(共27张PPT)
一幅名扬中外的画
（部编）三年级
下
一
本课目标
目录
新知导入
二
精读课文
三
课外拓展
四
课堂评价
五
课堂总结
六
板书设计
七
本课目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
感受《清明上河图》的生动细致，了解画作名扬中外的原因，增强文化自信。
从第2～4自然段中选择一个自然段，说出课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。
说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因，结合课文内容和图画向别人介绍《清明上河图》。
品味语言文字特点，感受作者是如何用简练文字刻画《清明上河图》的艺术特点。
同学们读了这个课题后你有什么疑惑吗？
“名扬中外”是什么意思？
世界闻名
默读课文，读准字音，读通句子，想想课文写了什么内容。
初读课文
张择端
zé
故宫
ɡōnɡ
摊贩
tān fàn
拼音开关
学认字
官吏
lì
毛驴
lǘ
一乘轿子
shènɡ
马笼头
lónɡ
栏杆
lán
风貌
mào
乘
chénɡ
千乘之国
shènɡ
乘法
乘风破浪
趁；就着。
量词。古代四匹马拉的兵车一辆为一乘。
lǒnɡ
笼子
lónɡ
笼罩
指广泛覆盖的样子。
马笼头
笼
总体介绍这幅画。
具体介绍画面内容。
课文分几部分？每部分分别写了什么内容？
写这幅画的历史价值。
①
②
③
④
⑤
这篇课文和《赵州桥》在内容上有什么相似之处？
开头和结尾介绍基本情况，中间部分展开具体介绍。
中间部分每一自然段都围绕一个意思展开描写。
默读课文第1自然段，说说关于这幅画你了解了哪些内容。
自读提示
作者
画名
年代
画面内容
保存地点
①
小组合作
排比
②
有什么职业？
仿写：课文用“有……有……有……”写出了画面上人物众多，你会写这样的句子吗？
动物园里动物可多啦，有凶猛的狮子，有高高的长颈鹿，有憨厚的大象，有赖在河里的河马，真好玩！
③
中心句
招牌多
人多
排比
内容丰富，画技高超
请用“有的……有的……有的……”造句。
小练笔
泰山真美呀,有的像巨大的画笔,有的像钻天的大树,有的像锋利的宝剑……高耸入云，直插蓝天。
为什么《清明上河图》会名扬中外？
张择端画得很细致，很传神。
局部特写
再读一遍这个场景描写，说一说这幅画怎样。
传神
④
默读课文第5自然段，说说：这幅画有什么价值？这一段在课文结构上起了什么作用？
街市繁华、生活幸福、社会和谐。
总结全文
《清明上河图》名扬中外的原因：
1.年代久远。
2.画得细致，画技高超，内容丰富。
3.逼真地描绘了八九百年前北宋的古都风貌，反映出普通百姓的生活情景。
《清明上河图》赏析
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结合课文内容和图画，向别人介绍《清明上河图》。
一幅名扬中外的画
人物
街市
情景
多 形态各异
热闹 清楚
传神
古都风貌
生活情景
结构梳理
1.有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……（ ）
2.站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了，连忙回过头来…… （ ）
列举的省略
省略了后面要发生的事
说说下面的省略号表示什么。
课堂演练
课后作业
结合课文内容和图画向家长介绍《清明上河图》。
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