜
C．西瓜把热量传递给了冰箱内的空气
11．对于我们生活中水的蒸发现象，下列说法不正确的是（ ）。
A．周围水的蒸发现象无处不在
B．生活中水的蒸发现象随时都在进行
C．把容器盖上盖子，容器中的水就不会蒸发了
12．下列关于水加热的现象，说法不正确的是（ ）。
A．给水加热，水沸腾前只吸收热量，不释放热量，水温升高
B．给水加热，水沸腾时既吸收热量又释放热量，水温不变
C．水沸腾后停止加热，水只释放热量不吸收热量，水温下降
二、填空题
13．早晨爸爸开车送维维上学，一会车内玻璃上出现小水滴，影响行驶安全，维维告诉爸爸可以 ，水珠就会慢慢消失。
14．在自然界中，水能以液态、 、 三种状态存在。当 发生变化且达到一定程度时，水会从一种状态转变为另一种状态。
15．在同一物体中，热从温度 的部分传向温度 的部分。生活中的例子有 ，这种传递热的方式称为 。
16．容易传热的物体叫作热的 导体，不容易传热的物体叫作热的 导体。
17．水蒸发的快慢与温度有关。温度越高，水蒸发的越 ；温度越低，水蒸发的越 。
三、判断题
18．装冰的玻璃杯外壁上的小水珠是杯内的冰融化形成的。( )
19．冬天穿保暖衣就会感觉特别暖和，这是因为保暖衣可以产生热。( )
20．水变成水蒸气后，体积会大大减小。( )
21．厚厚的棉衣、羽绒服和毛衣，它们都可以产生热量，所以我们在冬天穿它们取暖。( )
22．热的良导体常被作为隔热材料使用。( )
23．制作保温箱时，要选择成本较高的材料。( )
四、连线题
24．连线。
热传导 吃火锅时金属勺子放在锅中，勺柄热得烫手
热对流 冬天晒太阳感觉暖和
热辐射 泡好的茶叶加热后会不断上下循环翻滚
保温 在蔬菜大棚里种菜、种水果
五、简答题
25．在不锈钢制作的锅中倒入热水后，锅是怎样变热的？用科学语言解释。
26．热在物体之间传递的方向是怎样的？在同一个物体内部又是怎样的？
27．请你说说保温杯的保温原理。
28．你能列举出生活中哪些水蒸发和凝结现象？（请分别列举三例）
六、实验题
29．在一次探究实践活动中，小科在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根小木棒，小木棒都向下悬挂，再将铁丝固定在铁架台上，然后用酒精灯给铁丝的一端加热，如图所示。
(1)该实验装置用于探究（ ）。
A．金属是否有热胀冷缩的特性
B．蜡的熔化氯温度的关系
C．热在金属中是怎样传递的
(2)在加热铁丝的过程中，小科发现当①号小木棒掉落时，其他要保障没有掉落，说明（ ）。
A．①号处升温快，温度最高
B．①、②、③、④位置温度一样
C．①号处的蜡较少
(3)小科发现小木棒掉落的顺序是①→②→③→④，说明热会从 的地方传到 的地方。（以上两空均选填“温度高”或“温度低”）
(4)小科进一步研究发现把铁丝换成铜丝，其他不变，小木棒掉落更快，这说明 。
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《2024-2025年教科版五年级下册科学第四单元热综合训练》参考答案
1．B
2．C
3．A
4．C
5．A
6．B
7．C
8．B
9．B
10．C
11．C
12．A
13．开窗通风
14． 气态 固态 环境温度
15． 高 低 放在热汤里的金属勺子的勺柄由低到高逐渐变热 传导
16． 良 不良
17． 快 慢
18．×
19．×
20．×
21．×
22．×
23．×
24．
25．热水的热沿着不锈钢锅从温度高的部分传到温度低的部分，这种传递方式叫传导。
26．答：热可以在物体内和物体间传递，通常热从温度高的物体传向温度低的物体，或者从物体温度高的部分传向温度低的部分。
27．
保温杯内银色的杯胆能反射热水的辐射，杯胆和杯身的真空绝热层能阻断热力的传递，能使装在内部的液体延缓散热而不易传递热量，密封的杯身能阻止热对流，从而人们在数小时后使用，也不会感觉到热水温度的降低。
28．在生活中，水蒸发的现象有：湿衣服晾干了；水洼里的水变干了；面包放久了就硬了，水分蒸发，脱水变硬；新鲜蔬菜叶子放段时间就萎缩了，叶子的水分蒸发，叶子结构失去支撑。在生活中，水蒸气凝结的现象有：早晨草地上的露珠；刚洗完澡后浴室的玻璃上有水珠冬天窗户上的冰花；刚从冰箱里拿出的冰棒上的霜；冬天向外呼气会有水雾。
29．(1)C
(2)A
(3) 温度高 温度低
(4)铜丝的导热性能比铁丝好（铜丝比铁丝升温快）
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