蜡烛(浙江省台州市温岭市)

课件24张PPT。 由蜡烛我们可以联想到哪些诗句和歌曲，各有什么寓意？ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。借蜡烛歌颂教师的奉献精神。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。借烛烘托出久别重逢的情意与温馨。 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。借蜡烛写离别。 烛光里的妈妈，借蜡烛歌颂母亲。 蜡 烛苏联 西蒙诺夫体裁：战地通讯 苏联作家。1949年访问中国，次年出版描写中国人民进行解放战争的《战斗的中国》一书。
《我城一少年》、 《俄罗斯人》、《日日夜夜》、《俄罗斯问题》、《友与敌》获斯大林奖金。
1959至1971年发表的三部曲《生者与死者》、《军人不是天生的》、《最后的夏天》获列宁奖金。西蒙诺夫
1915-1979 通讯注意人和事的典型性，常用表现手法是叙事，也常用描写、抒情、议论，以使人物形象更加鲜明，事件更加生动，突出事件的本质意义!通讯是记叙文体中的又一实用文体。包括人物通讯、事件通讯等。 它和新闻一样，要求及时准确地报道现实生活
中有意义的人和事，但报道的人和事更系统。时间：第二次世界大战期间，1944年9月19日。贝尔格莱德的萨伐河。老妇人玛利·育乞西、红军战士契柯拉耶夫。一位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲了（原因），南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨，以惊人的毅力安葬了烈士（经过），最后拿出自己唯一珍爱的结婚花烛点在烈士的坟头，悼念烈士表达敬意。 （结果）。地点：人物：事件： 这篇战地通讯，你能找出其中的六要素吗？ 二战是人类历史规模空前的全球性大战，61个国家和地区，20多亿人口被卷入其中。参战兵力超过1亿人，大约九千万士兵和平民伤亡，三千万人流离失所。??? 回首二战，那一幅幅残酷而血腥、雄伟而悲壮的历史画面，永远震撼着人们的心灵，令人难以忘怀。 历史回顾俄罗斯纪念苏联卫国战争胜利60周年感 知 课 文 自读课文后，划出最令你感动的片段，并说
说你感动的原因，然后怀着感动读这一片段。1）、环境危险，炮火连天——想到老妇人不顾生死。
2）、年老体弱，掩埋吃力——想到老妇人力量的源泉。
3）、视若亲人，沉痛哀悼——想到老妇人对烈士的感情。
4）、烛光闪烁，真情祭悼——想到老妇人奉献的精神。 文章对哪些内容进行了


描写？
不厌其烦的反复
炮火
闪烁的蜡烛
老妇人的黑色围巾
老妇人的动作
……三次写“跪”、三次写“爬”、三次“休息”为人物活动设置了一个典型环境，
写出了德军的残忍疯狂，
突现了老妇人的不顾生死、临危不惧。 炮火烛光象征着红军烈士的生命之光,
寄托着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思,
是两国人民战斗情谊的见证。 有特殊意义蜡烛表达沉痛哀悼的庄重情感，
写出了老妇人给予苏联红军战士跨越国界的深沉强烈的母亲般的爱。 黑围巾①她从地窖里爬出来，想招呼那五个红军到她那里去。她认定，她自己住的地方比较安全。 ②然而她刚爬出一半，一颗炮弹落在近旁炸开了。 ③老妇人想了半天，然后，伸手在她那惟一的衣袋里摸出件什么东西来，揣在怀里，慢慢地爬出了地窖。 老妇人的动作爬跪①老妇人跪在那坑里，用手掌舀出那些水。 ②休息够了，老妇人跪到死者旁边，用手在死者身上画了十字，又吻了死者的嘴唇和前额。 ③她默默地走过那些红军身边，在坟旁跪下，从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。 年老体衰行动不便
沉痛哀悼 讴歌了南斯拉夫母亲对苏联红军烈士最崇高最热烈最诚挚的感情。这种感情不分国界，情同母子。建立在正义的反侵略的基础上，是人类最美好的感情。 “这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。”“这一点火焰”是指那微弱的烛光，“不会熄灭”、“永远燃着”是具有象征意义的。象征着老妇人对烈士的敬意，象征着红军战士为了和平而献出了生命；也象征着两国军民感情，象征着一个母亲对儿子的深情厚谊。说说你对老妇人这个人物形象的理解 老妇人饱受法西斯强盗侵略之苦，她仇恨侵略者，渴望解放，渴望和平，对苏联红军满怀敬意。她为红军战士的英雄气概所激励，无所畏惧，不怕艰难，安葬烈士，并把结婚喜烛点在烈士的坟头并彻夜陪伴,表现出深沉而强烈的母亲般的爱。课后练习二一、补充说明这支蜡烛非同寻常的意义，表现了老妇人给红军烈士献出的最珍贵的感情。 （插叙）
二、黑色，表沉痛哀悼的庄重情感，渲染了肃穆气氛，表达了老妇人的哀悼之情。
三、原句勾画了经战争破坏后的环境，勾画了烛光的背景，控诉法西斯对人类文明的践踏。
原句再次点出这支蜡烛是结婚的花烛，是老妇人惟一珍爱的东西，点出非同寻常的意义，足以表现南斯拉夫人民对红军烈士至高无上的感情。
原句不写老妇人和烈士的名字，而说南斯拉夫母亲和一个苏联青年，揭示这种感情的意义，是两国军民感情的集中表现，这种感情达到了母子情深的境界。小 结1、环境描写——2、人物刻画——3、细节描写——4、感情基调—— 5、主题——烘托气氛、衬托人物。动作描写。蜡烛。“敬爱”与“哀痛”赞美反法西斯同盟各国战斗的友谊，讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。给下列黑字注音：
烧 灼 桥头堡 地 窖
匍 匐 腋 下 拂 晓
瓦 砾 颤巍巍 育乞西
契柯拉耶夫 舀 鞠 躬zhuóbǎojiàopú fúyèfúlìwēiqǐqì kē yēyǎo jū gōng认识多音字削xiāo 削去xuē 剥削间jiān 间距jiàn 间歇揣chuāi 揣在怀里 chu?i 揣测 chuài 挣揣迫 p?i 迫击炮 pò 迫不及待堡 b?o 碉堡 pù 十里堡辨析形似字砾烁铄契锲窖窑窟揣踹喘湍(lì)瓦砾(shuò)闪烁(shuò)众口铄金(qì)契约(qiè)锲而不舍(jiào)地窖(yáo)窑洞(kū)窟窿(chu?i)揣测(chuài)踹开(chu?n)喘气(tuān)湍急词语积累烧 灼：精疲力竭：名副其实：颤 巍 巍：肃 穆：永垂不朽：瓦 砾：烧,烫,使受伤。形容非常疲劳，一点力气也没有。竭：尽。名称或名声与实际相符合。副：符合。抖动摇晃。多用来形容老年人或病人的某些动作。恭敬庄严地站立着。永远流传，不磨灭。垂，流传。朽，腐烂。破碎的砖头瓦片。拂 晓:天快亮的时候。1、课外阅读奥斯特洛夫斯基的《生命的意义》。布置作业： 2、揣磨文章倒数第四段，设想一下当时老妇人的心理活动，写成一段话。不少于一百字。 思考提示：a、老妇人为什么不说话，她心里是怎么想的？ b、老妇人为什么对“他们”深深一鞠躬？她又心里是怎么想的？人类最美好的感情：
不分国界、情同母子写作技巧 首先是题材感人，但是感人的题材要写得感人，写作方法也是重要的。
而且作者在叙述过程中，在感人的因素上着力描写。整篇文章突出蜡烛，突出烛光,更是作品成功的关键。