2025年中考历史一轮专项练习（广东专用）—史前时期：中国境内早期人类与文明的起源（含答案）

史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
1．大汶口文化晚期，在同一墓地的墓葬中，有的随葬百余件成套的器物，其中不乏精美的玉器，有的却一无所有。这充分说明了（　　）
A．早期国家的产生 B．贫富分化的出现
C．栽培庄稼的开始 D．玉器制造的出现
2．“史论结合、论从史出”是学习历史的重要方法，下面是对史前时期的一次推论，从中我们可以得出的结论是（　　）
A．会不会制造工具是人与动物的根本区别
B．化石是研究远古人类历史的重要证据
C．劳动在从猿向人转变过程中起着决定性因素
D．北京人的外貌全是靠我们的想象和猜测
3．新石器时期中国文化遗址分布广泛，尽管他们相距遥远几乎没有交流，但是他们有着极其相似的文化特征，如下图的玉琮，这说明中华文明（　　）
A．领先世界 B．传承发展 C．多元一体 D．起源最早
4．“半地穴式的房屋，彰显了人民的智慧，你人面鱼纹的彩陶，是那文明发展的色彩。”上面诗句赞美了（　　）
A．元谋人 B．北京人 C．河姆渡人 D．半坡人
5．下面出土的文物可用于研究我国史前社会（　　）
河姆渡遗址出土的双鸟朝阳纹象牙雕刻器 从这一艺术品中可看到河姆渡人对鸟的喜爱和对太阳的崇拜
陕西半坡出土的人面鱼纹陶盆 半坡人在许多陶盆上都画有鱼纹图案，这应与当时的经济生活有关，这种鱼纹装饰是半坡人从事渔猎生活的写照
A．高超的制陶能力 B．成熟的狩猎技术
C．安逸的生活环境 D．艺术来源于生活
6．实物史料是历史研究的重要证据。下面河姆渡遗址的考古发现共同证明了（　　）

A．原始农业兴起 B．阶级分化产生
C．早期国家产生 D．早期城市出现
7．运用以下图片进行研究性学习，可以拟定的主题是（　　）
河姆渡遗址出土的骨耜 贾湖遗址出土的炭化稻粒 半地穴式圆形房屋
A．早期人类代表 B．原始农耕生活
C．远古神话传说 D．早期国家建立
8．山西陶寺遗址出土了蟠龙纹陶盘、石制工具、铃形小铜器、玉器等多种与文明起源密切相关的文化遗存。这些遗存属于（　　）
A．实物史料 B．文献史料 C．口述史料 D．影像史料
9．《白虎通》记载：“古之人民，皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足。于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”下列早期人类与材料中的“神农”最有可能同处一个时期的是（　　）
A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．河姆渡人
10．某历史记录片《半坡原始居民》介绍了半坡人生活的历史信息，其中介绍错误的是（　　）
A．生活在长江流域 B．住着半地穴式房屋
C．种植粮食作物粟 D．使用磨制石器
11．距今5000年左右，长江流域下游，黄河流域、辽河流域分别出现良渚文化，龙山文化和红山文化。这些文化各具特色，又相互交流借鉴，都出土了精美的玉器，发现了较大规模的祭坛和神庙。由此可知，中国早期文明（　　）
A．领先世界其他地区 B．呈现多元一体特征
C．阶级分化趋势明显 D．礼乐制度非常完善
12．考古学家在北京人地层处发现了大量的朴树籽，还有榛子、胡桃、松、榆等植物孢粉；在北京人居住的洞穴里，发现了不同动物的化石。由此可知北京人（　　）
A．已经会人工取火 B．以采集狩猎为生
C．开始种植农作物 D．会使用磨制石器
13．北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。想要获得他们生活的第一手资料，主要通过（　　）
A．神话传说 B．考古发掘 C．学者推断 D．史书记载
14．央视热播纪录片《舌尖上的中国》，围绕中国人对美食和生活的美好追求，用具体人物故事串联讲述了中国各地的美食生态。以下古人类最早可以享受粟饭的是（　　）
A．北京人 B．山顶洞人 C．河姆渡人 D．半坡人
15．古代人类在不同地区创造了不同文明。如东亚有中华文明，南亚有古印度文明，中东有古巴比伦文明，北非有古埃及文明，欧洲有古希腊古罗马文明等。这反映出古代文明（　　）
A．交流互鉴 B．以农为本 C．起源江河 D．多元独立
16．梁启超在《饮冰室合集》中写道：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通各去小异而存大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也”。与华夏民族形成密切相关的人物是（　　）
A．商汤王 B．炎帝和黄帝 C．尧 D．秦孝公
17．法律具有社会作用和规范作用。原始社会时期，制定刑法，完善制度，稳定局势的部落联盟首领是（　　）
A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹
18．20世纪以来，出现了三次祭祀黄帝陵的高潮，凝聚了中华民族，团结了全球华人。这是因为黄帝（　　）
A．为首的部落联盟是华夏族前身
B．将联盟首领的位子传给贤德之人
C．教民开垦耕种，制作生产工具
D．主持治水有功，解除水患
19．我国很早就出现了原始农耕。下列关于半坡居民和河姆渡居民原始农耕文明共同特征的表述，不正确的是
A．生活在长江流域 B．过着定居生活
C．普遍使用磨制石器 D．会制造陶器
20．神话故事蕴含了古人对未来的无限希望。盘古开天、夸父追日、后羿射日、女娲补天……这些故事共同反映了（　　）
A．早期文明的起源 B．早期国家的变革
C．统一国家的建立 D．繁荣开放的社会
21．下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，对它们出现的先后顺序排列正确的是（　　）
①青铜农具（镰刀） ②骨耜 ③铁锸
A．①②③ B．③②① C．②①③ D．②③①
22．右图是河姆渡房屋的栏、柱等木质构件，用到了榫、卯、销钉等，起到了固定房屋、抗压、受拉的作用。这体现了当时（　　）
A．原始农业已经产生 B．原始居民具有生活智慧
C．黄河流域文化领先 D．农业生产工具不断革新
23．右图是发现于陕西临潼的姜寨聚落遗址复原图，该图反映出姜寨文明的特征是（　　）
A．种植水稻，兼有饲养家畜 B．刀耕火种，形成早期文明
C．精耕细作，形成农业文明 D．定居生活，形成原始聚落
24．图1 是五千年前辽河上游红山文化出土的玉龙，图2 是同时期长江下游良渚文化出土的龙首纹玉镯，这一现象说明了（　　）
A．早期中华文明的多源多元 B．中华文明起源多元一体特点
C．南北文化格局的逐渐融合 D．不同文明有共同的价值取向
25．中国是农业大国，农业生产历史悠久。如果要研究我国原始农业的发展情况，下列最为可信的依据是（　　）
A．史书记载 B．考古发现 C．神话传说 D．主观推测
26．nbsp；. 传说蚕丛是蜀地首先称王的人，他的眼睛向前突出。下图所示文物与蚕丛形象吻合。 由此可见（　　）
A．传说与神话全都是真实的历史 B．考古是了解历史真相唯一途径
C．传说中蕴含着一定的历史信息 D．传说的历史价值远超考古发现
27．20世纪以来，有三次祭祀黄帝陵的高潮，凝聚了中华民族，团结了全球华人。这是因为黄帝（　　）
A．为首的部落联盟是华夏族前身 B．推行了禅让制
C．教民开垦耕种，制作生产工具 D．主持治水有功
28．原始农耕文化的产生，是人类向文明社会过度的重要里程碑。下列选项不能体现我国原始农耕文化丰富内涵的是（　　）
A．稻 B．粟 C．黍 D．玉米
29．2024年4月4日，“甲辰年清明公祭轩辕黄帝典礼”活动在陕西省黄陵县举行。马英九先生率台湾青年参加，此举（　　）
A．描绘了华夏族的形成过程 B．增进了中华民族的认同感
C．见证了传说人物的真实性 D．勾画出了统一的美好愿景
30．迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一是（　　）
A．北京人遗址 B．半坡人遗址
C．仰韶文化遗址 D．大汶口文化遗址
答案解析部分
1．B
根据题干信息“有的随葬百余件成套的器物，其中不乏精美的玉器，有的却一无所有”并结合所学知识可知，随葬品数量的差异反映了社会内部出现了不均等现象，贫富差距逐渐加大 ，这一现象说明群体内部产生了贫富分化，B项正确；
早期国家的产生是指夏商周，与题干信息不符，排除A项；
题干反映的是贫富分化现象，不能推断出栽培庄稼的开始，排除C项；
出土的玉器表明当时出现了玉器制造，但不能解释有的墓葬确一无所有的现象，排除D项。
故选B项。
本题难度适中，考查大汶口原始居民及学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干现象表明当时出现了贫富分化。
2．B
根据题意可知“北京人前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，嘴部前伸，能够直立行走”这一结论是在研究了北京人牙齿化石、北京人头盖骨化石、40多个个体的直立人化石的基础上得出的，说明化石是研究远古人类历史的重要证据，B符合题意；
材料未涉及到工具的制造在从猿向人转变过程中所起到的决定性作用，排除A；
材料未涉及到劳动在原始人进化中起着决定性因素，排除C；
北京人的外貌是通过研究化石得出的，并非全靠想象和猜测，排除D。
故答案为：B。
本题考查中国境内早期人类的知识。难度适中，理解题干信息，掌握中国境内早期人类的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
3．C
从材料中所展现的玉琮可知，尽管三个玉琮分布在不同的地域，但他们都有非常类似的文化体征，这说明中华文明是多元一体的，C项正确；
材料中没有出现对比信息，不能得出领先世界，排除A项；
传承发展体现的是纵向发展，材料强调不同地区的文化特征，并不涉及传承发展，排除B项；
材料并未出现对比信息，不能得出起源最早的结论，排除D项。
故选C项。
本题难度适中，考查中华文明的多元一体及学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记中华文明的多元一体的相关史实，识读题干图片材料是解答本题的关键。
4．D
D：根据题干“半地穴式的房屋，彰显了人民的智慧，你人面鱼纹的彩陶，是那文明发展的色彩”可知，生活在距今约五六千年陕西西安半坡村，是黄河流域农耕文明的代表，他们普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟，我国是最早种植粟的国家，他们居住在半地穴式房屋里，过着定居生活，“你半地穴式的房屋，彰显了人民的智慧；你人面鱼纹的彩陶，是那文明发展的色彩”上面诗句赞美了半坡人，D项符合题意；
A：元谋人不会制作彩陶，A项不符合题意；
B：北京人居住在山洞里，B项不符合题意；
C：河姆渡人居住在干栏式房屋，C项不符合题意；
故答案为：D。
本题考查原始农耕生活，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5．D
依据材料“从这一艺术品中可看到河姆渡人对鸟的喜爱和对太阳的崇拜”“这种鱼纹装饰是半坡人从事渔猎生活的写照”可知，艺术来源于生活，D符合题意；
双鸟朝阳纹象牙雕刻器不是陶器，排除A；
材料没有涉及狩猎，排除B；
材料反映不出安逸的生活环境，排除C。
故答案为：D。
本题考查原始农耕生活的知识。难度适中，理解题干信息，掌握原始农耕生活的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
6．A
生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻。他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井，共同证明了原始农业兴起，A符合题意；
选项BCD与题意表述不符，排除；
故答案为A。
解答本题要正确理解题意，考查了河姆渡原始居民，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
7．B
据题干图片信息“河姆渡遗址出土的骨耜”“贾湖遗址出土的炭化稻粒”“半地穴式圆形房屋”并结合所学可知，耜可以证明河姆渡人会制作农业生产工具，河姆渡遗址出土的稻谷，可以见证河姆渡人种植水稻，半坡原始居民居住半地穴式圆形房屋，屋内有灶坑，多用木头作柱子，都体现了原始农耕生活，故选B项。
材料图片反映了原始农耕生活，没有体现早期人类代表，排除A项。
材料图片反映了原始农耕生活，没有体现远古神话传说，排除C项。
材料图片反映了原始农耕生活，没有体现早期国家建立，排除D项。
故答案为：B。
本题主要知识考点是原始农耕生活。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握原始农耕生活的相关史实。
8．A
根据所学知识可知，史料主要分为文献史料、实物史料、口述史料，实物史料主要是指器物、建筑物、遗址，遗迹等史学材料，由此得出山西陶寺遗址出土出土的蟠龙纹陶盘、石制工具、铃形小铜器、玉器属于实物史料，故选A项。
史书、档案、地方史志、影像等属于文献史料，不符合题意，排除B项。
回忆录，神话，传说、史诗等属于口述史料，不符合题意，排除C项。
影像史料是通过摄影、录像等方式对当时场景的真实记录，不符合题意，排除D项。
故答案为：A。
本题主要知识考点是史学材料的运用，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于历史史料的相关知识。
9．D
根据材料“神农因天之时，分地之利”可知“神农”时期已经开始农业生产，定居生活，可知是新石器时期，这一时期的居民有河姆渡居民，D项正确；
元谋人、北京人、山顶洞人处于旧石器时代，排除ABC项。
故答案为D。
本题考查识记能力。解答时，依据题干信息提示，结合对所学知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
10．A
根据材料《半坡原始居民》，结合所学知识可知，半坡原始居民生活在黄河流域，住着半地穴式房屋，使用磨制石器生产，用耒耜耕地，种植粮食作物粟。A项符合题意；
而BCD项正确，不符合题意，排除BCD项；
故答案为A。
本题属于教材基础知识的考查，只要学生熟练掌握教材知识，即可回答好本题，难度较小。
11．B
A项，材料中不能体现中华文明早于世界其他地区的文明，故A项错误；
B项，由“ 距今5000年左右，长江流域下游，黄河流域、辽河流域分别出现良渚文化，龙山文化和红山文化。这些文化各具特色，又相互交流借鉴，都出土了精美的玉器，发现了较大规模的祭坛和神庙 ”可知，在不同的地区分别出现良渚文化、龙山文化和红山文化体现了中华文明起源呈现多元一体的特点，故B项正确；
C项，材料中无法体现“阶级分化趋势明显”，故C项错误；
D项，礼乐制度出现于西周，故D项错误；
故答案为B
本题主要考查中华文明起源及其发展的特点，考查学生的理解与运用能力。
12．B
据题干“在北京人地层处发现了大量的朴树籽，还有榛子、胡桃、松、榆等植物孢粉”可知，北京人采集植物果实为生，据材料“北京人居住的洞穴里，发现了不同动物的化石”可知，北京人狩猎动物为食，由此可知北京人以采集狩猎为生，故选B项。
北京人使用天然火，山顶洞人会人工取火，排除A项。
北京人过采集狩猎生活，不会种植农作物，排除C项。
北京人生活在旧石器时代，使用打制石器，排除D项。
故答案为：B。
本题主要知识考点是北京人生产生活。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握北京人遗址的相关史实。
13．B
根据所学知识可知，考古发现的原始文物是历史上人类活动遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的物质遗存，为了解史前社会历史提供了重要证据，考古人员通过实地考古发掘，获得了关于北京人、山顶洞人的第一手资料，故选B项。
神话传说常带有夸张和虚构成分，可信度不高，需要考古史料佐证，排除A项；
学者推断的可信度不如考古发现，带有主观性，排除C项；
史书记载的可信度不如考古发现，排除D项。
故答案为：B。
本题主要知识考点是史料价值，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于史料价值的相关知识。
14．D
15．D
根据题干“古代人类在不同地区创造了不同文明。如东亚有中华文明，南亚有古印度文明，中东有古巴比伦文明，北非有古埃及文明，欧洲有古希腊古罗马文明等”，材料表明不同地区创造了不同文明，反映了世界文明起源的多元性独立，故选D项。
材料主要反映的是世界文明的多元性，没有体现“交流互鉴”特点，排除A项。
材料主要反映的是世界文明的多元性，没有体现“以农为本”特点，排除B项。
材料主要反映的是世界文明的多元性，没有体现“起源江河”特点，排除C项。
故答案为：D。
本题主要知识考点是世界文明的多元性，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握世界文明起源发展的相关史实。
16．B
17．C
根据材料“制定刑法，完善制度”并结合所学知识可知，原始社会时期，部落联盟首领舜制定刑法、完善制度、稳定局势、派禹治水、解除水患，得到人民拥戴，C项正确；
黄帝是部落联盟首领，没有史料证明黄帝制定了刑法，排除A项；
尧也是原始社会时期部落联盟首领，同样没有史料证明他制定了刑法，完善了制度，排除B项；
禹是原始社会时期部落联盟首领，没有史料证明他制定了刑法，完善了制度，排除D项；
故答案为：C。
本题考查学生对基础知识的理解能力，难度适中，考查学生对禅让制的认识。
18．A
19．A
A：根据所学可知，半坡居民生活在黄河流域，河姆渡居民生活在长江流域，A项符合题意；
B：半坡居民和河姆渡居民都过着定居生活，B项不符合题意；
C：半坡居民和河姆渡居民都普遍使用磨制石器，C项不符合题意；
D：半坡居民和河姆渡居民都会制造陶器，D项不符合题意；
故答案为：A。
本题为逆向选择题，考查半坡居民和河姆渡居民的相关史实，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
20．A
据材料“盘古开天、夸父追日、后羿射日、女娲补天……”并结合所学可知，古代神话故事蕴含了古人对未来的无限希望，反映了古代人类起源和古代先民事迹，体现了中华文明早期起源，故选A项。
夏商周是我国早期国家变革时代，排除B项。
秦朝是我国统一国家的建立时期，排除C项。
隋唐时期是社会繁荣开放的时代，排除D项。
故答案为：A。
本题主要知识考点是早期文明的起源，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于中华文明起源的相关史实。
21．C
根据所学知识可知，骨耜是原始社会时期的河姆渡人使用的生产工具；到了原始社会末期出现了青铜器，商朝是我国青铜文化的灿烂时期，西周已用一定数量的青铜农具进行农业生产；春秋时期，我国开始出现铁制农具，战国时期铁农具适用范围扩大。所以三幅图片反映的农具出现的先后顺序为②①③，C符合题意；
综前所述，三幅图片反映的农具出现最早的是②骨耜，然后到①青铜农具（镰刀），最晚的是③铁锸，ABD的先后顺序排列均有错误，排除ABD。
故答案为：C。
本题考查中国生产力发展的知识。难度适中，理解题干信息，掌握中国生产力的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
22．B
据题干信息“河姆渡房屋的栏、柱等木质构件，用到了榫、卯、销钉等，起到了固定房屋、抗压、受拉的作用”，结合所学可知，河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑，以木桩插于地下，上面用木板，榫、卯、销钉等拼接成屋，是中国最早的木构建筑，体现了河姆渡人的生活智慧，故选B项。
河姆渡人已从事农业生产，主要种植水稻，与材料木构建筑信息不符，排除A项。
河姆渡文化属于长江文化，故黄河流域文化领先表述错误，排除C项。
材料反映的是河姆渡居民的建筑，没有体现农业生产工具不断革新，排除D项。
故答案为：B。
本题主要知识考点是河姆渡遗址。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握河姆渡遗址的相关史实。
23．D
据题干“陕西临潼的姜寨聚落遗址复原图”并结合所学可知，姜寨遗址中，由一座大房子与若干中小型房子组成一组，以若干组形成一个聚落，反映姜寨居民过着定居生活，说明原始聚落的形成，故选D项。
姜寨聚落遗址位于陕西临潼，主要作物是粟，水稻种植是南方地区，排除A项。
材料信息表明姜寨文明已进入定居生活，不属于刀耕火种的早期文明，排除B项。
春秋战国时期，小农经济发展，注重精耕细作，与姜寨文明的信息不符，排除C项。
故答案为：D。
本题主要知识考点是姜寨文明。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握姜寨文明的相关史实。
24．B
据题干“五千年前辽河上游红山文化出土的玉龙”“长江下游良渚文化出土的龙首纹玉镯”并结合所学可知，辽河流域和长江流域都出土了精美的玉器，反映了中华文明的起源的多元性；据题干图片信息可知，红山文化的玉龙，良渚文化的龙首纹玉镯，体现了两种文化的相似性，由此得出中华文明起源多元一体特点，故选B项。
红山文化、良渚文化各具特色，反映了中华文明的多源多元，但信息解读不全面，排除A项。
材料体现了红山文化、良渚文化各具特色，又具有共通性，不能印证南北文化逐渐融合，排除C项。
题干信息表明中中华文明起源多元一体，无法证明不同文明有共同的价值取向，排除D项。
故答案为：B。
本题主要知识考点是中华文明起源特点。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握中华文明起源的相关史实。
25．B
历史研究最可信的资料应该是能客观真实反映当时历史现状的文物或考古发现。A、C、D都带有主观性，不符合题意，错误；B符合题意，正确；
故答案为：B
本题主要考查历史研究的依据，要正确理解主客观的不同作用。
26．C
A：传说与神话全都是真实的历史，说法错误，A项不符合题意；
B：考古是了解历史真相唯一途径，说法错误，B项不符合题意；
C：根据题干“传说蚕丛是蜀地首先称王的人，他的眼睛向前突出。下图所示文物与蚕丛形象吻合。”可知，传说中蕴含着一定的历史信息，C项符合题意；
D：传说的历史价值远超考古发现，说法错误，D项不符合题意；
故答案为：C。
本题考查传说与考古发现的区别与联系，考查学生对基础知知识的识记能力。
27．A
据所学知识可知，距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败了蚩尤部落。从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族（汉族的前身，中华民族的主干部分），所以20世纪以来，出现了三次祭祀黄帝陵的高潮，是因为黄帝为首的部落联盟是华夏族前身，A项正确；故选A项。
尧舜禹时期推行禅让制，排除B项；
炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，排除C项；
大禹以疏导方法治水有功，与题干信息不符合，排除D项。
故答案为：A。
本题主要知识考点是黄传说。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握远古传说的相关史实。
28．D
据题干“不能体现我国原始农耕文化丰富内涵的”，结合所学可知，玉米原产地是美洲，新航路开辟后传入中国，不能体现我国原始农耕文化的丰富内涵，故选D项。
我国是世界上最早培植水稻的国家，不符合题意，排除A项。
我国是世界上最早培植粟的国家，不符合题意，排除B项。
我国是世界上最早培植黍的国家，不符合题意，排除C项。
故答案为：D。
本题主要知识考点是原始农耕文化。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握原始农耕文化的相关史实。
29．B
30．A