15 自相矛盾 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
刀
剑
斧
戟
矛
盾
矛
盾
进攻的武器
防御的武器
+
矛盾
自相矛盾
15
链接已知，简述寓言故事大意。
任务一
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
请同学们自由读课文，注意读准字音，读通句子。
吾
弗
夫
鬻
任务二
楚人／有／鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾／之坚，物／莫能陷也。”
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
夫
／
／
／
／
夫—不可陷之盾—与—无不陷之矛，不可—同世而立。
楚人—有—鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾—之坚，物—莫能陷也。
鬻
誉
yù
yù
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
弗
立
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
配乐读
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
请同学们默读课文，用横线画出楚人说的话。
吾盾之坚，物莫能陷也。
吾矛之利，于物无不陷也。
以子之矛陷子之盾，何如？
小组合作
“以子之矛陷子之盾”，究竟会出现几种可能？又能得出什么结果？走进路人的内心，了解他的思维过程。
合理推测，还原人物思维过程。
任务三
以子之矛陷子之盾，何如？
可能的情况 得出的结论
盾 矛 不可陷之盾 无不陷之矛
√
×
成立
不成立
√
×
成立
不成立
×
×
√
√
成立
不成立
成立
不成立
【想一想】思考可能发生的情况和对应的结论。
【说一说】用上关联词“如果……就……”进行汇报。
小组合作
“以子之矛陷子之盾”，何如？
？
吾盾之坚，物莫能陷也。
吾矛之利，于物无不陷也。
以子之矛陷子之盾，何如？
？
深度思辨，提升思维能力。
任务四
怎么卖？
矛和盾真的水火不容，不可同世而立吗？有没有可能同时存在？
？
课后作业
背诵课文，推荐阅读《韩非子》