【大单元整体教学设计】北师大版(2024)生物七下 4.7.2.5血液循环(第五课时) 课件(共28张PPT)

文档属性

名称 【大单元整体教学设计】北师大版(2024)生物七下 4.7.2.5血液循环(第五课时) 课件(共28张PPT)
格式 pptx
文件大小 6.6MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 生物学
更新时间 2025-02-11 23:07:30

图片预览

文档简介

(共28张PPT)
第2节 血液循环
(第五课时)
第七章 人体的物质运输
(北师大版)七年级

学习目标
1.会根据出血情况判断出血部位以及采取相应的止血方法。
2.掌握遇到意外和伤害时的紧急救治措施。
激趣导入
日常生活中,我们可能会因遭遇突发事件而受到伤害。学习并掌握一些基本的急救知识和技能,可以在遇到意外事件时保持头脑清醒,采取正确果断的措施,保护自己、帮助他人。
在日常生活中,碰、砸、切、挤等外伤均可造成血管破裂出血。血管破裂出血需要采取一定的方法止血包扎。
新知探究
一、紧急状况下基本的急救知识和技能可以挽救生命
血管破裂出血种类:
新知探究
静脉出血
动脉出血
动脉出血---
静脉出血---
毛细血管---
不同血管出血的处理方式
近心端止血
远心端止血
消毒后包扎
出血种类示意图
新知探究
呈泉涌,搏动性喷射状,鲜红色
缓缓不断地流出,暗红色
血液呈水珠样流出,多能自动凝固止血
动脉出血
静脉出血
毛细血管出血
目的要求:
模拟对不同类型出血现象进行处理,学习止血包扎的方法。
材料用具:
药棉,纱布,医用胶布或创可贴,绷带,橡皮管或布带,碘酒或酒精,等等。
活动:模拟练习止血包扎
新知探究
方法步骤:
两人1组,相互模拟处理不同类型的出血现象。
新知探究
1.皮肤表面毛细血管出血的处理
(1)用药棉蘸取碘酒或酒精对出血部位进行消毒处理。
(2)用消毒纱布覆盖出血部位后,用医用胶布固定纱布或用创可贴覆盖包扎出血部位。
新知探究
(1)按压止血法:用手指按压出血血管的近心端。
2.动脉出血的处理
(2)加压包扎止血法:用消毒纱布覆盖伤口,然后用绷带缠紧包扎。
(3)止血带结扎止血法:用橡皮管或布带紧紧扎住出血血管的近心端。
新知探究
注意!
对伤员处理出血部位后要立即送医院急救;用橡皮管或布带结扎止血时间不可过长,每小时需要放松1次,每次1~3min。。这种压力必须持续5~15min。
新知探究
加压包扎止血法
(1)用碘酒或酒精消毒伤口以及周围皮肤。
(2)用消毒纱布覆盖伤口后用绷带缠绕纱布,缠绕纱布需稍加压力。
3.静脉出血的处理
新知探究
注意!
较大静脉受伤出血时,除对伤口包扎止血外,还需压迫伤口。用手或其他物体在包扎伤口远心端施以压力,使血管压扁,血流变慢,易于形成血凝块。这种压力必须持续5~15min。
远心端包扎
新知探究
出血血管种类 血液 颜色 出血特点 止血办法
鲜红色 从伤口喷出或随心跳一股一股涌出 伤口近心端指压止血或止血带压迫止血
暗红色 缓慢而连续不断地从伤口流出 伤口远心端指压止血或止血带压迫止血
红色 从伤口慢慢渗出 伤口处理干净后,自然止血或贴上创可贴
动脉出血
静脉出血
毛细血管出血
新知探究
总结:
新知探究
在某些意外情况下,如车祸、溺水、触电、室息、煤气中毒时,引起人的心跳停止造成血液循环停止。
遇到这种危急情况,应如何处理呢?
紧急呼救
当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,先判断他(她)有无呼吸和意识后,立即拨打120急救电话,求助急救中心,以挽救患者的生命。
新知探究
在急救车到达之前,应争分夺秒采取一些必要的救治措施。当有人因煤气终端或者触电等以外事故造成呼吸、心跳骤停时,首先要关闭气源、电源,确认伤员和救护者处于安全的环境中,同时还需要对患者进行心肺复苏。
新知探究
在常温下,人心跳停止3秒以上大脑就会因缺氧而头晕
4分钟后脑神经可发生不可逆转的损害
10分钟后脑细胞死亡。
脑对缺氧十分敏感
对脑的抢救要以秒来计算
10-20秒可昏厥
60秒后呼吸中枢衰竭
新知探究
心肺复苏:指针对心脏和呼吸骤停采取的救命技术,主要通过胸外心脏按压和人工呼吸促使患者恢复心脏跳动和呼吸功能。
心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸。
新知探究
胸外心脏按压
如果病人发生心跳骤停,则应立即开始胸外心脏按压。心脏按压可以改变胸腔内的压力和容积,将心脏内的血液输送到全身组织器官。有效的胸外心脏按压,可以使心脏的输出血量达到正常时的1/4~1/3,从而维持生物的最低需求。
新知探究
人工呼吸
①使病人仰卧于坚实平面上,通过抬下颌,保持头后仰的方法,使呼吸道畅通,并解开衣领,放松腰带。
②若病人口鼻内可见异物和污物,可用手指勾出,确保呼吸道畅通;若为液体可在翻身、头侧位时自然流出。
③救护者一只手托起病人的下颌,另一只手捏紧病人的鼻孔,用口包住病人的口,平缓吹气2次,每次持续1秒以上。每次吹气都应看到病人的胸廓随着吹气而起伏,并且吹气后气体能够从口部排出,则证明人工呼吸有效。
新知探究
先做30次心脏按压,并保持气道通畅,再做2次人工呼吸,如此交替反复。当病人出现自主呼吸、颈动脉有搏动,并且脸色逐渐转为红润时,则证明抢救有效。
新知探究
课堂小结
动脉出血---近心端止血
毛细血管出血---消毒、包扎
静脉出血---远心端止血
心肺复苏
出血种类
胸外心脏按压——心跳骤停时进行
人工呼吸——口对口吹气法
急救知识
练习与应用
1. 在抗震救灾中,某武警战士在抢险时伤及静脉,此时应及时采取的紧急止血措施是( )
A.压迫伤口近心端一侧的血管
B.压迫伤口远心端一侧的血管
C.只用创可贴处理伤口即可
D.只用红药水处理伤口即可
B
练习与应用
2. 以下关于急救方法错误的是( )
A.因触电失去意识,抢救时应先断电
B.因意外造成静脉出血,应指压远心端进行止血
C.鼻腔出血时不能仰头,避免血液倒流入气管
D.因溺水失去意识,应先对其进行人工呼吸再进行胸外按压
D
练习与应用
3.11月20日为中国心梗救治日,研究表明,频繁熬夜、缺乏运动、高油高盐等能引发心梗,急性心梗发病也日益年轻化,学习类似心梗这类突发情况的敕治,对于我们每一个公民而言都是非常有必要的。以下有关急救的知识,不正确的是( )
A.有人发生心梗导致心脏骤停,可以使用胸外心脏按压进行救命
B.当有人触电意外事故造成呼吸心跳骤停时,首先关闭电源,同时进行心肺复苏
C.当遇到有人晕倒,先判断他有无呼吸和意识后,立即拨打120电话
D.暗红色血液缓慢连续的从伤口流出,为毛细血管出血,不用处理,自行可凝固
D
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
同课章节目录