7 呼风唤雨的世纪 第一课时 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
7、呼风唤雨的世纪
第一课时
作者简介
路
甬
祥
浙江慈溪人，中国科学院院长，2004年2月，获得“意大利总统科学与文化金质奖章”和“学校、文化和艺术功勋证书”。
代表作品：主编了《科学改变人类生活的100个瞬间》一书，书中介绍了20世纪世界上最伟大的科学发明和技术发明。
同学们，在你们的印象里，能够呼风唤雨的是不是《西游记》中天上的神仙呢？在我们如今的世界，人类也能做到呼风唤雨了！人类为什么会有这么大的本领呢？我们一起去看一看吧！
初读课文
有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。
呼风唤雨
获得
huàn
huò
依赖
lài
潜入
qián
百亿
yì
奥秘
探索
船舶
suǒ
ào
bó
物质
zhì
哲学
zhé
词语认读
多音字
便
biàn：（方便）（ 家常便饭）
pián：（便宜）（大腹便便）
本意是形容人的肚子大，肥胖的样子。现在有时用来比喻人的某种丑态，含有贬意。
多音字
核
hé：（核桃）（ 核实）
hú：（梨核儿）
梨核儿
核桃
获
赖
索
潜
哲
兰
唤
奥
亿
质
再读课文
看图猜词
电视
电灯
收音机
程控电话
看图猜词
汽车
高速
火车
民航飞机
远航船舶
唤
技
获
赖
潜
亿
索
奥
舶
质
哲
兰
发射火箭
初读课文
上下 结构
左右 结构
半包围 结构
唤
核
程
纪
奥
技
联
益
超
质
亿
任
善
生字归类
改
哲
善良 善心
行善 友善
和善
易错字
唤
huàn
组词：呼唤 召唤
这里不要写成“央”。
纪
jì
组词：世纪 年纪
这里是“己”。
易错字
哲
zhé
组词：哲学 哲理
不要写成“斥”。
任
rèn
组词：任务 任劳任怨
这里是“士”。
jì
音序：
J
左右
偏旁：
扌
7
形近：
技术 技巧 一技之长
笔顺：
组词：
笔画数：
树枝 枝叶 枝繁叶茂
结构：
gǎi
音序：
G
左右
偏旁：
己
7
形近：
改变 改正 知错就改
笔顺：
组词：
笔画数：
放学 开放 放手
结构：
chāo
音序：
C
半包围
偏旁：
走
12
形近：
超过 高超 超凡脱俗
笔顺：
组词：
笔画数：
起来 起步 一起
结构：
ào
音序：
A
上下
偏旁：
大
12
形近：
奥秘 深奥 奥妙无穷
笔顺：
组词：
笔画数：
懊悔 懊恼 懊丧
结构：
yì
音序：
Y
上下
偏旁：
皿
10
形近：
利益 有益 老当益壮
笔顺：
组词：
笔画数：
监控 监护 监工
结构：
zhì
音序：
Z
半包围
偏旁：

8
形近：
物质 品质 文质彬彬
笔顺：
组词：
笔画数：
矛盾 后盾 盾牌
结构：
1.说说课文主要讲了什么。
2.结合本单元前两课学到的提问方法，边读课文边提问，并做好批注。
3.整理问题清单，筛选出对理解课文最有帮助的问题。
再读课文
1.说说课文主要讲了什么。
本文描写了20世纪人类依靠（ ）改变了生活，把美好的愿望变成了（ ），突出变化的速度（ ），内容（ ），范围（ ），真是一个（ ）的世纪。
科技
现实
快
多
广
呼风唤雨
《一个豆英里的五粒豆》
《夜间飞行的秘密》
学习了本单元前两课后，我们可以从哪些角度提出自己的问题？
针对部分内容提问
针对全文提问
针对内容提问
针对写法提问
针对启示或联系生活实际提问
提问方法回顾
1.为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪呢？
2.“发现”和“发明”有什么区别？
3.“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代指什么？
4.20世纪的科学技术还创造了哪些神话？
5.为什么“科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”？
6.未来科学技术的发展还会给我们的生活带来怎样的变化？
问题清单
请大家读一读课后清单中的问题，以及学习伙伴对这些问题的讨论，说说哪些问题是对理解课文有帮助的。
筛选问题