河北省秦皇岛市卢龙县2015-2016学年七年级下学期期中考试语文试题

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名称 河北省秦皇岛市卢龙县2015-2016学年七年级下学期期中考试语文试题
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2016-04-29 10:36:04

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文档简介


总分
核分人
2015~2016学年度第二学期期中教学质量检测
七年级语文试卷
注意事项:1.本试卷共8页,总分100分,考试时间90分钟。
2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。
题号
第一部分
第二部分
第三部分



得分
得分
评卷人
第一部分 (1~6题 22分)
1 读下面文字,根据拼音写出汉字或给汉字注音。(3分)
①对于广大的关东原野,我心里怀着炽(?? ??)痛的热爱。
②女佣略踌躇(?????)后,走上前去引起他的注意,可是他的表情是不耐烦的;他时而激情满怀,时而义愤填yīnɡ( )。
③什么是快乐?邓稼先认为为祖国的国防事业jū( )躬尽瘁,死而后已是快乐的;闻一多认为为寻求救济民族文化药方而qiè ( )而不舍、沥尽心血是快乐的;福楼拜认为周末与博学多识的朋友相聚时大家一拍jí ( )合、忘乎所以是快乐的。
2. 对下列病句修改有误的一项是( )(2分)
A.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。(“讨论”和“听取”应调换顺序 )
B.通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。(删掉“使”字)
C.新中国成立六十多年来,人民的生活水平不断改革。( “改革”应换为“提高”)
D.昨天下午,我等了他整整一小时左右。(将“整整”改为“足足”)
3. 下列表述错误的一项是:( )(2分)
A.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”运用了比喻的修辞手法。
B.《最后一课》作者是法国作家都德,课文通过语言描写、动作描写、神态描写等多种描写方法,成功塑造了道德高尚、热爱祖国的韩麦尔的形象。
C.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这部作品是南北朝时北方的一首民歌。
D. “气冲斗牛”的意思是形容气势之盛可以直冲云霄。“斗”“牛”是星宿名,泛指天空。
4. 标点符号使用有误的一项是(?????)(2分)
A.?但所得的是麻雀居多,也有白颊的张飞鸟,性子很躁,养不过夜的。
B.?我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的狂风……
C.?他有一种奇怪的渴望:想到水里去游泳。
D.?“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”
但是他哽住了,他说不下去了。
5.填写诗文原句(10分)
① , ;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。(普希金《假如生活欺骗了你》)
② ,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
③ ,木兰不用尚书郎; , 。(《木兰诗》)
④《木兰诗》中表现木兰不远万里奔赴战场的句子是:
____________ ___ _______,____________________ _。?
⑤请写出你收集到的有关“黄河”的古诗词完整语句。(2分)
答: , 。
6. 仔细观察下面这幅漫画,回答问题。(3分)
(1)请写出这幅漫画的内容:
(2分)
(2)谈谈这幅漫画给你的启示:
(1分)
第二部分 (7~19题 38分)
得 分
评卷人
得分
评卷人
一、阅读下面文字,回答7~11题。(18分)
(语段一)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”
(语段二)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
7.解释文中加点的词语。(4分)
①但当涉猎,见往事耳 涉猎:
②父异焉 异:
③日扳仲永环谒于邑人 扳:
④孤岂欲卿治经为博士邪 博士:
8.翻译下列句子。(4分)
(1) 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
翻译:
(2)大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”
翻译:
9.孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?(用原文语句回答) (4分)
方法:
目的:
10.吕蒙跟方仲永求学经历有什么区别,你从这两个故事中明白了什么?(4分)
答:区别:

从中明白的道理:
11.假如你的好朋友沉迷于网络,你打算怎样劝告他?(2分)
我会对他说:

得分
评卷人
二、阅读下面文字,回答12~15题。(8分)
①冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒( )起一面大的竹筛来,下面( )些秕谷,棒上( )一条长绳,人远远地( )着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一( ),便( )住了。但所得的麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很燥,养不过夜的。
……
②我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧,也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!
12.“语言的大厦是由词语砌成的”,下面考考你的词汇是否准确、丰富。应填入文中空缺处的动词,依次全都正确的一项是( )( 2分 )
A.拉 撒 支 牵 系 罩 B.系 罩 牵 拉 支 罩
C.支 撒 牵 拉 支 罩 D.支 撒 系 牵 拉 罩
13.作者写冬天的百草园,先以无味作陪衬,而后写下雪带来的乐趣,这种手法是( )(2分)
A 铺垫 B 对比 C 欲扬先抑 D 象征
14.选文第二段是对人物的哪种描写方法?(2分)
答:_______________________________________________________________
15.选文第二段抒发了作者怎样的思想感情?(2分)
答:_______________________________________________________________
得分
评卷人
三、阅读下面文字,回答16~19题。(12分)
火柴天堂
那天,妈妈看到我在玩游戏,站了很久,轻轻地说:“东东,游戏……还是少玩些吧。”妈妈是在家上班的自由职业者,对我一向还算理解,可能与她这时尚的职业有关吧。
??? 为了躲妈妈,我开始转战网吧。其实,玩久了也有些厌倦,但还是不愿下线,哪怕只待在安全区看热闹也觉得踏实。那天,一行字跳入眼帘:“火柴天堂:出售传奇最可爱女孩一名,愿意收徒的密!”
??? 多么独特的拜师启事!我点了她的名字,就这样,火柴天堂成了我的徒弟。
??? 我急于提升等级,基本没带她练过级。小火柴并不介意:“玩嘛,我不会为此花费太多精力的。”她躲在安全的地方,一边打小怪物练级,一边和我聊天。她说游戏是为人服务,而我投入得本末倒置了。我何尝不知呢?只是迷恋已久……
????两周她只练到15级。然而那天我与一个40级武士PK,她却挺身而出,结果死了N次。我,也屡战屡败。一周后,她买了个42级道士号,我问:“不是说不会花费太多精力吗?”“我是不愿看到你被欺负。”“你的号有没密保啊?要是被黑了怎办?”“啊?”她半晌才回道,“看造化吧!”
??? 从此,有人来犯,我们就下线换号,由我用“清风道士”出战。然而我渐渐发现,传奇与生活不同:纵然我杀死对方N次,他还是可以用脏话骂我。我突然有些厌恶这种生活。
?? 又一晚,她呆站在安全区,半天才说:“清风道士的号,果然被黑了。”我的心猛地就痛了。我明白那是她为我而买的号,是她要给我的保护。
????可我不能表现得伤心,我劝她:“你说过的,游戏而已。”“可我真的不想你被欺负。”“是我技不如人,没关系的。游戏里败了就败了,生活中技不如人那才糟糕呢。”没想到,我居然用她的论调来安慰她。但,说着说着,想到日渐荒芜的学业,一种从未有过的彻悟穿过我心。
?? 最后,我们相约退出传奇,但我还想用QQ 视频看看她。
?? “不,不要!你会吃惊的。”“不会,你是我徒弟嘛。不管你什么样,我都不会吃惊的。”
??? 然而如火柴所说,接通视频,我还是吃惊了:妈妈!
??? 妈妈打过来一个笑脸:生气了?“东东,妈妈只想更了解你,只是想让你明白:事情,要分轻重缓急。妈妈有没有自作聪明?”妈妈说,“知道我为什么叫‘火柴天堂’吗?有首《火柴天堂》里唱‘妈妈牵着我的手回家’,妈妈想牵着东东的手,回家……”
??? 眼泪不争气地流了出来,但我还是笑着打出:“得了,还牵我回家呢,你不就是个小火柴嘛,还要我保护呢!”
??“嗯。”妈妈说,“那么,师父,小火柴等你回家!”
16.请简要概括这篇文章的情节(不超过30字)。(2分)
?答:________________________________________________________________________
17.摘取文中的词语,梳理 “我”对网络游戏的态度变化过程。(4分)
??答:厌倦→__________ →__________ ??
18.文中的“妈妈”是怎样的一个人?(4分)
? 答:?______________________________________________________________________
19.根据你对本文的理解,在“放、管、疏、严”中选一个字填入下面的句子。(2分)
教育孩子改掉不良习惯,“ ” 永远比“堵”更为有效。
得分
评卷人
第三部分 作文(20题 40分)
20.阅读下面文字,根据要求作文。(40分)
盲人的心中,多彩的世界最珍贵;聋子的心中,美妙的音乐最珍贵;对于饥饿的人,食物最珍贵;对于重症的患者,健康最珍贵;对于穷人,财富最珍贵;对于孤儿,亲情最珍贵……许多东西,当我们拥有时却不懂得珍惜,不幸失去时会倍感珍贵。在你的心中,最珍贵的又是什么呢?
请结合自己的生活经历和体验,以“ 最珍贵”为题写一篇文章。要求:①先把题目补充完整(如友情、诚信、理解、爱心、自由……),然后作文。②不少于500字。③文体自定。④文中不得出现真实的校名、人名。




▲100

▲200

▲300

▲400

▲500

▲600



2015——2016学年度第二学期期中教学质量检测
七年级语文试题参考答案及评分标准
第一部分 (1~6题 22分)
1. (3分)①chì ② chóu 膺 ③鞠 锲 即
2. (2分)D
3. (2分) A
4. (2分)A
5.(10分) ①一切都是瞬息,一切都将会过去②朔气传金柝③可汗问所欲 愿驰千里足,送儿还故乡④万里赴戎机,关山度若飞⑤答案示例:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
6.(3分)(1) 有人为追求很小的一点经济效益,却丢掉更大的环保事业。真可谓“拣了芝麻丢了西瓜”。(意思相近即可)(2分)
(2) 我们不能只顾眼前利益,而失去人类长远的发展。(或我们应该重视环境保护,促进经济可持续发展。)(意思相近即可)(1分)
第二部分 (7~19题 38分)
一、(18分)
7. (4分)①粗略的阅读 ②对… 感到诧异 ③同“攀”,牵,引 ④当时专管经学传授的官
8. (4分)(1)他的父亲认为有利可图,每天拉着仲永四处拜访同乡的人,不让(他)学习。
(2)鲁肃十分惊奇地说:“以你现在的才干、谋略来看,你不再是原来那个吴下阿蒙了!”
9.(4分) 方法:但当涉猎;目的:见往事耳
10. (4分)方仲永天资聪颖但后天“不使学”,由天才变成普通人;吕蒙由于后天学习勤奋,学有所成,大有长进。道理:学习使人进步等
11.(2分)略
二、(8分)
12.D
13.C
14.心理描写
15.抒发作者对百草原的依恋之情。
三、(12分)
16. (2分)妈妈匿名拜“我”为师参与网络游戏,帮助“我”戒掉网瘾。
17.(4分)?厌恶 ??彻悟
18.(4分)是一个尊重孩子、很有教育方法的开明母亲。
19. (2分)疏
第三部分 作文(20题 40分)
20.作文(40分)
作文评分标准
一类
二类
三类
四类
内容
(16)
16—14分
13—10分
9—6分
5—0分
切题,中心突出,
内容充实,感情真挚
切题,中心明确,
内容较充实,
感情真实,
基本切题,
中心较明确,
内容尚充实,
感情较真实,
基本切题,
中心不明确
表达
(20)
20—18分
17—14分
13—10分
9—0分
结构严谨,
语言流畅,
用词生动,
表达方式运用好
结构完整,
语言通顺,
用词准确,
表达方式运用较好
结构基本完整
语言基本通顺
用词基本准确
表达方式运用一般
结构不完整,层次乱,语言不通顺
用词不准确,表达方式运用差
书写
(4分)
4分
3分
2分
1—0分
字体美观,书写、标点、格式正确,卷面整洁。
字体端正,书写、标点、格式正确,卷面整洁。
字迹清楚,有少量错别字和标点错误,有少量涂改。
字迹潦草难辨,错别字和错误标点较多,有较多涂改
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